299 Прочитайте. Озаглавьте текст так, чтобы заглавие отражало его тему. Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Засев однажды в шалаше уютно…
299 Прочитайте. Озаглавьте текст так, чтобы заглавие отражало его тему. Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Засев однажды в шалаше уютно устроившись я был уд..влён необычайным и ещё (не) виданным мною зрелищем. Многочисле..ая стая лебедей воз..ращавшихся с далёкого юга на север стала кружить над заливом. Я вид..л освещё..ые 3..рёю розоватые распахнутые крылья дли...ые выт...нутые шеи слушал их голоса, Лебеди долго и низко кружили над заливом стали садит..ся на воду. Ещё никогда (не) вид...л я такой чудесной почти сказочной картины. Я сидел на маленьком островке в своём тесном шалаше и затаив дыхание слушал и наблюдал. Изогнув дли..ые шеи лебеди близко плавали вокруг островка. Разумеется я забыл о ружье и любовался (не) виданным зрелищем напоминавшим мне дивные пушкин-ские сказки. (Не) замечая меня лебеди плавали купались переговаривались и я мог близко наблюдать этих чудесных птиц. Потом по какому (то) знаку шумя крыльями брызгая водою лебеди вдруг стали подн...мат..ся и собравшись в стаю пот..нулись дальше на север. (По И. Соколову Микитову) 1. Определите функционально-смысловой и функционально-стилистический типЩ. текста. Аргументируйте свой ответ. 2. Какова основная мысль текста? 3. Найдите в тексте слова и словосочетания, выражающие авторское отношение к предмету речи. Какое это отношение? 4. Какие слова и словосочетания повторяются в тексте? Какова стилистическая роль повторов? 5. Подберите синонимы к слову чудесная (картина). 6. Укажите обособленные обстоятельства. Скажите, чем они выражены. 7. Проведите эксперимент. Замените обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, глаголами-сказуемыми. Какой вариант текста лучше? Почему? Какова стилистическая роль обособленных обстоятельств? 8. Случалось ли вам наблюдать и любоваться невиданным, чудесным, почти ска зочным зрелищем? Когда и где это было? Какие чувства вы испытали? Напишите об этом небольшой текст-повествование с элементами описания. Употребите, где это необходимо, обособленные обстоятельства.
Давайте подробно разберем задание.
1. Охарактеризация текста по функционально-смысловым и функционально-стилистическим признакам
Ответ:
Это художественный текст, выполненный в нарративно-описательском стиле, так как он передает личные впечатления и описание природного зрелища.
Обоснование:
- Функционально-смысловой тип — описывающий (описание природы, чувств и событий, связанных с наблюдением за лебедями).
- Функционально-стилистический тип — художественный (используются образные выражения, эмоциональные оттенки, богатая лексика, создающая живое впечатление).
2. Основная мысль текста
Ответ:
Впечатление от встречи с необычайным зрелищем природы — летящими лебедями, вызывающее восхищение и ощущение сказочной красоты.
3. Слова и словосочетания, выражающие авторское отношение к предмету речи, и их характеристика
Ответ:
- "удивлён необычайным и ещё не виданным мною зрелищем" — показывает восхищение, удивление.
- "Я видёл освещённые розоватые распахнутые крылья" — выражают восторг.
- "Я наблюдал и затаил дыхание" — эмоциональное восприятие.
- "напоминавшим мне дивные пушкинские сказки" — авторская оценка, сравнение с сказкой, выражение трепета и красоты.
Речь насыщена положительными эмоциями, восхищением, уважением к природному зрелищу.
4. Повторяющиеся слова и словосочетания, их стилистическая роль
Ответ:
- "Лебеди" — центральный образ, повторяется многократно, усиливает образность и подчеркивает важность птиц для сюжета.
- "виданным", "вид", "видели" — вариации одного слова, создают эффект особого восприятия.
- "Никогда не видел" — акцент на исключительной красоте.
Стилистическая роль: Повторы усиливают выразительность, создают ритм, повторение помогает сосредоточить внимание на главном объекте — лебедях.
5. Синонимы к слову "чудесная" (картина)
Ответ:
- волшебная
- сказочная
- прекрасная
- удивительная
- неземная
6. Обособленные обстоятельства и их выражение
Ответ:
Обособленные обстоятельства в тексте — это слова или конструкции, выделенные запятыми.
Например:
- "засев однажды в шалаше" — обстоятельство времени.
- "на маленьком островке" — обстоятельство места.
- "затаив дыхание" — деепричастный оборот, выражающий одновременность действия.
7. Варианты замены обособленных обстоятельств и их анализ
Ответ:
Эксперимент: заменить "затаив дыхание" на "когда я затаил дыхание" — полное придаточное.
Пример:
"Я сидел на маленьком островке в своём тесном шалаше и слушал и наблюдал, когда я затаил дыхание."
или
"Я сидел на маленьком островке в своём тесном шалаше и, затаив дыхание, слушал и наблюдал."
Лучший вариант:
Вариант с деепричастным оборотом — короткий, лаконичный, стилистически более насыщенный.
Стилистическая роль: Добавляет живости, динамики, эмоциональности.
8. Личный опыт и небольшое описание
Я запомнил один незабываемый момент, когда я в лесу возле озера наблюдал за рассветом. Неожиданно с неба начали спускаться ласточки, расправляя крылья, словно сливались с первыми лучами солнца. Я, затаив дыхание, любовался этим чудесным зрелищем. В душе поселилась сказочная радость, словно я оказался на грани волшебной сказки. Эти мгновения навсегда остались в моей памяти, напоминая о том, как прекрасна природа и чудесна каждая минута жизни.
Если нужно более подробное решение по какому-то из пунктов или помощь с составлением собственных ответов, сообщите!
