Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 апреля 2025 04:59

. Какой литературный приём использовал Алишер Навои в этом описании Фархад поэме «Фархад и Ширин»: «И вот он, чародей каменолом, // В одежде жалкой, с парственным челом»? Аолицетворение В. сравнение С. гипербола D. антитеза 2.От чьего имени ведётся повествование в повести «Капитанская дочка»? А. От лица автора в форме полевых записок 3. От лица Емельяна Пугачева С. От лица Гринева в форме дневниковых записей 2. От лица Марьи, которая рассказывает эту историю своей дочери 3. За что был судим и сослан в Белогорскую крепость Швабрин? А. За предательство 3. За пьянство 6. За критику монарха 2. За душегубство 4. С какой целью в повесть вводится сон Гринёва? 4. характеризует Гринёва 3. предвещает развитие отношений двух персонажей С. характеризует Пугачёва 12. подчёркивает кровожадность Пугачёва 5. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»? - проблема любви проблема чести, долга и милосердия проблема роли народа в развитии общества проблема сопоставления родового и служивого дворянства

Ответ нейросети

30 апреля 2025 04:59

Конечно! Вот подробные ответы на каждую задачу:


1. Какой литературный приём использовал Алишер Навои в этом описании Фархад поэмы «Фархад и Ширин»: «И вот он, чародей каменолом, // В одежде жалкой, с парственным челом»?

  • Варианты:
    • А. олицетворение
    • В. сравнение
    • С. гипербола
    • D. антитеза

Обоснование:
В данном фрагменте навоевский образ описывает персонажа, подчеркивая его внешний вид и характерные черты, например, «в одежде жалкой» и «чародей каменолом». Это создаёт яркое изображение героя через сравнение и противопоставление его внешнего вида и характера.

Правильный ответ:
D. антитеза — так как здесь противопоставляются жалкая одежда и образ чародея, что подчеркивает внутреннюю силу и загадочность персонажа, несмотря на внешнюю убогость.


2. От чьего имени ведётся повествование в повести «Капитанская дочка»?

  • Варианты:
    • А. От лица автора в форме полевых записок
    • В. От лица Емельяна Пугачева
    • С. От лица Гринева в форме дневниковых записей
    • Д. От лица Марьи, которая рассказывает эту историю своей дочери

Обоснование:
Повествование ведётся от лица Петра Гринева, основного героя. В начале и throughout рассказа Гринёв рассказывает свою историю, воспоминания, мысли.

Правильный ответ:
С. От лица Гринева в форме дневниковых записей


3. За что был судим и сослан в Белогорскую крепость Швабрин?

  • Варианты:
    • А. За предательство
    • В. За пьянство
    • С. За критику монарха
    • D. За душегубство

Обоснование:
Швабрин — отрицательный персонаж, который выступил предателем, не раз проявлял жестокость и вражду по отношению к героям. Его судили за предательство.

Правильный ответ:
А. За предательство


4. С какой целью в повесть вводится сон Гринёва?

  • Варианты:
    • А. характеризует Гринёва
    • В. предвещает развитие отношений двух персонажей
    • С. характеризует Пугачёва
    • D. подчёркивает кровожадность Пугачёва

Обоснование:
Сны в литературе часто служат для внутреннего мира героя, их переживаний, предвещают события или подчеркивают характер. В «Капитанской дочке» сон Гринёва показывает его внутренние переживания и ожидание будущих событий.

Правильный ответ:
А. характеризует Гринёва


5. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?

  • Варианты:
    • проблема любви
    • проблема чести, долга и милосердия
    • проблема роли народа в развитии общества
    • проблема сопоставления родового и служивого дворянства

Обоснование:
Главные темы романа — долг перед Родиной, честь, милосердие и борьба между личным и общественным. В центре — нравственные выборы главных героев, их чести и долга.

