1. Назовите политический строй в России ХІХ века: 1) Самодержавная монархия 2) Республика, 3) Парламентская монархия, 4) Конституционная монархия 2. Назовите даты правления Александра I 3. Возникновение института присяжных заседателей связано с проведением 1)1894-1917 гг 2)1825-1855 гт 3)1881-1894 гг 4)1855-1881 гг 1)Судебной реформы 1964 г 2 ) Крестьянской реформы 1861 г 4)Земской реформы 1864 г 4. Что такое отрезки? 3) Городской реформы 1870 г. 1) объединение крестьянских хозяйств 2) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г. 3)земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян 4) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой 5. С проведением военной реформы связана дата 1) 1864 г. 2) 1874 г. 3) 1880 г. 4) 1861 г. 6. Что из перечисленного характерной чертой развития России в пореформенный 1) Появление металлургии и металлообработки период? 2) Активное железнодорожное строительство 3) Появление первых мануфактур 4) Активное развитие сельского хозяйства 7. М.А. Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев известны как теоретики 1) народничества 2) западничества 3) консерватизма 4) славянофильства 9. Прочтите отрывок из воспоминаний Б.Н. Чичерина и укажите императора, о котором идёт речь. «Целые два месяца Россия была в каком-то странном смущении и оцепенении; не только руки отпадали от всяко-го дела, но даже ум и чувства как будто омертвели. По-койного государя любили, обожали освобождённые кресть-яне и бывшие дворовые люди; душевно были к нему распо-ложены и преданы в обществе все лично его знавшие ». 10. При значительном содействии этого человека, министра иностранных дел, в 1871 году была уничтожена 2-я статья Парижского трактата о нейтрализации Чёрного моря. Все великие державы согласились подвергнуть пересмотру озна-ченную статью Парижского договора и вновь предоставить России право дер-жать военный флот в Черном море. Назовите его имя 1)К. Победоносцев 2)Н. Михайлов 3)А. Толстой 4) А.М.Горчаков 11. К внешеполитическим событиям периода правления Александра ІІ относит- ся: 1) Отечественная война 2) ) Присоединение полуострова Крыма 3) Присоединение Бухарского эмирата и Кокандского ханства. 4) Заключение Парижского мирного договора 12. Основное направление внутренней политики Александра III: 1) ослабление репрессий в стране 2) постепенная отмена сословного строя 3) либерализация общественной жизни 4) возвращение к основам «самодержавия, православия, народности» 13. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов: 1) разрешались только в Татьянин день 3) предполагалось проводить мирно без оружия 2) строго воспрещались 4) разрешались при участии ректора или попечителя университета 14. Прочтите отрывок из доклада министра народного просвещения и укажите императора, которому этот доклад был представлен. «... Учебному начальству допускать в гимназии и прогимназии только обеспеченных детей, то есть только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представ ляющих достаточное ручательство о правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для учебных занятий удобства. При неуклонном со-блюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, коих, за исключением разве одарённых необыкновенными способностями, не следует выводить из среды, к коей они принадлежат». 15. Объединение промышленников, контролирующее выпуск определенных ви-дов продукции, способное диктовать цены рынку это 16. События: «Кровавое воскресенье», восстание на броненосце «Потемкин», де-кабрьское вооруженное восстание в Москве относятся к 1)1905-1907 гг. 2)1914-1918 гг. 3)1904-1905 гг. 4)1918-1920 гг. 17. Что из перечисленного не является причиной поражения русских войск в Рус-ско-Японской войне 1) Трудность переброски войск на Дальний Восток 2) Создание Государственной Думы 3) Слабость командования армии 4) Начало революции в России 18. Какие мероприятия связаны с деятельностью Столыпина: 1) Манифест 17 октября 2) указ «о вольных хлебопашшцах» 3) «Жалованная грамота городам» 4) указ о военных полевых судах 19. Аграрная реформа Столыпина способствовала 1) началу разведения картофеля 2) прекращению процесса раскрестьянивания 3) освоению сибирских земель 4) полному исчезновению крестьянской общины. 20. Подписание Манифеста 17 октября 1905 года свидетельствовало о 1) Формировании демократического общества2) Установлении диктатуры пролетариата 3) Ликвидации сословного и национального неравенства подданных Российской им-перии 4) Превращении Российской империи из абсолютной монархии в конституционную 21. Напишите названия (не менее трех) политических партий Россин, появив- шихся после Манифеста 17 октября 1905 г. 22. Установите соответствие названием понятием и определением Понятие Определение А) Модерниза-ция 1) Участок земли, выделенный крестьянину при выходе его из общины с переселением его из деревни на новое место жительства Б Протекцио-низм 2) Участок земли, выделенный крестьянину, вышедшему из общины с со-хранением его двора в деревне В) Отруб 3) Политика, цель которой состоит в ограничении ввоза определенных то-варов из-за границы за счет повышения пошлин на ввозимую продукцию. Г) Хутор 4) Осуществляемый в короткие сроки переход от традиционного, аграрно-сословного общества к современному индустриальному обществу, сопро-вождающийся изменениями в социальной структуре общества и быте лю-дей

