написать сочинение-рассуждение по проблеме текста По плану: 1 вступление. 2. Позиция автора. 3. Первый пример из текста. 4.Второй пример из текста 5.Взять между примерами 6.…
Написать сочинение-рассуждение по проблеме текста По плану: 1 вступление. 2. Позиция автора. 3. Первый пример из текста. 4.Второй пример из текста 5.Взять между примерами 6. Пример литературного произведения или из жизни. 7. Заключение. (1)Две тысячи пятьсот лет назад юноша-римлянин, патриот Муций Сцевола прославил себя и свою родину незабываемым подвигом. (2)Во время вылазки из осажденного Рима он был схвачен и приведен на допрос к самому царю. (3)На угрозу пытки и смерти неустрашимый юноша протянул руку над огнем пылающего жертвенника и сжег ее, не дрогнув ни одним мускулом лица. (4)Не глядя на горящую руку, он говорил царю: — Царь, люди моей родины не боятся войны. (5)Они не боятся страданий, лишений и смерти. (6)Мы не допустим тебя в наш город Рим. (7)Сегодня триста таких же смелых, как я, юношей поклялись умереть или убить тебя до восхода луны… (8)Двадцать пять веков славит человечество этот подвиг. (9)В честь героя сложено бесчисленное количество гимнов. (10)О нем говорят, как о замечательном примере проявления великой нравственной силы, как о примере человеческой жертвенности во имя родины. (11)В российской военной истории были свои еще более яркие и сильные Муции Сцеволы, подвиги которых запечатлены в сердцах народа. (12)Много было подобных примеров, но я остановлюсь на одном, который произошел на моей памяти. (13)В Ленинграде, на улице Красных зорь, стоит замечательный памятник, изображающий подвиг двух матросов на эскадренном миноносце «Стерегущий». (14)При каких обстоятельствах и как был совершен этот подвиг? (15)26 февраля 1904 года два наших миноносца — «Решительный» и «Стерегущий» — недалеко от Порт-Артура встретились с отрядом японских миноносцев. (16)На стороне противника была подавляющая сила.(17)А тут еще подоспели его крейсера. (18)Завязался неравный бой. (19)«Решительный», отстреливаясь, ушел в свой порт. (20)Но «Стерегущий» не мог этого сделать — на нем была повреждена машина. (21)Окруженный противником со всех сторон и осыпаемый градом снарядов, он подвергся страшному разрушению. (22)Казалось, на нем не осталось ни одного живого места, а он все еще продолжал драться. (23)В результате все офицеры погибли, команда тоже почти вся была перебита. (24)Это был уже не живой корабль, а качающийся на волнах труп. (25)Неприятельский миноносец, наконец, приблизившись к «Стерегущему», взял его на буксир. (26)Японцы торжествовали, что им достался такой военный трофей. (27)Но они и не подозревали, что на миноносце остались два живых матроса. (28)Два патриота никак не могли примириться с тем, чтобы их родной корабль достался противнику. (29)Они спустились в трюм и задраили за собою горловину. (30)Там, внизу, окутанные непроглядным мраком, действуя наощупь, они открыли кингстоны. (31)Никто не знает и никто не расскажет, что эти два человека переживали, когда вода с ревом стала врываться во внутренние помещения миноносца. (32)Одно только можно сказать: нужно было иметь железные нервы и непоколебимую силу воли, чтобы совершить такой выдающийся подвиг. (33)Ведь с ними не было начальства, и никто не отдавал им приказа топить корабль, жертвуя для этого своими жизнями. (34)Они действовали самостоятельно, находясь под властью лишь одной несокрушимой нравственной силы, присущей верным сынам русского народа. (35)И «Стерегущий», вырванный из рук противника, вместе с двумя неизвестными героями пошел ко дну. (36)А разве не похожи на юношу-римлянина и этих двух матросов наши славные герои, сражающиеся на полях Великой Отечественной войны? (37)Никогда не умолкнет слава о двадцати восьми гвардейцах из дивизии имени Панфилова, о подвиге капитана Гастелло, о доблести летчика Супруна и потрясающей стойкости комсомолки-партизанки Тани. (38)Движимые нравственной силой, разве не умирают они с такой же непримиримой ненавистью к врагам и с великой всеобъемлющей любовью к родине? (39)Вот будни фронта. (40)Баржа за баржой отходят от берега. (41)Эвакуируется ценное имущество. (42)Осталась одна баржа. (43)Ящики с тяжелым грузом заполняли ее нутро. (44)Это были грузы, необходимые для обороны. (45)Баржа