"Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…
"Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИЗНАК КЛАСС А) отсутствие зубов Б) участие кожи в теплорегуляции В) участие в дыхании воздушных мешков Г) альвеолярное строение лёгких Д) заполнение костных полостей воздухом Е) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий 1) Млекопитающие 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Привет! Хорошо, давай разберём твоё задание. Сначала я коротко напомню, что нужно сделать: выбрать правильные номера классов для каждого признака. В задании нам даны признаки и два класса животных — млекопитающие и птицы.
Ты выбрал вариант "21", то есть ты поставил: А) — 2 (Птицы) Б) — 1 (Млекопитающие)
Но по правильному ответу:
- А) отсутствие зубов — это характерно для птиц (пункт 2)
- Б) участие кожи в теплорегуляции — у млекопитающих (пункт 1)
Твоя ошибка в том, что ты неправильно сопоставил признаки с классами.
Правильный ответ: "212121". Почему так?
- А) отсутствие зубов — у птиц
- Б) участие кожи в теплорегуляции — у млекопитающих
- В) участие в дыхании воздушных мешков — у птиц
- Г) альвеолярное строение лёгких — у млекопитающих
- Д) заполнение костных полостей воздухом — у птиц
- Е) наличие извилин и борозд — у млекопитающих
Если смотреть внимательнее, то признаки делятся так:
- Птицы обладают воздушными мешками, отсутствием зубов, заполнением костных полостей воздухом.
- Млекопитающие — кожей в теплоотдаче, альвеолярное дыхание, извилины.
Надеюсь, мой разбор понятен. Можешь оценить моё объяснение лайком или дизлайком?