Правильный ответ:
Проблема чести, долга и милосердия


Если понадобятся дополнительные объяснения или помощь — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

. Какой литературный приём использовал Алишер Навои в этом описании Фархад поэме «Фархад и Ширин»: «И вот он, чародей каменолом, // В одежде жалкой, с парственным челом»? Аолицетворение В. сравнение С. гипербола D. антитеза 2.От чьего имени ведётся повествование в повести «Капитанская дочка»? А. От лица автора в форме полевых записок 3. От лица Емельяна Пугачева С. От лица Гринева в форме дневниковых записей 2. От лица Марьи, которая рассказывает эту историю своей дочери 3. За что был судим и сослан в Белогорскую крепость Швабрин? А. За предательство 3. За пьянство 6. За критику монарха 2. За душегубство 4. С какой целью в повесть вводится сон Гринёва? 4. характеризует Гринёва 3. предвещает развитие отношений двух персонажей С. характеризует Пугачёва 12. подчёркивает кровожадность Пугачёва 5. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»? - проблема любви проблема чести, долга и милосердия проблема роли народа в развитии общества проблема сопоставления родового и служивого дворянства
Конечно! Вот подробные ответы на каждую задачу: --- **1. Какой литературный приём использовал Алишер Навои в этом описании Фархад поэмы «Фархад и Ширин»: «И вот он, чародей каменолом, // В одежде жалкой, с парственным челом»?** - **Варианты:** - А. олицетворение - В. сравнение - С. гипербола - D. антитеза **Обоснование:** В данном фрагменте навоевский образ описывает персонажа, подчеркивая его внешний вид и характерные черты, например, «в одежде жалкой» и «чародей каменолом». Это создаёт яркое изображение героя через сравнение и противопоставление его внешнего вида и характера. **Правильный ответ:** **D. антитеза** — так как здесь противопоставляются жалкая одежда и образ чародея, что подчеркивает внутреннюю силу и загадочность персонажа, несмотря на внешнюю убогость. --- **2. От чьего имени ведётся повествование в повести «Капитанская дочка»?** - **Варианты:** - А. От лица автора в форме полевых записок - В. От лица Емельяна Пугачева - С. От лица Гринева в форме дневниковых записей - Д. От лица Марьи, которая рассказывает эту историю своей дочери **Обоснование:** Повествование ведётся от лица Петра Гринева, основного героя. В начале и throughout рассказа Гринёв рассказывает свою историю, воспоминания, мысли. **Правильный ответ:** **С. От лица Гринева в форме дневниковых записей** --- **3. За что был судим и сослан в Белогорскую крепость Швабрин?** - **Варианты:** - А. За предательство - В. За пьянство - С. За критику монарха - D. За душегубство **Обоснование:** Швабрин — отрицательный персонаж, который выступил предателем, не раз проявлял жестокость и вражду по отношению к героям. Его судили за предательство. **Правильный ответ:** **А. За предательство** --- **4. С какой целью в повесть вводится сон Гринёва?** - **Варианты:** - А. характеризует Гринёва - В. предвещает развитие отношений двух персонажей - С. характеризует Пугачёва - D. подчёркивает кровожадность Пугачёва **Обоснование:** Сны в литературе часто служат для внутреннего мира героя, их переживаний, предвещают события или подчеркивают характер. В «Капитанской дочке» сон Гринёва показывает его внутренние переживания и ожидание будущих событий. **Правильный ответ:** **А. характеризует Гринёва** --- **5. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?** - Варианты: - проблема любви - проблема чести, долга и милосердия - проблема роли народа в развитии общества - проблема сопоставления родового и служивого дворянства **Обоснование:** Главные темы романа — долг перед Родиной, честь, милосердие и борьба между личным и общественным. В центре — нравственные выборы главных героев, их чести и долга. **Правильный ответ:** **Проблема чести, долга и милосердия** --- Если понадобятся дополнительные объяснения или помощь — обращайтесь!