Решай

Давайте разберём обе задачи по порядку. --- **Задача 8.** *Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения.* Варианты веществ: А) алюминий Б) кислород В) углекислый газ Г) вода Области применения: 1) сжиженный газ в огнетушителях 2) в авиации в составе лёгких сплавов 3) в качестве школьного мела 4) в качестве жидкости для мытья посуды 5) в аквалангах для дыхания водолазов **Решение:** - Алюминий (А): часто используется в авиации как лёгкий сплав — номер 2. - Кислород (Б): чаще всего используют для дыхания у водолазов, в кислородных баллонах — номер 5. - Углекислый газ (В): используют в огнетушителях, так как он сжижен — номер 1. - Вода (Г): применяется как жидкость для мытья посуды — номер 4. Соответствие буквам: А — 2 Б — 5 В — 1 Г — 4 Ответ: **А2, Б5, В1, Г4** --- **Задача 9.** *Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами.* Варианты: 1) При работе с препаратами бытовой химии, содержащими кислоты или щёлочи, необходимо использовать резиновые перчатки. 2) Герметично упакованные молочные продукты можно хранить неопределённое время. 3) При нагревании пробирки с раствором следует использовать специальный держатель. 4) В химической лаборатории продукты реакции можно пробовать на вкус. **Решение:** - Пункт 1 — верно. Обработка кислых и щёлочных веществ требует защиты рук перчатками. - Пункт 2 — неверно. Молочные продукты нужно хранить определённое время, иначе они портятся. - Пункт 3 — верно. При нагревании раствора важно использовать держатель или специальную приспособу для предотвращения ожогов и травм. - Пункт 4 — категорически неверно! Пробовать на вкус химические реактивы запрещено из-за опасности отравления. **Ответ:** **1, 3** --- Если что-то нужно дополнительно объяснить, скажи!