Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Увидеть, описать, найти закономерность, понять, применить такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода и содержание деятельности исследователя, вступившего на трудный путь познания истины. (2)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (3)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность, другим экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей. (4)Третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира, четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир и открыть новые миры. (5) , усилиями множества людей разных стран и времён постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.
Привет! Спасибо за предоставление ответа на задание по русскому языку. Давай разберем его вместе.
Текст задания состоит в том, чтобы подобрать вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом предложении. В предложении говорится о строительстве величественного здания науки, которое служит всем людям на Земле.
Ты предложил вариант "Этими", однако правильный ответ - "такимобразом". Точное вводное сочетание в данном случае будет описывать, как строится это здание науки. А фраза "такимобразом" указывает на способ или метод построения.
Поэтому, чтобы отразить идею последовательного развития науки, в этом предложении следует использовать вводное сочетание "такимобразом".
Надеюсь, ясно объяснил, почему твой ответ неверный. Если у тебя есть дополнительные вопросы, не стесняйся задавать их. Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком.
