" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы «Мирный» и…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы «Мирный» и «Восток», что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если «Мирный», построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то «Восток», спроектированный британскими инженерами, качественно уступал «Мирному» и оказался <…> слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении. Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. "
Привет! Ты молодец, что обращаешь внимание на такие детали. Давай разберёмся по порядку.
В втором предложении говорится о сравнении двух кораблей — «Мирный» и «Восток». Там нужно подобрать наречие, которое показывает степень различия между ними. В оригинале правильное решение — это «насколько|столь|так», потому что эти наречия используют для выражения степени степени качества или свойства.
Твоя попытка — «более» — это тоже наречие, указывающее на превосходство, но в данном случае не совсем подходит. Тут важно подчеркнуть, насколько «Восток» уступает «Мирному» именно в качестве, а не просто сравнить их характеристики по степени.
Так что правильный ответ — это «насколько», «столь» или «так» — они помогают показать, насколько слаб или сильнее что-то по сравнению с чем-то другим.
Ты молодец, что ищешь решение! Постараемся запомнить, что в таких случаях нужно смотреть на смысл сравнения и использовать наречия, показывающие степень этого сравнения.
Поставь лайк или дизлайк, как тебе эта поясняющая часть!