Конечно! Вот подробные ответы и объяснения на все ваши вопросы: --- **1. Политический строй в России XIX века:** Ответ: **1) Самодержавная монархия** Объяснение: В XIX веке Россия была абсолютной монархией, где власть сосредоточена в руках императора, который был единственным и неограниченным властителем страны. --- **2. Даты правления Александра I:** Ответ: **1801—1825 гг.** Объяснение: Александр I взошел на трон после убийства Павла I в 1801 году и правил до своей смерти в 1825 году. --- **3. Возникновение института присяжных заседателей связано с проведением:** Ответ: **2) 1825-1855 гг.** Объяснение: В этот период Россия начала проводить судебные реформы, в результате которых появился институт присяжных заседателей (например, после создания специальных судебных учреждений). --- **4. Что такое отрезки?** Ответ: **4) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой** Объяснение: В ходе реформы 1861 года крестьяне получили наделы земли, часть которых была изъята — это и есть "отрезки". --- **5. Связана с проведением какой реформы дата:** Ответ: **4) 1861 г.** Объяснение: В 1861 году была проведена крестьянская реформа, которая дала крестьянам личное и земельное наделение. --- **6. Что из перечисленного характерной чертой развития России в пореформенный период?** Ответ: **2) Активное железнодорожное строительство** Объяснение: В этот период Россия активно строила железные дороги для развития промышленности и транспорта. --- **7. М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев — это:** Ответ: **1) народничества** Объяснение: Эти личности ассоциируются с народническими (революционными) идеями в России. --- **9. Император, о котором идёт речь в воспоминаниях Чичерина:** Ответ: **Александр II** Объяснение: Описаниесмуты, связанной с освобождением крестьян и общей атмосферой того времени, указывает на Александра II, реформатора, на которого были возложены задачи освобождения крестьян. --- **10. Министр иностранных дел, сыгравший роль в уничтожении 2-й статьи Парижского договора:** Ответ: **4) А.М. Горчаков** Объяснение: Он активно участвовал в дипломатической деятельности по пересмотру условий Парижского договора 1856 года. --- **11. Внешнеполитические события периода правления Александра II:** Ответ: **3) Присоединение Бухарского эмирата и Кокандского ханства** Объяснение: Эти события произошли в 1860-х — 1870-х годах в период расширения России на Средний Кавказ и Среднюю Азию. --- **12. Основное направление внутренней политики Александра III:** Ответ: **4) возвращение к основам «самодержавия, православия, народности»** Объяснение: Внутренняя политика этого периода характеризовалась усилением авторитарных тенденций. --- **13. По Университетскому уставу 1884 г.:** Ответ: **2) строго воспрещались** Объяснение: Студенты подвергались строгой цензуре и ограничениями, в том числе в проведении собраний. --- **14. Император, которому был представлен доклад министра народного просвещения:** Ответ: **Александр III** Объяснение: Доклад касался ограничений на образование, характерных для его эпохи. --- **15. Объединение промышленников, контролирующее выпуск продукции и диктующее цены:** Ответ: **Трест** Объяснение: Трест — объединение предприятий для управления рынком и ценами. --- **16. События: «Кровавое воскресенье», восстание на броненосце «Потёмкин», декабрьское восстание в Москве:** Ответ: **1) 1905-1907 гг.** Объяснение: Все эти события связаны с революционной революцией 1905 года в России. --- **17. Не является причиной поражения Русско-Японской войны:** Ответ: **2) Создание Государственной Думы** Объяснение: Внутриполитические причины поражения связаны с плохой подготовкой и командованием, а создание Думы произошло позже. --- **18. Мероприятия, связанные с деятельностью Столыпина:** Ответ: **2) указ «о вольных хлебопашцах»** Объяснение: Этот указ касался поддержки крестьянской реформы и аграрных преобразований. --- **19. Аграрная реформа Столыпина стимулировала:** Ответ: **3) освоению сибирских земель** Объяснение: Реформа направлена на урбанизацию и освоение новых территорий. --- **20. Подписание Манифеста 17 октября 1905 г. означало:** Ответ: **4) Превращение Российской империи из абсолютной монархии в конституционную** Объяснение: В этот день было объявлено о начале реформ — введении законодательной двойной власти, что стало важным шагом к конституционной монархии. --- **21. Названия политических партий, появившихся после Манифеста 17 октября 1905 г.:** - Радикальная партия (РСДРП) - Либералы (кадеты) - Октябристы - Другая возможна — эсеры (эсеровская партия) --- **22. Установите соответствие:** | Понятие | Определение | |------------------------|-----------------------------------------------------------------------------------------------------| | А) Модернизация | 4) Осуществляемый в короткие сроки переход от традиционного к современному обществу | | Б) Протекционизм | 3) Политика повышения пошлин для ограничения импорта | | В) Отруб | 2) Участок земли, выделенный крестьяному, вышедшему из общины с сохранением двора | | Г) Хутор | 1) Участок земли, выделенный крестьяню при выходе из общины с переселением | --- Если нужно более подробно объяснить любой из пунктов или есть дополнительный вопрос — пишите!