(1)Когда Александру Пушкину исполнилось одиннадцать лет, в его семье было принято решение отдать мальчика в учебное заве. дение. (2)К тому времени он получил хорошее домашнее…
(1)Когда Александру Пушкину исполнилось одиннадцать лет, в его семье было принято решение отдать мальчика в учебное заве. дение. (2)К тому времени он получил хорошее домашнее образование: Александр разбирался во французской литературе, знал поэтические работы М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина, был в курсе литературных новинок, владел иностранными языками. (3)Его друг Иван Пущин впоследствии признавал, что Пушкин во многом опередил своих товарищей: знал то, о чём они даже не слышали. (4)В 1811 году по инициативе Александра I открывалось новое учебное заведение для дворян, в которое было вложено многое из того, что имела культурная Россия, -- Лицей в Царском Селе. (5)В Лицей и повёз Александра его дядя --- известный в то время писатель Василий Львович Пушкин. 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) исполнилось одиннадцать лет (предложение 1) 2) получил образование (предложение 2) 3) знал то (предложение 3) 4) многое было (предложение 4) 5) дядя повёз (предложение 5)
Для решения задачи нужно определить грамматическую основу каждого из предложений или их частей. Грамматическая основа — это ядро предложения, обычно состоящее из главного члена (подлежащего) и сказуемого.
Рассмотрим каждое предложение и определим его грамматическую основу:
- "Когда Александру Пушкину исполнилось одиннадцать лет, в его семье было принято решение отдать мальчика в учебное заведение."
- Главная часть: "исполнилось" — сказуемое, подлежащее — "Александру Пушкину"
- Вторая часть: "было принято решение" — сказуемое "было принято", подлежащее "решение"
Основы: - "Александру Пушкину исполнилось"
- "в его семье было принято решение"
Ответ: предложение 1 — в нём есть грамматическая основа.
- "К тому времени он получил хорошее домашнее образование."
- Подлежащее: "он"
- Сказуемое: "получил"
Ответ: предложение 2 — есть грамматическая основа.
- "Его друг Иван Пущин впоследствии признавал, что Пушкин во многом опередил своих товарищей: знал то, о чём они даже не слышали."
- Первая часть: "Иван Пущин признавал" — основа
- Внутри придаточной части: "Пушкин опередил" и "знал" — основы внутри придаточного предложения
Ответ: в предложении есть предложения с явными грамматическими основами.
- "В 1811 году по инициативе Александра I открывалось новое учебное заведение для дворян, в которое было вложено многое из того, что имела культурная Россия."
- Главное предложение: "открывалось" — сказуемое, подлежащее: "учебное заведение"
- В придаточной части: "было вложено" — сказуемое, подлежащее — "многое"
Ответ: предложение 4 содержит грамматические основы.
- "Василий Львович Пушкин дядю повёз."
- Подлежащее: "Василий Львович Пушкин"
- Сказуемое: "повёз"
Ответ: предложение 5 — есть грамматическая основа.
Итак, правильные ответы: 1, 2, 3, 4, 5.
Однако в условии вопроса просят указать номера вариантов ответов, в которых правильно определена грамматическая основа.
Проверим предложенные варианты:
- исполнилось одиннадцать лет — да (предложение 1)
- получил образование — да (предложение 2)
- знал то — да (предложение 3)
- многое было — да (часть предложения 4, где "многое" — подлежащее, а "было вложено" — сказуемое)
- дядя повёз — да (предложение 5)
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5.
