Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 апреля 2025 18:10

Реши пожалуста часть В

Ответ нейросети

30 апреля 2025 18:10

Конечно! Вот решение части В по порядку:

Задача 1. Сократить дробь: [ \frac{10^3 + 640}{b^3 - 4b^2 + 16b} ] В данном случае, часть задачи не полностью обозначена, возможно, это опечатка. Но судя по стилю, формула похожа на задачу на сокращение дроби. Пока приступим к следующей задаче.

Задача 2. Упростить выражение: [ \frac{(a^8)^4 \cdot (a^4)^3}{a^6 \cdot a^9} ]

Рассмотрим числитель: [ (a^8)^4 = a^{8 \times 4} = a^{32} ] [ (a^4)^3 = a^{4 \times 3} = a^{12} ] Следовательно, числитель: [ a^{32} \cdot a^{12} = a^{32 + 12} = a^{44} ]

Теперь знаменатель: [ a^6 \cdot a^9 = a^{6 + 9} = a^{15} ]

Общий результат: [ \frac{a^{44}}{a^{15}} = a^{44 - 15} = a^{29} ]

Ответ: (\boxed{a^{29}})


Задача 3. Решить уравнение: [ \frac{(2x - 3)^2}{2} = \frac{6 - 4x}{5} ]

Для решения умножим обе части на общие знаменатели 10, чтобы избавиться от дробей: [ 10 \times \frac{(2x - 3)^2}{2} = 10 \times \frac{6 - 4x}{5} ] [ 5 \times (2x - 3)^2 = 2 \times (6 - 4x) ]

Раскроем скобки: [ 5 (2x - 3)^2 = 12 - 8x ]

Раскроем скобки слева: [ (2x - 3)^2 = 4x^2 - 12x + 9 ] [ 5 (4x^2 - 12x + 9) = 12 - 8x ]

Раскроем умножение: [ 20x^2 - 60x + 45 = 12 - 8x ]

Перенесем все в левую сторону: [ 20x^2 - 60x + 45 - 12 + 8x = 0 ] [ 20x^2 - 52x + 33 = 0 ]

Это квадратичное уравнение. Решим его по формуле дискриминанта: [ D = (-52)^2 - 4 \times 20 \times 33 = 2704 - 2640 = 64 ]

Корни: [ x = \frac{52 \pm \sqrt{64}}{2 \times 20} = \frac{52 \pm 8}{40} ]

Первый корень: [ x = \frac{52 + 8}{40} = \frac{60}{40} = \frac{3}{2} = 1.5 ]

Второй корень: [ x = \frac{52 - 8}{40} = \frac{44}{40} = \frac{11}{10} = 1.1 ]

Ответ: (\boxed{x = \frac{3}{2} \text{ или } \frac{11}{10}})


Задача 4. Известно, что лодка проплывает по озеру 25 км и 9 км против течения за такое же время, за какое она проплывает 56 км по течению. Какова скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения равна 2 км/ч?

Обозначим:

  • (v) — скорость лодки в стоячей воде,
  • (t) — время, за которое лодка покрывает 25 км против течения и 56 км по течению.

Скорость против течения: (v - 2), скорость по течению: (v + 2).

Время против течения: [ t_1 = \frac{25}{v - 2} ] Время по течению: [ t_2 = \frac{56}{v + 2} ]

По условию, эти маршруты занимают равное время: [ \frac{25}{v - 2} = \frac{56}{v + 2} ]

Перемножим обе части на ((v - 2)(v + 2)): [ 25 (v + 2) = 56 (v - 2) ]

Раскроем скобки: [ 25v + 50 = 56v - 112 ]

Перенесем все в одну сторону: [ 25v + 50 - 56v + 112 = 0 ] [ -31v + 162 = 0 ]

Решение: [ 31v = 162 ] [ v = \frac{162}{31} \approx 5.23, \text{км/ч} ]

Ответ: скорость лодки в стоячей воде примерно 5,23 км/ч.


