Конечно, давайте разберем каждое задание по порядку, чтобы помочь вам понять материал.
Часть А — выбор правильных ответов
Выберите лишний ответ: направленность личности бывает
Ответ: в) оптимистическая
Пояснение: Остальные направления — деловая, общественная, групповая — это виды направленности личности. Оптимистическая — это качество характера, а не направление.Совокупность устойчивых качеств личности, определяющих типичные способы поведения и отношения
Ответ: а) характер
Пояснение: Характер — это совокупность индивидуальных особенностей личности, влияющих на её поведение.Мироощущение, наполненное унынием, безнадежностью, неверием в лучшее будущее
Ответ: а) пессимизм
Пояснение: Пессимизм — негативное мировосприятие, склонность видеть только плохое.Движение, развитие, внутренняя энергия
Ответ: а) динамизм
Пояснение: Динамизм — активность, энергия, движение.Оценка человека самого себя, своих действий и поступков
Ответ: б) самооценка
Пояснение: Самооценка — внутренний критический или положительный взгляд на себя.Индивидуальные особенности личности, позволяющие достичь успехов в какой-либо деятельности
Ответ: в) способности
Пояснение: Способности — это задатки и умения отражающие потенциал личности.Личность, сотворившая себя сама
Ответ: в) выдающаяся личность
Пояснение: Обычно под такой характеристикой подразумевают человека, который сам формирует свой характер и судьбу.Поведение, черты характера, свойственные более раннему возрасту
Ответ: б) инфантилизм
Пояснение: Инфантилизм — несостоятельность вести себя как взрослый, проявление детских черт.Чрезмерная крайность во взглядах и требованиях
Ответ: в) максимализм
Пояснение: Максимализм — сильная приверженность своим взглядам, требования к себе и другим.Более длительная эмоциональная реакция на события и их последствия
Ответ: г) чувства
Пояснение: Чувства — продолжительные эмоциональные состояния.
Часть Б — открытые задания
- Примеры прямого и косвенного влияния на подростка
- Прямое влияние: Родители, учителя, сверстники; например, родители прямо объясняют правила поведения.
- Косвенное влияние: Медиа, книги, фильмы; например, просмотр фильмов о героях может формировать мнение о добре и справедливости.
- Соответствие
| А) Собрания | 1. собрание людей для публичного высказывания своего мнения по конкретному вопросу |
|---|---|
| б) митинги | 2. многолюдное объединение людей |
Ответ:
- А) — 1
- б) — 2
Часть С — комментарий ситуации с юридической точки зрения
Подростки 13 и 14 лет вместе с 19-летним другом совершили кражу — проникли в чужой дом и вынесли деньги. Это считается преступлением, так как в соответствии с законом любое незаконное проникновение и присвоение чужого имущества — кража.
Вид преступления:
- Проникновение в чужой дом (взлом) и кража — квалифицируется как преступление, связанное с кражей, возможно, с проникновением (грабеж).
Наказание:
- Для несовершеннолетних возможны мерки воспитательного характера, могут назначить условное наказание, исправительные работы или штраф, в зависимости от обстоятельств и обвинительного решения суда.
Обстоятельства:
- Смягчающие:
- Молодой возраст (нисколько не осознавали всей серьезности);
- Нет предшествующих преступлений;
- Отягощающие:
- Вовлечение взрослого (старшего друга) — как мотиватор и руководитель;
- Совершение преступления с проникновением в чужой дом.
Если нужны дополнительные разъяснения или помощь с другими заданиями, скажите!