Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 апреля 2025 07:25

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. Текст задания указан ниже. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) Подойдя к крепости, японцы решили взять её открытой силой, но ряд атак на наши позиции центра был неудачен. 3-го августа генерал Ноги прислал парламентёра с предложением сдать крепость, но собранный генералом Стесселем совет отклонил это предложение, а 6-го августа японцы начали артиллерийскую подготовку штурма и в тот же день перешли в наступление, направив после ряда демонстративных атак нашего западного фронта главный свой удар в центр наших позиций, против Орлиного Гнезда. Начался первый штурм Порт-Артура. Первые дни японцы наступали густыми колоннами, думая массой задавить защитников крепости. Строгая дисциплина, суровый военный закон, фанатизм и личная доблесть японцев приводили к тому, что японские батальоны, неся невероятные потери, всё же доходили до цели своих атак, хотя бы в составе нескольких человек и схватывались с нашими в штыки. В моём кратком обзоре невозможно описать всё то, что творилось под Орлиным Гнездом в дни с 6 по 11 августа включительно, дни сплошного, беспрерывного боя. Скажу одно, что доблесть была проявлена как с одной, так и с другой стороны. Два редута, №№ 1 и 2, на которых в то время сосредоточивался бой, много раз переходили из рук в руки, и в результате этого семидневного побоища японцы только овладели разрушенным фасом этих редутов, а внутренний остался в наших руках. Б) Первые дни нашего марша дали нам представление печальной страны, на завоевание которой мы шли: много лесов и редкие селения, не могшие по бедности прокормить две армии, особенно нашу [более, чем пятисоттысячную], каждый день вступавшую в местность, уже истощенную русской армией, которая, отступая, уничтожала и жгла за собой все средства жизни. зачастую наша лёгкая кавалерия с остервенением шла в атаку только с целью упреждения сожжения тех мест, которые русская армия должна была оставить. Чем более продвигались мы вперёд, тем усерднее русские жгли всё за собою, уничтожая не только деревни, но и города и всё то, что находилось по сторонам дороги. Наконец мы подошли к Смоленску. ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) В отрывке речь идет о войне, завершившейся победой России. 2) В отрывке речь идет о войне, завершившейся поражением России. 3) В отрывке речь идет о войне, результат которой стало присоединение Крыма. 4) В отрывке речь идет о войне, в результате которой России запрещалось иметь флот на Черном море. 5) В отрывке речь идет о войне, в ходе которой противник захватил Москву. 6) В отрывке речь идет о войне, в результате которой Россия потеряла южную часть Сахалина.

Ответ нейросети

30 апреля 2025 07:25

Привет, приятель! Давай разберемся, что тут происходит. В задании нам нужно сопоставить фрагменты источников с характеристиками войн, а именно:

  • А) О порт-артурской обороне, с описаниями боя и героизма японцев и русских.
  • Б) О ходе русского Отступления, о сжигании деревень и движении к Смоленску.

Теперь посмотрим на правильный ответ: 2, 6, 1, 5 -- то есть, таким образом, характеристики предполагают:

  1. Война с поражением России (более вероятно для Б, потому что описание отступления и разрушений).
  2. Россия потеряла южную часть Сахалина -- подходит к описанию войны на Тихоокеанском фронте (А, потому что бой за Порт-Артур).
  3. Война, закончилась победой России -- подходит к описанию Б, потому что быстрый марш и уничтожение противника.
  4. Захват Москвы -- это война, в которой русская столица была захвачена, или речь идет о войне, где ситуация более тяжелая для России.

Итак, правильный ответ: 2, 6, 1, 5.

Твой ответ: 1, 4, 6? Это неправильно, потому что 1 означает победу России (а описание в источнике говорит о поражениях и отступлении, значит, подходит характеристика 2), и 4 (запрещено иметь флот) не соответствует текстам вообще.

Чтобы понять, как решать правильно — нужно:

  • понять, что описано: боевые действия (А) — о порт-артурской войне, которая закончилась поражением России (характеристика 2).
  • описание отступления (Б) — сжигали деревни, к Смоленску — это скорее проигрыш, тоже характеристика 2, а не победа.
  • захват Сахалина — это характеристика 6, связанная с русско-японской войной, тоже подходит.

Значит, правильное сочетание — 2 (про поражение), 6 (про Сахалин), 1 (про победу — не подходит, тут скорее поражение, где характеристика 2), 5 (про Москву — тоже не в этом контексте).

Обрати внимание! В ответе правильные характеристики — это 2, 6, 1, 5, только вот ты выбрал 146, что неверно.

