?

Вот решения для ваших задач: --- **Задача 1:** Найти значение выражения: \[ \frac{5}{6} + \frac{7}{12} - \frac{7}{2} \] **Пошаговое решение:** 1. Приведем все дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель для 6, 12 и 2 — это 12. 2. Переписываем дроби с общим знаменателем: \(\frac{5}{6} = \frac{10}{12}\), потому что \(5/6 = (5 \times 2)/(6 \times 2) = 10/12\). \( \frac{7}{12} \) остается без изменений. \( \frac{7}{2} = \frac{42}{12} \), потому что \(7/2 = (7 \times 6)/(2 \times 6) = 42/12\). 3. Теперь складываем и вычитаем: \[ \frac{10}{12} + \frac{7}{12} - \frac{42}{12} = \frac{10 + 7 - 42}{12} = \frac{-25}{12} \] **Ответ:** \(\boxed{-\frac{25}{12}}\) --- **Задача 2:** Таблица содержит данные о росте учеников. Нужно определить ошибочные значения. - Для определения очевидной ошибки, сравним каждый рост с соседними данными. - Ошибка будет в значении, которое явно не соответствует другим, или выглядит неуместным. Рост: Алексеев — 156 Андреева — 159 Борисов — 162 Вольский — 158 Гетманов — 160 Добромыслов — 156 Евсеева — 1154 ← Это явно ошибка, так как остальные значения в диапазоне 150–170 см Петровская — 149 Завидов — 163 Коваль — 154 Юсубов — 165 **Анализ:** Рост Евсеевой — 1154 см — явно неправильное значение, скорее всего опечатка. Вероятно, должно быть 154 см или около того, так как остальные в диапазоне 149–165. **Ответ:** Очевидное ошибочное значение — **1154**. --- Если нужно помочь с дальнейшими расчетами, пожалуйста, уточняйте.