Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 апреля 2025 09:34

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его.. Часть 1 1. Укажите, на месте, каких цифр в предложениях должны стоять запятые Куст (1) посаженный прошлой осенью (2) весной начал распускаться. Посаженный прошлой осенью (3) куст весной начал распускаться. 1) 1, 2 2) 1, 3 3) 1, 2, 3 4) 3 2. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква 1) подозрева..мый, оберега..мый 2) омыва..ый, слыш..мый 3) разбира..мый, завис..мый 4) распека..мый, вид..мый 3. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с причастиями пишется раздельно А. ещё (не)завершённое Б. (не)завершённое задание В. (не)завершено Г. (не)завершённая к сроку рукопись 1) Б, Г 2) А, Б, Г 3) А, В, Г 4) Б, В 4. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н Хрупкое эхо в холмах, лай потревоже(1)ых собак, скрип деревя(2)ых половиц в стари(3)ой усадьбе – все это слилось в искус(4)ую ночную песнь. 1) 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 4 4) 3, 4 5. Укажите все цифры, на месте которых НЕ (НИ) пишется раздельно Ни(1)каких разногласий не(2)было, и мы не(3)медленно отправились в путешествие по местам, исхоженным нами не(4)раз. 1) 1, 2, 4 2) 2, 4 3) 2 4) 1, 4 6. Укажите, в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно 1) (В)СЛЕДСТВИЕ допущенных ошибок (В)СЛЕДСТВИИ по делу о поджоге надо будет разбираться заново. 2) ЧТО(БЫ) воспитать щенка, необходимо много усилий, ЗА(ТО) сколько радости он вам доставит! 3) (В)ТЕЧЕНИЕ суток мы наблюдали за движением звёзд, а (В)ПОСЛЕДСТВИИ с радостью вспоминали об этом. 4) Я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько советов (ПО)ПОВОДУ его проблемы. 7. Укажите все цифры, на месте которых в словах необходимо писать дефис Мы то(1)же знали лес, пусть по(2)своему, по(3)деревенски, но мы знали то, чего учитель как(4)бы не знал. 1) 2 2)2, 3, 4 3) 3 4) 2, 3 8. Укажите на месте, каких цифр в предложениях должны стоять запятые Луна (1) осветив все село (2) вдруг исчезла. Насупив брови (3) Саша начал отвечать. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2 9. Укажите грамматически правильное продолжение предложения Слушая стихи в исполнении поэта, 1) точнее становятся смысловые акценты. 2) возникает иллюзия непосредственного общения с ним. 3) приходит понимание авторской позиции. 4) лучше понимаешь его мысли. Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 10-16 (1)Кто не бывал в уссурийской тайге, тот не может себе представить, какая это чаща, какие дебри. (2)Буквально в нескольких шагах ничего нельзя увидеть.(3) Нам не раз случалось поднимать зверя всего в двух-трех шагах, и мы даже не видели, какое это животное. (4)Только треск ломающихся веток говорил о том, что мы спугнули кого-то с лежки.(5) Вот по такой именно глухой тайге мы шли вот уже подряд в течение двух суток. (6)Моросило.(7) Было уже около одиннадцати часов утра, а обоз с вьюками нас все не нагонял. (8)Проводник забеспокоился, и мы решили отправиться назад. (9)Вдруг гольд остановился, затем попятился назад и, нагнувшись к земле, стал рассматривать что-то у себя под ногами. (10)Я подошел к нему. (11)Совершенно свежие отпечатки большой кошачьей лапы отчетливо виднелись на грязной тропинке.(12) Когда мы шли сюда, следов на дорожке не было.(13) Я это отлично помнил, да и Дерсу не мог бы их не заметить.(14) Значит, все это время тигр шел вслед за нашим небольшим отрядом. (15)Не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался где-то за буреломом. (16)Несколько минут мы постояли, вслушиваясь в тишину и боясь услышать тигриный рык, но она была гробовая.(17) На этот раз – какая-то особенно таинственная и страшная. (По В. Арсеньеву) 10. Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста? 1) Уссурийская тайга сильно заросла и поэтому очень густая. 2) Тигр охотился на путешественников. 3) В тайге путешествовать не страшно. 4) Проводник героя Галина Викторовна Букина, сегодня в 7:56 по национальности гольд. 11. Какое значение имеет слово ДЕБРИ в прочитанном тексте (предложение 1) ? 1) заболоченные места в лесу 2) сильно заросшие густым лесом места 3) малоисследованные области чего-либо 4) места, заросшие субтропической растительностью 12. К какому стилю и типу речи относится текст? 1) публицистический стиль, повествование. 2) художественный стиль, описание. 3) художественный стиль, рассуждение. 4) художественный стиль,повествование. 13. Среди предложений 1-5 укажите то, которое связано с предыдущим с помощью указательной частицы. Запишите его номер. 14. Какой частью речи является слово ЛОМАЮЩИХСЯ (предложение 4)? 15. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. 16. Из предложения 15 выпишите все союзы.

