Вариант 2. Часть 1 1. Вершиной человеческих качеств психологи называют 1) деятельность 3) общение 2) индивидуальность 4) личность 2. Верны ли суждения о познании мира? А. Познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности. Б. Получить знания об окружающем мире можно только с помощью телевизионных передач. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны А3. Что отличает деятельность человека от поведения животных? 1) осознанность действий 3) подчинение инстинктам 2) достижение результата 4) забота о потомстве 4. К биологическим потребностям человека относится потребность в 1) труде 3) отдыхе 2) общении 4) познании 5. Верны ли следующие суждения о жизненном успехе? А. Жизненный успех зависит от здоровья, способностей и умений человека. Б. Каждый человек по-своему представляет путь к жизненному успеху. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 6. Межличностные отношения – это 1) особые связи человека с окружающими людьми 2) контакты человека с домашними любимцами 3) работа со справочной системой Яндекс 4) монолог артиста, произнесенный на сцене. 7. Совокупность правил поведения, принятых в данной социальной группе,-это 1) законы государства 3) нормы религии 2) групповые нормы 4) общечеловеческие ценности 8. Столкновение нескольких участников общения, каждый из которых отстаивает свою позицию,- это 1) общение 3) диалог 2) коммуникация 4) конфликт 9. Найдите в предлагаемом списке понятие, которое не относится к средствам разрешения конфликта, и запишите его номер. 1) сотрудничество 2) агрессия 3) компромисс 4) приспособление 10. На чем должно быть основано правило жизни, которым нужно руководствоваться человеку? 1) на жалости 3) на взаимности 2) на упрямстве 4) на силе 11. Верны ли следующие суждения о смелости? А. Смелость противостоит трусости. Б. Смелыми не рождаются, а становятся. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 12. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает: 1)Эмоции 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание 13. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием: 1) талант 2) личность 3) индивидуальность 4) нравственность 14. К биологическим потребностям относятся: 1) потребность в еде 2) потребность в получении знаний и умений 3) потребность в общении 4) потребность в труде 15. Найдите в приведенном списке понятия, связанные с совестью человека. 1. Нравственность 3. Приспособление 5. Внутренний контроль 2. Мораль 4. Угодничество Часть 2 16. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции , данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А. Цель Б. Действие В. Результат 1. Процесс осуществления деятельности 2. То, к чему стремятся. 3. Конечный итог, следствие, завершающее собой какие –нибудь явления, развитие чего- нибудь А Б В 17. Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами. ПРИМЕРЫ ГРУПП ВИДЫ ГРУПП А) семья 1) формальная Б) учебный класс 2) неформальная В) парламент Г) группа друзей Д) политическая партия 18. Межличностные отношения Деловые … Ответ:___________ 19. Найдите в приведенном списке примеры проявления человеком смелости. 1. Школьник отказался от сигареты, предложенной старшим. 2. Подросток грубо ответил на замечания мамы. 3. Ученик помог младшему пройти мимо большой собаки. 4.Солдат поднялся в атаку. 5. Ученик обманул родителей, чтобы избежать наказания 20. Что такое потребность? Назовите 2 потребности человека

Давайте разберем каждый вопрос подробно: ### Часть 1 **1. Вершиной человеческих качеств психологи называют** Правильный ответ: **4) личность** Объяснение: В психологической науке личность — это высшая ступень развития человека, которая характеризуется совокупностью его качеств и способностей. **2. Верны ли суждения о познании мира?** А. Познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности. — Неверно, потому что для познания необходимо активно действовать, наблюдать, экспериментировать. Б. Получить знания об окружающем мире можно только с помощью телевизионных передач. — Неверно, знания получаются через разные источники и методы, не только TV. Ответ: **4) оба суждения неверны** **3. Что отличает деятельность человека от поведения животных?** Правильный ответ: **1) осознанность действий** Объяснение: человек совершает поступки осознанно, умеет планировать, анализировать, руководствоваться сознательными целями. **4. К биологическим потребностям человека относится потребность в** Правильный ответ: **3) отдыхе** Объяснение: биологические потребности — это нужда в пище, воде, сне, отдыхе, чтобы поддерживать жизнь. **5. Верны ли суждения о жизненном успехе?** А. Жизненный успех зависит от здоровья, способностей и умений человека. — Верно. Б. Каждый человек по-своему представляет путь к жизненному успеху. — Верно. Ответ: **3) верны оба суждения** **6. Межличностные отношения – это** Правильный ответ: **1) особые связи человека с окружающими людьми** Объяснение: это взаимодействия, дружба, семья, работа и т. д. **7. Совокупность правил поведения, принятых в данной социальной группе, — это** Правильный ответ: **2) групповые нормы** Объяснение: нормы — это правила поведения, принятые в группе. **8. Столкновение нескольких участников общения, каждый из которых отстаивает свою позицию, — это** Правильный ответ: **4) конфликт** Объяснение: конфликт — это противоборство, столкновение интересов. **9. Найдите в списке понятие, которое не относится к средствам разрешения конфликта** Ответ: **2) агрессия** — это часто причина конфликта, а не способ его разрешения. **10. На чем должно быть основано правило жизни человека?** Правильный ответ: **3) на взаимности** Объяснение: основа правильных правил — это справедливость, взаимное уважение. **11. Верны ли суждения о смелости?** А. Смелость противостоит трусости. — Верно. Б. Смелыми не рождаются, а становятся. — Также верно. Ответ: **3) верны оба суждения** **12. Понимание того, что человек делает, о чем мечтает — это** Правильный ответ: **4) сознание** Объяснение: сознание — это понимание своих действий, мыслей. **13. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием** Правильный ответ: **3) индивидуальность** Объяснение: индивидуальность — уникальные свойства каждого человека. **14. К биологическим потребностям относятся** Ответ: **1) потребность в еде** — это энергия и поддержание жизни. Объяснение: другие потребности, как знания и общение — социальные или духовные. **15. Понятия, связанные с совестью человека:** Правильные: **1) Нравственность**, **2) Мораль**, **5) Внутренний контроль** Объяснение: это внутренние стандарты и чувства, регулирующие поведение. --- ### Часть 2 **16. Установить соответствие:** -А. Цель — 2) То, к чему стремятся. -Б. Действие — 1) Процесс осуществления деятельности. -В. Результат — 3) Конечный итог, следствие. **17. Виды групп:** -А) семья — 2) неформальная (группа близких людей). -Б) учебный класс — 1) формальная (официальная группа). -В) парламент — 1) формальная. -Г) группа друзей — 2) неформальная. -Д) политическая партия — 1) формальная. **18. Межличностные отношения деловые** — ответ: **деловые взаимоотношения**. **19. Проявление смелости:** Верные примеры: 1, 3, 4 — отказ от сигареты, помощь младшему, атака солдата. То есть, номера: **1, 3, 4**. **20. Что такое потребность?** Потребность — это нужда организма и души человека в чем-либо для поддержания жизни и развития. Два примера потребностей: - В еде - В общении --- Если нужна помощь по какому-то конкретному вопросу или нужно объяснение более подробно — скажите!