Конечно, помогу с 6-м и 8-м заданиями по алгебре для 7 класса. Вот подробное решение:
Задача 6
Решите систему уравнений:
\[ \begin{cases} x - y = 1 \\ x + \frac{y}{4} = \frac{2x - y}{3} \end{cases} \]
Шаг 1. Из первого уравнения выразим \( x \):
\[ x = y + 1 \]
Шаг 2. Подставим \( x = y + 1 \) во второе уравнение:
\[ (y + 1) + \frac{y}{4} = \frac{2(y + 1) - y}{3} \] Раскроем скобки в числителе в правой части: \[ \frac{2y + 2 - y}{3} = \frac{(2y - y) + 2}{3} = \frac{y + 2}{3} \]
Объединим левую часть: \[ y + 1 + \frac{y}{4} \]
Чтобы сложить это в одно выражение, переведем все в дроби с общим знаменателем 4: \[ \frac{4y}{4} + \frac{4}{4} + \frac{y}{4} = \frac{4y + 4 + y}{4} = \frac{5y + 4}{4} \]
Теперь наше уравнение: \[ \frac{5y + 4}{4} = \frac{y + 2}{3} \]
Шаг 3. Решим это уравнение:
Перемножим обе части на 12 (наименьшее общее кратное 4 и 3), чтобы избавиться от denominаторов: \[ 3(5y + 4) = 4(y + 2) \]
Раскроем скобки: \[ 15y + 12 = 4y + 8 \]
Перенесем все члены с \( y \) в одну сторону: \[ 15y - 4y = 8 - 12 \]
Получим: \[ 11y = -4 \]
Найдём \( y \): \[ y = -\frac{4}{11} \]
Шаг 4. Найдём \( x \):
\[ x = y + 1 = -\frac{4}{11} + 1 = -\frac{4}{11} + \frac{11}{11} = \frac{7}{11} \]
Ответ:
\[ \boxed{ x = \frac{7}{11}, \quad y = -\frac{4}{11} } \]
Задача 8
Постройте графики системы уравнений и найдите число решений:
\[ \begin{cases} x - y = 3 \\ 3x - 3y = -9 \end{cases} \]
Шаг 1. Упростим второе уравнение:
\[ 3x - 3y = -9 \] Поделим всё уравнение на 3: \[ x - y = -3 \]
Шаг 2. Теперь получаем систему:
\[ \begin{cases} x - y = 3 \\ x - y = -3 \end{cases} \] Очевидно, эти два уравнения противоречат друг другу, потому что не могут одновременно быть истинными (однако, это означает, что графики — это пара параллельных линий).
Вывод:
Графики этих двух линий — параллельные, и решений у системы нет.
Если есть вопросы или нужно подробнее— скажи!