казалась брошенной, но на ней был человек, моряк. (46)Он ждал — его баржа была последней на очереди. (47)Скоро должен подойти буксир. (48)Неподалеку, почти рядом, шел бой. (49)Моряк приготовился к защите. (50)Он приладил пулемет, обложил себя лентами. (51)С берега спускались враги. (52)Они шли тихо — баржа влекла их, но они боялись ее. (53)Когда они подошли совсем близко, застрекотал пулемет в руках моряка. (54)Три фашиста ткнулись в землю, а остальные побежали. (55)Потом они рассыпались и, скрываясь за камнями, начали обстреливать баржу. (56)Моряк стрелял редко, но точно. (57)После его коротких очередей всегда кто-нибудь падал. (58)Так расстрелял он ленты и взялся за пистолет-пулемет. (59)Враги приближались, а он сыпал по ним очередь за очередью, пока не ударили его по голове (кто-то подплыл сзади, подкрался и ударил). (60)Когда его допрашивали, он молчал. (61)Ему грозили, но он был верен себе. (62)Он предпочел погибнуть, но не сказать ни слова. (63)Никто не знал и не узнает его имени. (По А.С. Новикову-Прибою*) *Алексей Силыч Новиков-Прибой (настоящее имя – Алексей Силантьевич Новиков; 1877-1944) – русский и советский писатель, публицист, посвятивший свои произведения мою и флоту.
Конечно! Вот пример сочинения-рассуждения по предложенной проблеме текста согласно плану:
Вступление
Проблема геройства и человеческой силы духа всегда актуальна и трогает сердце каждого человека. В текста представлено множество примеров героических поступков, которые показывают, что настоящее мужество проявляется в трудных ситуациях, когда герой действует ради Родины, не боясь смерти и страдания. Эти примеры свидетельствуют о высоком духовном мире людей и о том, что настоящее героизм — это сильная нравственная позиция.
Позиция автора
Автор уверен, что именно нравственная сила и любовь к Родине рождают в людях героические поступки. Он подчеркивает, что герои совершают подвиги не из-за страха смерти, а из-за глубокого патриотического чувства и убежденности в правоте своей идеи. Для автора важно донести, что именно нравственные ценности и вера в Родину делают человека настоящим героем.
Первый пример из текста
Первым примером служит подвиг Муция Сцеволы, который в древности, двести пять тысяч лет назад, показал свою беспримерную смелость, жертвуя собой ради спасения Рима. Он, не боясь смерти, протянул руку над огнем и заявил о непобедимой силе духа и любви к Родине. Этот пример наглядно демонстрирует, что истинное героическое чувство — это готовность пожертвовать собой ради будущего своей страны.
Второй пример из текста
Вторым примером является подвиг матросов на крейсере «Стерегущий» во время Русско-японской войны. После страшных повреждений корабля два бойца, не замечая угрозы смерти, спустились в трюм, чтобы потопить его и подарить врагу трофей — даже ценой собственной жизни. Этот рассказ показывает, что героизм проявляется в способе преодоления страха и в преданности Родине до конца.
Между примерами
Оба примера повествуют о людях, которые не думают о себе, а действуют ради высших целей. Муций Сцевола и матросы объединены чувством патриотизма, нравственной силы, непреклонностью и готовностью пожертвовать жизнью ради будущего своей страны. Разница лишь в эпохах и обстоятельствах, но суть остается одинаковой — герои опираются на внутреннюю духовную силу.
Пример из жизни или литературного произведения
К примеру, героизм капитана Гастелло во время Великой Отечественной войны, который по собственному желанию летел на цель, чтобы сбросить бомбы на фашистскую технику — яркое подтверждение того, что нравственная сила и бескорыстие рождают великие поступки. Или пример из жизни — участие людей в обороне блокадного Ленинграда, готовность к самопожертвованию ценой своей жизни, чтобы защитить Родину.
Заключение
Таким образом, героизм — это важное проявление человеческого достоинства, основанное на нравственной силе, любви к Родине и вере в правоту своего дела. Примеры из истории и жизни учат нас тому, что подлинный герой — это человек, способный преодолеть страх, жертвуя собой ради общего блага. Именно такие люди делают историю, вдохновляют будущее и навсегда остаются в памяти народа.
Если нужно, я могу подготовить это эссе в более краткой форме или с дополнительными примерами.
