На основании-данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания. -Найдите-средний балл-по-географии-учеников-9-го, 10-го, 11-го-классов, которые-любят этот-предмет. Ответ-на-вопрос-с-точностью-не-менее 2-знаков после запятой запишите в-ячейку G2.9 -У-какого-процента учеников-11-го-класса-от-общего-числа одиннадцатиклассников-оценка-за-любимый предмет. - четвёрка?•В-ответе укажите целую часть числа в-ячейке-G3.4 3.- Постройте круговую-диаграмму, отображающую-соотношение-любимых предметов «информатика»,-«алгебра». и-«геометрия». Левый-верхний-угол-диаграммы-разместите-вблизи-ячейки-G6.41

Для выполнения данных заданий необходимо знать конкретные данные из таблицы. Поскольку вы не предоставили саму таблицу, я объясню порядок действий и примерные формулы/подходы для их решения. Если вы пришлёте таблицу или её часть, я смогу дать точные ответы. --- ### Задача 1: **Найти средний балл по географии для учеников 9-го, 10-го и 11-го классов, которые любят этот предмет. Запишите ответ в ячейку G2.9** **Шаги:** 1. Отфильтровать учащихся, у которых в таблице выбран географический предмет и указан рейтинг или балл. 2. Из этих учеников выбрать только тех, кто любит географию (например, если есть колонка "любовь к предмету" или аналогичная). 3. Ученики 9-го, 10-го, 11-го классов — выбрать по соответствующим колонкам. 4. Рассчитать средний балл по географии для каждого класса. 5. Найти среднее значение этих результатов или средний балл по всем трём классам, если это требуется. **Пример формулы (Excel):** ```excel =СРЗНАЧ(ФИЛЬТР(баллы; (предмет="география")*(класс=9 или 10 или 11)*(любит="да"))) ``` Детальную формулу необходимо строить уже исходя из названий колонок. --- ### Задача 2: **У какого процента учеников 11-го класса — оценка за любимый предмет — четвёрка?** **Шаги:** 1. Выбрать всех учеников 11-го класса. 2. Для каждого определить, является ли их любимый предмет оценкой четвёрка. 3. Подсчитать количество таких учеников. 4. Подсчитать всего учеников 11-го класса. 5. Вычислить процент: ```excel =(кол-во учеников с четвёркой / общее кол-во 11-классников ) * 100% ``` **Пример формулы:** ```excel = (СРЗНАЧ(ФИЛЬТР(оценки_любимых; (класс=11)*(оценка=4))) / COUNTIFS(класс=11)) * 100 ``` --- ### Задача 3: **Построить круговую диаграмму, отображающую соотношение любимых предметов «информатика», «алгебра» и «геометрия». Левый верхний угол диаграммы разместите около ячейки G6.41** **Шаги:** 1. Подсчитать количество учеников, любящих каждый из этих предметов. 2. Создать таблицу с данными: название предмета — число учеников. 3. Построить круговую диаграмму через вкладку "Вставка" → "Диаграмма" → "Круг". 4. Переместить или расположить диаграмму так, чтобы левый верхний угол приближался к ячейке G6.41 (можно перетаскивать или задавать позицию вручную). --- Если вы можете прислать таблицу или её структуру, я с радостью выполню точные вычисления и подготовлю конкретные ответы!