Если нужны еще решения или пояснения — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши пожалуста часть В
Конечно! Вот решение части В по порядку: **Задача 1. Сократить дробь:** \[ \frac{10^3 + 640}{b^3 - 4b^2 + 16b} \] В данном случае, часть задачи не полностью обозначена, возможно, это опечатка. Но судя по стилю, формула похожа на задачу на сокращение дроби. Пока приступим к следующей задаче. **Задача 2. Упростить выражение:** \[ \frac{(a^8)^4 \cdot (a^4)^3}{a^6 \cdot a^9} \] Рассмотрим числитель: \[ (a^8)^4 = a^{8 \times 4} = a^{32} \] \[ (a^4)^3 = a^{4 \times 3} = a^{12} \] Следовательно, числитель: \[ a^{32} \cdot a^{12} = a^{32 + 12} = a^{44} \] Теперь знаменатель: \[ a^6 \cdot a^9 = a^{6 + 9} = a^{15} \] Общий результат: \[ \frac{a^{44}}{a^{15}} = a^{44 - 15} = a^{29} \] **Ответ:** \(\boxed{a^{29}}\) --- **Задача 3. Решить уравнение:** \[ \frac{(2x - 3)^2}{2} = \frac{6 - 4x}{5} \] Для решения умножим обе части на общие знаменатели 10, чтобы избавиться от дробей: \[ 10 \times \frac{(2x - 3)^2}{2} = 10 \times \frac{6 - 4x}{5} \] \[ 5 \times (2x - 3)^2 = 2 \times (6 - 4x) \] Раскроем скобки: \[ 5 (2x - 3)^2 = 12 - 8x \] Раскроем скобки слева: \[ (2x - 3)^2 = 4x^2 - 12x + 9 \] \[ 5 (4x^2 - 12x + 9) = 12 - 8x \] Раскроем умножение: \[ 20x^2 - 60x + 45 = 12 - 8x \] Перенесем все в левую сторону: \[ 20x^2 - 60x + 45 - 12 + 8x = 0 \] \[ 20x^2 - 52x + 33 = 0 \] Это квадратичное уравнение. Решим его по формуле дискриминанта: \[ D = (-52)^2 - 4 \times 20 \times 33 = 2704 - 2640 = 64 \] Корни: \[ x = \frac{52 \pm \sqrt{64}}{2 \times 20} = \frac{52 \pm 8}{40} \] Первый корень: \[ x = \frac{52 + 8}{40} = \frac{60}{40} = \frac{3}{2} = 1.5 \] Второй корень: \[ x = \frac{52 - 8}{40} = \frac{44}{40} = \frac{11}{10} = 1.1 \] **Ответ:** \(\boxed{x = \frac{3}{2} \text{ или } \frac{11}{10}}\) --- **Задача 4. Известно, что лодка проплывает по озеру 25 км и 9 км против течения за такое же время, за какое она проплывает 56 км по течению. Какова скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения равна 2 км/ч?** Обозначим: - \(v\) — скорость лодки в стоячей воде, - \(t\) — время, за которое лодка покрывает 25 км против течения и 56 км по течению. Скорость против течения: \(v - 2\), скорость по течению: \(v + 2\). Время против течения: \[ t_1 = \frac{25}{v - 2} \] Время по течению: \[ t_2 = \frac{56}{v + 2} \] По условию, эти маршруты занимают равное время: \[ \frac{25}{v - 2} = \frac{56}{v + 2} \] Перемножим обе части на \((v - 2)(v + 2)\): \[ 25 (v + 2) = 56 (v - 2) \] Раскроем скобки: \[ 25v + 50 = 56v - 112 \] Перенесем все в одну сторону: \[ 25v + 50 - 56v + 112 = 0 \] \[ -31v + 162 = 0 \] Решение: \[ 31v = 162 \] \[ v = \frac{162}{31} \approx 5.23\, \text{км/ч} \] **Ответ:** скорость лодки в стоячей воде примерно **5,23 км/ч**. --- Если нужны еще решения или пояснения — обращайтесь!