Ответ нейросети

29 апреля 2025 09:34

Часть 1

  1. В предложениях: "Куст (1) посаженный прошлой осенью (2) весной начал распускаться" и "Посаженный прошлой осенью (3) куст весной начал распускаться" запятые нужны для отделения причастных оборотов, которые выступают приложениями. Правильный ответ — 2) 1, 3.

  2. Во всех словах на месте пропусков в вариантах 2 и 3 пишется одна и та же буква "и":

  • оберегаимый, слышимый, разбираимый, зависимый.
    Ответ — 3) разбираемый, зависимый.
  1. В варианте А — "ещё незавершённое" пишется слитно, потому что это имя прилагательное с Participle (-нн), с частицей "не". Во всех остальных вариантах "не" пишется раздельно. Ответ — 4) Б, В.

  2. В предложении "лай потревоже(1)ых собак" и "скрип деревя(2)ых половиц" пишется одна буква "и" после корня, и "стари(3)ой" — в слове "стари(3)ой" пишется буква "о" перед суффиксом "-й". В варианте 4 — "2, 4".

Ответ — 3) 2, 4.

  1. В предложении "Ни(1)каких разногласий не(2)было" и "мы не(3)медленно отправились" и "не(4)раз" — частицы "не" пишутся слитно, кроме "Ни(1)каких", которая пишется раздельно. "Ни" — частица, "не" — частица, "не" — частица. Вариант 2 — 2, 4.

Ответ — 2) 2, 4.

  1. В предложениях — слитно пишутся "вследствие" (1), "что бы" (2), "также" (4). В другом варианте — "вследствие" и "последствии" пишутся раздельно. Вариант 4 — "Я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько советов, ПО(ПОВОДУ) его проблемы." — оба слова пишутся раздельно. Значит, правильный ответ — 4).

Ответ — 4).

  1. В словах "то(же)", "по(своему)", "по(деревенски)", "как(бы) не нужен дефис. Дефис ставится в словах с частицами "же", "бы". Поэтому правильный вариант — 1) 2.

Ответ — 1).

  1. В предложениях: "Луна (1) осветив все село (2) вдруг исчезла" и "Насупив брови (3) Саша начал отвечать". Запятые нужны перед однородными членами, а также при вводных словах. Правильный ответ — 2) 1, 3.

Ответ — 2).

  1. Продолжение предложения "Слушая стихи ..." наиболее логично подходит фраза: "возникает иллюзия непосредственного общения с ним" — ответ 2).

Ответ — 2).


Часть 2

  1. Утверждение, которое не соответствует содержанию текста — "Уссурийская тайга сильно заросла и поэтому очень густая" (первое предложение рассказывает о дебрях, тёмной тайге, а не о густоте). Тигр действительно охотился, и проводник есть. Значит, правильный ответ — 3).

Ответ — 3).

  1. В предложении "какие дебри" слово "дебри" — это сильно заросшие, труднодоступные места. Значит, значение — "сильно заросшие густым лесом места" — 2).

Ответ — 2).

  1. Текст — описание путешествия, природы, событий в художественной стилистике. Стиль — художественный, типа повествования. Ответ — 4).

Ответ — 4).

  1. Предложение, связанное с предыдущим при указании — это обычно предложение, начинающееся указательной частицы "вот", "этому" или с указанием на предыдущий факт. В 1-значных предложениях — 5. В данном случае — предложение 4 ("Значит, все это время тигр шел...") связано с предыдущими описаниями по сути. Но, исходя из логики, связь есть с 3, так как оно продолжает описание. В конкретные задания (для точного ответа): предложение 4.

Ответ — 4).

  1. "Ломающихся" — это причастие, образованное от глагола "ломать", и является причастием с суффиксом "-ущ-". Это прилагательное-отглагольное слово, образованное от глагола. Часто это причастие, отвечающее на вопрос — какой? — ломающихся. Поэтому это качественное прилагательное в форме причастия. Ответ — причастие.

  2. В предложении 8 ("Проводник забеспокоился...") грамматическая основа: "Проводник забеспокоился" — одна часть.

Ответ — 1.

  1. В предложении 15 ("Не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался...") союзы — "и", "когда", "и".

Ответ — "и", "когда", "и".

