Задание №1.Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 2 Б..лото идёт пара(л,лл)ельно извил..стой реке4. Пуш..стый зелёный мох укр..шая(3), выст..лает(2) почву как дорогой к..вёр. Только (кое)где он был усып..(н,нн)ым ещ.. (не)с..зревшей клюквой4. Поп..дались ни(з/с)кие кустики б..лотной морошки, княженики. А на буг..рках каплями крови алела спелая земл..ника.(4) Забравш..еся в б..лота сосны пок..чнулись в разные стор..ны. К..залось они завязли в этой тр..сине и напрасн.. ст..рались из неё выбрат..ся. (Не)обыкнове(н,нн)о жалкий вид имели б..лотные ели одетые серыми лохмот..ями лишайн..ка4. Бор..датый лишайн..к в..едался в дерево сушил суч..я и ум..рал тут(же). Как(то) жутко в таком б..лотном лесу. Н.. один птичий голос (не)ож..вляет его м..лчания. Птица выб..рает весёлые места и любит больше всего ютит..ся по лесным опушкам4. В б..лоте до поры до време..ни пряч..тся молодые выво(д/т)ки да тетерева нач..нающие т..рять своё оп..рение4. Задание №2  Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2)  — морфемный разбор слова; (3)  — морфологический разбор слова; (4)  — синтаксический разбор предложения. Задание №3:Выпиши слова с разными видами безударной гласной в корне (по одному примеру) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №4: Выпиши слова с разными видами приставок, приставку обозначь, способ укажи буквой. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №5: Выпиши номера сложных предложений______________________________________________ Задание №6: Выпиши номера предложений с однородными членами________________________________ Задание №7: Выпиши номера предложений с обособленными определениями____________________ Задание №8: Выпиши номера предложений с обособленными обстоятельствами________________________ Задание №8: Выпиши из текста по три словосочетания Согласование Управление Примыкание

Конечно! Вот подробные ответы на все задания, основанные на тексте и требованиях: --- ### Задача №1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя необходимые буквы и знаки препинания: **Текст 2 с исправлениями:** Болотo идёт параллельно извилистой реке. Пушистый зеленый мох укрывал(ся), выстилал(и) почву как дорогой ковер. Только (когда) он был усыплен(нен, нн)ым ещё неспевшей клюквой. Попадались нисколько кустики болотной морошки, княженики. А на бугорках каплями крови алела спелая земляника. Забравшись в болотные сосны, покачнулись в разные стороны. Казалось, они завязли в этой трясине и напрасно страдали из неё выбраться. Необыкновенно жалкий вид имели болотные ели, одетые серыми лохмотьями лишайника. Бородачатый лишайник восседал на дереве, сушил сучья и умирал тут же. Как-то жутко было в таком болотном лесу. Нет, один птичий голос не оживлял его молчания. Птица выбирает весёлые места и любит больше всего укрываться по лесным опушкам. В болото на пору до времени прячутся молодые выводки и тетеревы, начинающие терять своёermine. --- ### Задание №2 Обозначенные разборы: - (2) — морфемный разбор слова: **например, "покачнулись"** — приставка **по-**, корень **кач-**, суффикс **-ну-**, окончание **-лись**. - (3) — морфологический разбор слова: **"перший"** — прилагательное, степень сравнения — превосходная. - (4) — синтаксический разбор предложения: **"Болотo идёт параллельно извилистой реке"** — простое предложение с подлежащим "Болотo" и сказуемым "идёт." --- ### Задание №3 Слова с разными видами безударной гласной в корне (по одному примеру): - **верёвка** — безударная гласная **ё** - **красота** — безударная гласная **а** в суффиксе - **знание** — безударная гласная **о** в корне --- ### Задание №4 Слова с разными видами приставок: - **поехать** — приставка **по-**, способ У - **переехать** — приставка **пере-**, способ А - **выбросить** — приставка **вы-**, способ В (Обозначьте по мере задания) --- ### Задание №5 Номера сложных предложений: - Предложения, где есть части, соединённые союзами **и, а, но**, например: - "Болотo идёт параллельно извилистой реке." — №1, так как простое. --- ### Задание №6 Предложения с однородными членами: - Например, "Попадались ни(з/с)кие кустики болотной морошки, княженики." — номера предложений: №2, №4 (состоит из однородных слов). --- ### Задание №7 Предложения с обособленными определениями: - Например, "Болотo идёт параллельно извилистой реке." — "извилистой" — определение, выделенное обособленно. - Аналогично, "Забравшись в болотные сосны," — обособленное определение. --- ### Задание №8 Предложения с обособленными обстоятельствами: - Например: "В болотo до поры до времени прячутся молодые выводки." — "до поры до времени" — обстоятельство, обособленное запятыми. --- ### Задание №9 Три словосочетания: - **"зелёный мох"** — согласование - **"в лесных опушках"** — управление (управление предлогом "в") - **"любит укрываться"** — примыкание (слово "любит" и "укрываться" связаны по значению) --- Если потребуется более точное выполнение или разбор конкретных слов, пожалуйста, сообщите!