Если что, на практике нужно внимательно читать источники и сопоставлять факты. Надеюсь, теперь стало чуть яснее!
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. Текст задания указан ниже. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) Подойдя к крепости, японцы решили взять её открытой силой, но ряд атак на наши позиции центра был неудачен. 3-го августа генерал Ноги прислал парламентёра с предложением сдать крепость, но собранный генералом Стесселем совет отклонил это предложение, а 6-го августа японцы начали артиллерийскую подготовку штурма и в тот же день перешли в наступление, направив после ряда демонстративных атак нашего западного фронта главный свой удар в центр наших позиций, против Орлиного Гнезда. Начался первый штурм Порт-Артура. Первые дни японцы наступали густыми колоннами, думая массой задавить защитников крепости. Строгая дисциплина, суровый военный закон, фанатизм и личная доблесть японцев приводили к тому, что японские батальоны, неся невероятные потери, всё же доходили до цели своих атак, хотя бы в составе нескольких человек и схватывались с нашими в штыки. В моём кратком обзоре невозможно описать всё то, что творилось под Орлиным Гнездом в дни с 6 по 11 августа включительно, дни сплошного, беспрерывного боя. Скажу одно, что доблесть была проявлена как с одной, так и с другой стороны. Два редута, №№ 1 и 2, на которых в то время сосредоточивался бой, много раз переходили из рук в руки, и в результате этого семидневного побоища японцы только овладели разрушенным фасом этих редутов, а внутренний остался в наших руках. Б) Первые дни нашего марша дали нам представление печальной страны, на завоевание которой мы шли: много лесов и редкие селения, не могшие по бедности прокормить две армии, особенно нашу [более, чем пятисоттысячную], каждый день вступавшую в местность, уже истощенную русской армией, которая, отступая, уничтожала и жгла за собой все средства жизни. зачастую наша лёгкая кавалерия с остервенением шла в атаку только с целью упреждения сожжения тех мест, которые русская армия должна была оставить. Чем более продвигались мы вперёд, тем усерднее русские жгли всё за собою, уничтожая не только деревни, но и города и всё то, что находилось по сторонам дороги. Наконец мы подошли к Смоленску. ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) В отрывке речь идет о войне, завершившейся победой России. 2) В отрывке речь идет о войне, завершившейся поражением России. 3) В отрывке речь идет о войне, результат которой стало присоединение Крыма. 4) В отрывке речь идет о войне, в результате которой России запрещалось иметь флот на Черном море. 5) В отрывке речь идет о войне, в ходе которой противник захватил Москву. 6) В отрывке речь идет о войне, в результате которой Россия потеряла южную часть Сахалина.
Привет, приятель! Давай разберемся, что тут происходит. В задании нам нужно сопоставить фрагменты источников с характеристиками войн, а именно: - А) О порт-артурской обороне, с описаниями боя и героизма японцев и русских. - Б) О ходе русского Отступления, о сжигании деревень и движении к Смоленску. Теперь посмотрим на правильный ответ: 2, 6, 1, 5 -- то есть, таким образом, характеристики предполагают: 2) Война с поражением России (более вероятно для Б, потому что описание отступления и разрушений). 6) Россия потеряла южную часть Сахалина -- подходит к описанию войны на Тихоокеанском фронте (А, потому что бой за Порт-Артур). 1) Война, закончилась победой России -- подходит к описанию Б, потому что быстрый марш и уничтожение противника. 5) Захват Москвы -- это война, в которой русская столица была захвачена, или речь идет о войне, где ситуация более тяжелая для России. Итак, правильный ответ: 2, 6, 1, 5. Твой ответ: 1, 4, 6? Это неправильно, потому что 1 означает победу России (а описание в источнике говорит о поражениях и отступлении, значит, подходит характеристика 2), и 4 (запрещено иметь флот) не соответствует текстам вообще. Чтобы понять, как решать правильно — нужно: - понять, что описано: боевые действия (А) — о порт-артурской войне, которая закончилась поражением России (характеристика 2). - описание отступления (Б) — сжигали деревни, к Смоленску — это скорее проигрыш, тоже характеристика 2, а не победа. - захват Сахалина — это характеристика 6, связанная с русско-японской войной, тоже подходит. Значит, правильное сочетание — 2 (про поражение), 6 (про Сахалин), 1 (про победу — не подходит, тут скорее поражение, где характеристика 2), 5 (про Москву — тоже не в этом контексте). Обрати внимание! В ответе правильные характеристики — это 2, 6, 1, 5, только вот ты выбрал 146, что неверно. Если что, на практике нужно внимательно читать источники и сопоставлять факты. Надеюсь, теперь стало чуть яснее! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!