Привет, дружище! Давай разберемся вместе с этим заданием по русскому языку.
Сначала я объясню, как правильно решать такую задачу.
Задача: найти предложения, в которых запятая ставится по одному и тому же правилу.
Правило: запятые в этих предложениях выделяют вводные слова или конструкции.
Теперь посмотрим на предложенные варианты:
"Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." — здесь запятая выделяет придаточное "как он сам выражался". Это придаточное, а не вводное. Не подходит под правило выделения вводных.
"Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна." — запятая перед "он", тут речь не о вводном, а о осложненном синдронизации подлежащих.
"Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком." — это сложносочиненное предложение, запятая разделяет части, нет вводных, правило не подходит.
"Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести." — здесь есть уточнение "о которых свидетельствовали многие современники", выделенное запятыми. Это придаточное определительное, отделенное запятыми.
"Но мастерство год от года росло." — тут нет запятых.
"Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." — тут есть вставная конструкция "говорил Герцен" и однородные определения "вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Вставное "говорил Герцен" выделено запятыми; также в конце — однородные определения. В данном случае, запятые выделяют вставное слово и однородные члены.
"Не зря его называли «не театралом на театре»." — тут запятых нет.
Теперь, из этого анализа, верный ответ — это предложения 4 и 6, потому что именно в них запятые ставятся для выделения определенных конструкций — уточнений и вставных слов, то есть по правилу выделения вводных или уточняющих конструкций.
По твоему ответу "124" — это не совсем правильно, потому что в предложениях 1 и 2 запятые не ставятся по тому же правилу, что и в 6. В 1 — это придаточное, а в 2 — осложнение конструкции, а не вводное.
Объясню, как нужно было решать:
– Проверяем каждое предложение и выясняем, по какому правилу стоят запятые:
– Вводные слова/фразы, уточнения, вставные конструкции, однородные члены и т.п.
– Потом ищем предложения, в которых запятые выделяют именно вводные или подобные конструкции.
– И выбираем те, что подходят по правилу.
Постарайся запомнить, что в подобных заданиях важно понять смысл запятых — выделяют ли они вставные слова, уточнения или вводные конструкции.
Ставлю лайк или дизлайк за мой разбор?