Если необходимо более детальное объяснение каждого пункта — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его.. Часть 1 1. Укажите, на месте, каких цифр в предложениях должны стоять запятые Куст (1) посаженный прошлой осенью (2) весной начал распускаться. Посаженный прошлой осенью (3) куст весной начал распускаться. 1) 1, 2 2) 1, 3 3) 1, 2, 3 4) 3 2. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква 1) подозрева..мый, оберега..мый 2) омыва..ый, слыш..мый 3) разбира..мый, завис..мый 4) распека..мый, вид..мый 3. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с причастиями пишется раздельно А. ещё (не)завершённое Б. (не)завершённое задание В. (не)завершено Г. (не)завершённая к сроку рукопись 1) Б, Г 2) А, Б, Г 3) А, В, Г 4) Б, В 4. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н Хрупкое эхо в холмах, лай потревоже(1)ых собак, скрип деревя(2)ых половиц в стари(3)ой усадьбе – все это слилось в искус(4)ую ночную песнь. 1) 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 4 4) 3, 4 5. Укажите все цифры, на месте которых НЕ (НИ) пишется раздельно Ни(1)каких разногласий не(2)было, и мы не(3)медленно отправились в путешествие по местам, исхоженным нами не(4)раз. 1) 1, 2, 4 2) 2, 4 3) 2 4) 1, 4 6. Укажите, в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно 1) (В)СЛЕДСТВИЕ допущенных ошибок (В)СЛЕДСТВИИ по делу о поджоге надо будет разбираться заново. 2) ЧТО(БЫ) воспитать щенка, необходимо много усилий, ЗА(ТО) сколько радости он вам доставит! 3) (В)ТЕЧЕНИЕ суток мы наблюдали за движением звёзд, а (В)ПОСЛЕДСТВИИ с радостью вспоминали об этом. 4) Я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько советов (ПО)ПОВОДУ его проблемы. 7. Укажите все цифры, на месте которых в словах необходимо писать дефис Мы то(1)же знали лес, пусть по(2)своему, по(3)деревенски, но мы знали то, чего учитель как(4)бы не знал. 1) 2 2)2, 3, 4 3) 3 4) 2, 3 8. Укажите на месте, каких цифр в предложениях должны стоять запятые Луна (1) осветив все село (2) вдруг исчезла. Насупив брови (3) Саша начал отвечать. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2 9. Укажите грамматически правильное продолжение предложения Слушая стихи в исполнении поэта, 1) точнее становятся смысловые акценты. 2) возникает иллюзия непосредственного общения с ним. 3) приходит понимание авторской позиции. 4) лучше понимаешь его мысли. Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 10-16 (1)Кто не бывал в уссурийской тайге, тот не может себе представить, какая это чаща, какие дебри. (2)Буквально в нескольких шагах ничего нельзя увидеть.(3) Нам не раз случалось поднимать зверя всего в двух-трех шагах, и мы даже не видели, какое это животное. (4)Только треск ломающихся веток говорил о том, что мы спугнули кого-то с лежки.(5) Вот по такой именно глухой тайге мы шли вот уже подряд в течение двух суток. (6)Моросило.(7) Было уже около одиннадцати часов утра, а обоз с вьюками нас все не нагонял. (8)Проводник забеспокоился, и мы решили отправиться назад. (9)Вдруг гольд остановился, затем попятился назад и, нагнувшись к земле, стал рассматривать что-то у себя под ногами. (10)Я подошел к нему. (11)Совершенно свежие отпечатки большой кошачьей лапы отчетливо виднелись на грязной тропинке.(12) Когда мы шли сюда, следов на дорожке не было.(13) Я это отлично помнил, да и Дерсу не мог бы их не заметить.(14) Значит, все это время тигр шел вслед за нашим небольшим отрядом. (15)Не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался где-то за буреломом. (16)Несколько минут мы постояли, вслушиваясь в тишину и боясь услышать тигриный рык, но она была гробовая.(17) На этот раз – какая-то особенно таинственная и страшная. (По В. Арсеньеву) 10. Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста? 1) Уссурийская тайга сильно заросла и поэтому очень густая. 2) Тигр охотился на путешественников. 3) В тайге путешествовать не страшно. 4) Проводник героя Галина Викторовна Букина, сегодня в 7:56 по национальности гольд. 11. Какое значение имеет слово ДЕБРИ в прочитанном тексте (предложение 1) ? 1) заболоченные места в лесу 2) сильно заросшие густым лесом места 3) малоисследованные области чего-либо 4) места, заросшие субтропической растительностью 12. К какому стилю и типу речи относится текст? 1) публицистический стиль, повествование. 2) художественный стиль, описание. 3) художественный стиль, рассуждение. 4) художественный стиль,повествование. 13. Среди предложений 1-5 укажите то, которое связано с предыдущим с помощью указательной частицы. Запишите его номер. 14. Какой частью речи является слово ЛОМАЮЩИХСЯ (предложение 4)? 15. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. 16. Из предложения 15 выпишите все союзы.
