Обществознание 7 класс Тесты Скрыть Поможем быстро повысить квалификацию! Скачать материал Итоговый тест по обществознанию в 7 классе Вариант 1 Часть А. К каждому заданию этой части даны несколько ответов, из которых один верный. 1.Выберите лишний ответ: направленность личности бывает А) деловая б) общественная в) оптимистическая г) групповая 2. Совокупность устойчивых качеств личности, которые определяют типичные для человека способ поведения и отношений А) характер б) направленность в) воля г) способности 3.Мироощущение, наполненное унынием, безнадежностью, неверием в лучшее будущее, склонность во всем видеть плохое. А) пессимизм б) альтруизм в) эгоизм г) максимализм 4.Движение, развитие, внутренняя энергия А) динамизм б) интеллект в) максимализм г) эгоизм 5. Оценка человека самого себя, своих действий и поступков А) самомнение б) самооценка в) самолюбие 6.Индивидуальные особенности личности, позволяющие достичь успехов в какой-либо деятельности. А) темперамент б) характер в) способности г) направленность 7.Личность, сотворившая себя сам А)лидер б) эгоист в)выдающаяся личность г) оптимист 8. Поведение, черты характера, свойственные более раннему возрасту А) максимализм б) инфантилизм в) пессимизм г) оптимизм 9. Чрезмерная крайность во взглядах и требованиях. А) оптимизм б) динамизм в) максимализм г)пессимизм 10. Более длительная эмоциональная реакция, возникающая не только на свершившиеся события, но и на прошлые и будущие события. А) стресс б) эмоции в) аффект г) чувства Часть Б. В заданиях этой части надо самим дать ответ, их может быть несколько. 1.Приведите примеры прямого и косвенного влияния на подростка? 2. Установите соответствие А) Собрания 1. собрание людей для публичного высказывания своего мнения по конкретному вопросу б) митинги 2. многолюдное объединение люд Часть С. Двое подростков 13, 14 лет под руководством старшего друга 19 лет пробрались в незнакомый дом и вытащили деньги, были пойманы соседями. Вопрос: прокомментируйте данную ситуацию с точки зрения закона, предположите, какой вид преступления был совершен, и какое будет наказание, назовите смягчающие и отягощающие обстоятельства в данном случае.

Конечно, давайте разберем каждое задание по порядку, чтобы помочь вам понять материал. --- ### Часть А — выбор правильных ответов 1. **Выберите лишний ответ:** направленность личности бывает **Ответ:** в) оптимистическая **Пояснение:** Остальные направления — деловая, общественная, групповая — это виды направленности личности. Оптимистическая — это качество характера, а не направление. 2. **Совокупность устойчивых качеств личности, определяющих типичные способы поведения и отношения** **Ответ:** а) характер **Пояснение:** Характер — это совокупность индивидуальных особенностей личности, влияющих на её поведение. 3. **Мироощущение, наполненное унынием, безнадежностью, неверием в лучшее будущее** **Ответ:** а) пессимизм **Пояснение:** Пессимизм — негативное мировосприятие, склонность видеть только плохое. 4. **Движение, развитие, внутренняя энергия** **Ответ:** а) динамизм **Пояснение:** Динамизм — активность, энергия, движение. 5. **Оценка человека самого себя, своих действий и поступков** **Ответ:** б) самооценка **Пояснение:** Самооценка — внутренний критический или положительный взгляд на себя. 6. **Индивидуальные особенности личности, позволяющие достичь успехов в какой-либо деятельности** **Ответ:** в) способности **Пояснение:** Способности — это задатки и умения отражающие потенциал личности. 7. **Личность, сотворившая себя сама** **Ответ:** в) выдающаяся личность **Пояснение:** Обычно под такой характеристикой подразумевают человека, который сам формирует свой характер и судьбу. 8. **Поведение, черты характера, свойственные более раннему возрасту** **Ответ:** б) инфантилизм **Пояснение:** Инфантилизм — несостоятельность вести себя как взрослый, проявление детских черт. 9. **Чрезмерная крайность во взглядах и требованиях** **Ответ:** в) максимализм **Пояснение:** Максимализм — сильная приверженность своим взглядам, требования к себе и другим. 10. **Более длительная эмоциональная реакция на события и их последствия** **Ответ:** г) чувства **Пояснение:** Чувства — продолжительные эмоциональные состояния. --- ### Часть Б — открытые задания 1. **Примеры прямого и косвенного влияния на подростка** - **Прямое влияние:** Родители, учителя, сверстники; например, родители прямо объясняют правила поведения. - **Косвенное влияние:** Медиа, книги, фильмы; например, просмотр фильмов о героях может формировать мнение о добре и справедливости. 2. **Соответствие** | А) Собрания | 1. собрание людей для публичного высказывания своего мнения по конкретному вопросу | |-------------|----------------------------------------------------------| | б) митинги | 2. многолюдное объединение людей | **Ответ:** - А) — 1 - б) — 2 --- ### Часть С — комментарий ситуации с юридической точки зрения Подростки 13 и 14 лет вместе с 19-летним другом совершили кражу — проникли в чужой дом и вынесли деньги. Это считается преступлением, так как в соответствии с законом любое незаконное проникновение и присвоение чужого имущества — кража. **Вид преступления:** - Проникновение в чужой дом (взлом) и кража — квалифицируется как преступление, связанное с кражей, возможно, с проникновением (грабеж). **Наказание:** - Для несовершеннолетних возможны мерки воспитательного характера, могут назначить условное наказание, исправительные работы или штраф, в зависимости от обстоятельств и обвинительного решения суда. **Обстоятельства:** - **Смягчающие:** - Молодой возраст (нисколько не осознавали всей серьезности); - Нет предшествующих преступлений; - **Отягощающие:** - Вовлечение взрослого (старшего друга) — как мотиватор и руководитель; - Совершение преступления с проникновением в чужой дом. --- Если нужны дополнительные разъяснения или помощь с другими заданиями, скажите!