Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 мая 2025 19:57

Самостоятельно подберите собирательное имя числительное, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста.Текст:В данной исследовательской работе проведено сопоставление языка сказки Белоснежка братьев Гримм и Сказки о мёртвой царевне А.С. Пушкина: найдены общие праиндоевропейские корни в словах, обозначающих основы человеческой жизни, например семейныесвязи; обнаружены историзмы слова, называющие предметы или явления, помогающие реконструировать старину; проанализированы эпитеты, метафоры, сравнения, сказочныеформулы, ярко выражающие авторское отношение к героям и их поступкам. Сделаны выводы о том, что языковые средства передают как общность, так и различие народов в восприятии окружающей действительности. Поэтическая форма сказок рисует народный идеал, обличает зло,определяетнравственные ориентиры народов.Сопоставление языкового материала позволило рассмотреть проблему значения общих древних корней в немецком и русском языках, отражения в лексике исторической эпохи и народного сознания для выявления одинаковых и отличительных черт языковой картины мира народов. Анализ историзмов позволил сделать вывод о том, что в Германии приоритетными являлись труд, торговля, а в России большое внимание уделялось защите от внешних врагов:строилисьв непроходимых лесах дороги, а на них выставлялись богатырские заставы, охранявшие от набегов кочевых племён. Очевидно, именно поэтому в немецкой сказкепроявляетсябольше прагматизма, а в русской сильнее ощущается романтика душевного подвига.

Ответ нейросети

01 мая 2025 19:57

Привет! Хорошо, давай разберемся вместе. Твоя ответ – "Ученик не дал ответ на задание" – не подходит, потому что в задании нужно выбрать собирательное числительное, которое стоит на месте пропуска.

Правильный ответ — "обоих", потому что именно это слово соединяет немецкий и русский языки, подчеркивая их общие корни и черты. В тексте идет речь о двух народах – немецком и русском, и слово "обоих" собирает их вместе, обозначая "оба народа".

То есть, по сути, здесь нужен именно собирательный числительный в форме родительного падежа множественного числа, который показывает "всех" или "обоих" в данном контексте.

Если бы ты выбрал другое слово, например, "каждого" или "всех", оно бы не совсем подходило, потому что в заданиях важно выбрать слово, которое показывает совместность, объединение двух объектов.

Ты понял теперь, как выбирается правильное слово и почему мой ответ – это "обоих"?

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Самостоятельно подберите собирательное имя числительное, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста.Текст:В данной исследовательской работе проведено сопоставление языка сказки Белоснежка братьев Гримм и Сказки о мёртвой царевне А.С. Пушкина: найдены общие праиндоевропейские корни в словах, обозначающих основы человеческой жизни, например семейныесвязи; обнаружены историзмы слова, называющие предметы или явления, помогающие реконструировать старину; проанализированы эпитеты, метафоры, сравнения, сказочныеформулы, ярко выражающие авторское отношение к героям и их поступкам. Сделаны выводы о том, что языковые средства передают как общность, так и различие народов в восприятии окружающей действительности. Поэтическая форма сказок рисует народный идеал, обличает зло,определяетнравственные ориентиры народов.Сопоставление языкового материала позволило рассмотреть проблему значения общих древних корней в немецком и русском языках, отражения в лексике исторической эпохи и народного сознания для выявления одинаковых и отличительных черт языковой картины мира народов. Анализ историзмов позволил сделать вывод о том, что в Германии приоритетными являлись труд, торговля, а в России большое внимание уделялось защите от внешних врагов:строилисьв непроходимых лесах дороги, а на них выставлялись богатырские заставы, охранявшие от набегов кочевых племён. Очевидно, именно поэтому в немецкой сказкепроявляетсябольше прагматизма, а в русской сильнее ощущается романтика душевного подвига.
Привет! Хорошо, давай разберемся вместе. Твоя ответ – "Ученик не дал ответ на задание" – не подходит, потому что в задании нужно выбрать собирательное числительное, которое стоит на месте пропуска. Правильный ответ — "обоих", потому что именно это слово соединяет немецкий и русский языки, подчеркивая их общие корни и черты. В тексте идет речь о двух народах – немецком и русском, и слово "обоих" собирает их вместе, обозначая "оба народа". То есть, по сути, здесь нужен именно собирательный числительный в форме родительного падежа множественного числа, который показывает "всех" или "обоих" в данном контексте. Если бы ты выбрал другое слово, например, "каждого" или "всех", оно бы не совсем подходило, потому что в заданиях важно выбрать слово, которое показывает совместность, объединение двух объектов. Ты понял теперь, как выбирается правильное слово и почему мой ответ – это "обоих"? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!