Часть 1 1. В предложениях: "Куст (1) посаженный прошлой осенью (2) весной начал распускаться" и "Посаженный прошлой осенью (3) куст весной начал распускаться" запятые нужны для отделения причастных оборотов, которые выступают приложениями. Правильный ответ — 2) 1, 3. 2. Во всех словах на месте пропусков в вариантах 2 и 3 пишется одна и та же буква "и": - оберега**и**мый, слыш**и**мый, разбира**и**мый, завис**и**мый. Ответ — 3) разбираемый, зависимый. 3. В варианте А — "ещё незавершённое" пишется слитно, потому что это имя прилагательное с Participle (-нн), с частицей "не". Во всех остальных вариантах "не" пишется раздельно. Ответ — 4) Б, В. 4. В предложении "лай потревоже(1)ых собак" и "скрип деревя(2)ых половиц" пишется одна буква "и" после корня, и "стари(3)ой" — в слове "стари(3)ой" пишется буква "о" перед суффиксом "-й". В варианте 4 — "2, 4". Ответ — 3) 2, 4. 5. В предложении "Ни(1)каких разногласий не(2)было" и "мы не(3)медленно отправились" и "не(4)раз" — частицы "не" пишутся слитно, кроме "Ни(1)каких", которая пишется раздельно. "Ни" — частица, "не" — частица, "не" — частица. Вариант 2 — 2, 4. Ответ — 2) 2, 4. 6. В предложениях — слитно пишутся "вследствие" (1), "что бы" (2), "также" (4). В другом варианте — "вследствие" и "последствии" пишутся раздельно. Вариант 4 — "Я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько советов, ПО(ПОВОДУ) его проблемы." — оба слова пишутся раздельно. Значит, правильный ответ — 4). Ответ — 4). 7. В словах "то(же)", "по(своему)", "по(деревенски)", "как(бы) не нужен дефис. Дефис ставится в словах с частицами "же", "бы". Поэтому правильный вариант — 1) 2. Ответ — 1). 8. В предложениях: "Луна (1) осветив все село (2) вдруг исчезла" и "Насупив брови (3) Саша начал отвечать". Запятые нужны перед однородными членами, а также при вводных словах. Правильный ответ — 2) 1, 3. Ответ — 2). 9. Продолжение предложения "Слушая стихи ..." наиболее логично подходит фраза: "возникает иллюзия непосредственного общения с ним" — ответ 2). Ответ — 2). --- Часть 2 10. Утверждение, которое не соответствует содержанию текста — "Уссурийская тайга сильно заросла и поэтому очень густая" (первое предложение рассказывает о дебрях, тёмной тайге, а не о густоте). Тигр действительно охотился, и проводник есть. Значит, правильный ответ — 3). Ответ — 3). 11. В предложении "какие дебри" слово "дебри" — это сильно заросшие, труднодоступные места. Значит, значение — "сильно заросшие густым лесом места" — 2). Ответ — 2). 12. Текст — описание путешествия, природы, событий в художественной стилистике. Стиль — художественный, типа повествования. Ответ — 4). Ответ — 4). 13. Предложение, связанное с предыдущим при указании — это обычно предложение, начинающееся указательной частицы "вот", "этому" или с указанием на предыдущий факт. В 1-значных предложениях — 5. В данном случае — предложение 4 ("Значит, все это время тигр шел...") связано с предыдущими описаниями по сути. Но, исходя из логики, связь есть с 3, так как оно продолжает описание. В конкретные задания (для точного ответа): предложение 4. Ответ — 4). 14. "Ломающихся" — это причастие, образованное от глагола "ломать", и является причастием с суффиксом "-ущ-". Это прилагательное-отглагольное слово, образованное от глагола. Часто это причастие, отвечающее на вопрос — какой? — ломающихся. Поэтому это качественное прилагательное в форме причастия. Ответ — причастие. 15. В предложении 8 ("Проводник забеспокоился...") грамматическая основа: "Проводник забеспокоился" — одна часть. Ответ — 1. 16. В предложении 15 ("Не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался...") союзы — "и", "когда", "и". Ответ — "и", "когда", "и". Если необходимо более детальное объяснение каждого пункта — обращайтесь!