Укажите предложення, в которых есть союзы: 1) Мы занимались в течение часа. 2) Я весь промок под дожлём, потому что не взял зонтик. 3)Солнце село, но в лесу еще светло. 2.…

Укажите предложення, в которых есть союзы: 1) Мы занимались в течение часа. 2) Я весь промок под дожлём, потому что не взял зонтик. 3)Солнце село, но в лесу еще светло. 2. Определите тин союза в предложении: Я писал вам, что мы прекрасно провели выходные. 1) сочинительный: 2) подчинительный. 3. Какой по значенню сочинительный союз употреблен в предложении: Мал ёрш, ла колюч? 1) соединительный; 2) противительный; 3) разделительный. 4. Укажите предложение, в котором употреблён союз со значением времени. 1) Я бы от души рассмеялась, если бы мне не хотелось плакать. 2) Очнулся он, когда солнце уже стояло высоко. 5. Укажите предложение, в котором что(бы) пишется слитно. 1) Мне хотелось самому догадаться, что(бы) посоветовали родители в такой ситуации. 2) Нужно много читать, что(бы) быть образованным человеком. 3) Что(бы) такое прочитать интересное? 4) У него ничего не получалось, что(бы) он не предпринимал. 6. Укажите предложения, в которых верно расставлены запятые. 1) Стаи птиц пролетали над поездом, и исчезали вдали. 2) Когда мы несчастны, мы сильнее чувствуем несчастье других. 3) Уже восток начинал бледнеть когда я заснул. 4) Первый навстречу солнцу поднялся жаворонок, и полилась на землю его золотая песня. 7. Найдите предложения с подчинительными союзами. .Предупреждаю вас, что я ужасная спорщица. 2.Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь совершал караван. 3. Темная грозовая туча ушла далеко и унесла с собой грозу. 4. Я оставлю вам адрес на случай, если выйдет история. 5. Ветер то глухо завывал, то свистал порывисто. 8. Укажите предложения, в которых нужна запятая (знаки не расставлены)- 1.Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе. 2. Деревья спали и никакая буря не могла разбудить их весеннего сна. 3.Вдруг пронесся порывами ветер и осыпал яблоневый цвет. 4. На берегу горел костер и на дорогу наносило дым. 9. Определите тип союза в предложении: Все боязливо стали осматриваться вокруг, так как услы неясный шум. 1) простой; 2) составной. 10. Укажите предложение, в котором (то)же пишется слитно. 1) Мы почувствовали, что отцу не хочется разговаривать, Галина (то)же молчала. 2) Он повторил (то)же, что и мы. 3) Теплая небесная вода для растений (то)же самое, что для людей любовь. 11. Укажите верное написание (от)того в предложении: (От)того здания вам нужно свернуть наї вдоль шоссе. 1) слитно; 2) раздельно. 12. Выберите предложения с составными союзами. 1.Мы стали беседовать втроем так оживленно, как будто век были знакомы. 2.За окном бушует май и кружит в белом танце. 3. Небо заволакивалось не только тучами, но и туманом. 4. Утром бабушка жаловалась, что в саду посбивало все яблоки. 13. В каких предложеннях ЧТОБЫ, ТОЖЕ, ЗАТО - союзы? 1.Что(бы) не читал Багрицкий, его нельзя было слушать без сжимающего горло волнения. 2.Дорого, за(то) мило. 3.Не за(то) волка бьют, что сер, а за(то), что овцу съел. 4.Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная; звезды то(же) 14. Выберите предложенне с противительным союзом. 1.Редеет мгла ненастной ночи, и близкий день уж настает. 2.С востока неслись не только низкие черные тучи, но и дул холодный ветер. 3.Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. 15. Отметьте предложения, в которых выделенные слова пишутся слитно. 1) Я не приду. ПО(ЭТОМУ) меня не ждите. 2) Мал золотник, ЗА(ТО) дорог. 3) ЧТО(БЫ) ты сделал в подобном случае? 4) Ямшики полвязали колокольчики. ЧТО«БЫ) звон не ппива.