Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 мая 2025 12:18

Все задания по тексту Задание №1.Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 2 Б..лото идёт пара(л,лл)ельно извил..стой реке4. Пуш..стый зелёный мох укр..шая(3), выст..лает(2) почву как дорогой к..вёр. Только (кое)где он был усып..(н,нн)ым ещ.. (не)с..зревшей клюквой4. Поп..дались ни(з/с)кие кустики б..лотной морошки, княженики. А на буг..рках каплями крови алела спелая земл..ника.(4) Забравш..еся в б..лота сосны пок..чнулись в разные стор..ны. К..залось они завязли в этой тр..сине и напрасн.. ст..рались из неё выбрат..ся. (Не)обыкнове(н,нн)о жалкий вид имели б..лотные ели одетые серыми лохмот..ями лишайн..ка4. Бор..датый лишайн..к в..едался в дерево сушил суч..я и ум..рал тут(же). Как(то) жутко в таком б..лотном лесу. Н.. один птичий голос (не)ож..вляет его м..лчания. Птица выб..рает весёлые места и любит больше всего ютит..ся по лесным опушкам4. В б..лоте до поры до време..ни пряч..тся молодые выво(д/т)ки да тетерева нач..нающие т..рять своё оп..рение4. Задание №2  Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2)  — морфемный разбор слова; (3)  — морфологический разбор слова; (4)  — синтаксический разбор предложения. Задание №3:Выпиши слова с разными видами безударной гласной в корне (по одному примеру) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №4: Выпиши слова с разными видами приставок, приставку обозначь, способ укажи буквой. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №5: Выпиши номера сложных предложений______________________________________________ Задание №6: Выпиши номера предложений с однородными членами________________________________ Задание №7: Выпиши номера предложений с обособленными определениями____________________ Задание №8: Выпиши номера предложений с обособленными обстоятельствами________________________ Задание №8: Выпиши из текста по три словосочетания Согласование Управление Примыкание

Ответ нейросети

02 мая 2025 12:18

Конечно! Ниже приведено подробное выполнение всех заданий по данному тексту и указаниям.


Задание №1

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Исправленный текст:
Болото идёт параллельно извилистой реке. Пушистый зелёный мох укрывая, выстилает почву как дорогой ковёр. Только кое-где он был усыплен, немножко, срезанной, не созревшей клюквой. Попадались небольшие кустики болотной морошки, княженики. А на бугурках каплями крови алела спелая земляника. Забравшись в болота сосны, покачнулись в разные стороны. Казалось, они завязли в этой трясине и напрасно старались из неё выбраться. Необыкновенно жалкий вид имели болотные ели, одетые серыми лохмотьями лишайника. Бородатый лишайник влезался в дерево, сушил сучья и умолрал тут же. Как-то жутко в таком болотном лесу. Ни один птичий голос не оживляет его молчания. Птица выбирает весёлые места и любит больше всего уютиться по лесным опушкам. В болоте до поры до времени прячутся молодые выведки, да тетерева начинают терять своё оружие.


Задание №2

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:

  • (2) — морфемный разбор слова:
    примеры:

    • покачнулись: пок-ащ-ну-лись (корень: качать, суффикс: -ну-, окончание: -лись)
    • сучья: суч-ья (корень: сучье, суффикс: -ья)
  • (3) — морфологический разбор слова:
    примеры:

    • покачнулись: глагол, совершенного вида, прошедшее время, множественное число;
    • земляника: существительное, женский род, единственное число, именительный падеж.
  • (4) — синтаксический разбор предложения:
    например:
    В предложении: "Птица выбирает весёлые места и любит больше всего уютиться по лесным опушкам."

    • Тип: сложносочинённое предложение — две части, соединённые союзом "и".
    • Первая часть: "Птица выбирает весёлые места" — простое предложение.
    • Вторая часть: "и любит больше всего уютиться по лесным опушкам" — простое предложение.

Задание №3

Выпиши слова с разными видами безударной гласной в корне (по одному примеру):

  • пример с "вет" — ветер (безударная гласная "е")
  • звонк, звонит (с безударной "о")
  • котёл, котилка (с безударной "о"/"и")

Ответ:

  • ветер (безударная гласная "е" в корне)
  • звонит (безударная "о")
  • котёлка (безударная "о"/"и")

Задание №4

Выпиши слова с разными видами приставок, приставку обозначь, способ укажи буквой:

Примеры:

  • подметать — приставка под (указание действия сверху вниз) — способ А
  • высказать — приставка вы (указание направления наружу) — способ А
  • приготовить — приставка при (указание приближения) — способ А

Ответ:

  • подметать — приставка под — способ А
  • высказать — приставка вы — способ А
  • приготовить — приставка при — способ А

Задание №5

Выпиши номера сложных предложений:

В данном тексте всех предложений — 13, большинство из них — простые, есть сложносочинённые. Точные номера:

  • 1 (прямое описание)
  • 5 (с соединением "и")
  • 8 (где есть несколько частей)
    (Обратите внимание, что задание требует внимательного анализа текста, все сложные можно искать по союзам "и", "или", "но" и по запятым, соединяющим части.)

Задание №6

Выпиши номера предложений с однородными членами:

  • 1: "Пушистый зелёный мох укрывая, выстилает почву как дорогой ковёр." — однородные "укрывая" и "выстилает" (принадлежность, действия)
  • 4: "Попадались небольшие кустики болотной морошки, княженики." — однородные дополнения.
  • 11: "В болоте до поры до времени прячутся молодые выведки, да тетерева начинают терять своё оружие." — однородные "выведки" и "тетерева".

Задание №7

Выпиши номера предложений с обособленными определениями:

  • 2: "Болото идёт параллельно извилистой реке." — определение "извилистой".
  • 4: "Попадались небольшие кустики болотной морошки, княженики." — определение "болотной".
  • 8: "Бородатый лишайник влезался в дерево, сушил сучья." — "Бородатый" — обособленное определение.

Задание №8 (повторяет №8, предполагая, что это чистка):

Выпиши номера предложений с обособленными обстоятельствами:

  • 3: "Только кое-где он был усыплен..." — обстоятельство места "кое-где"
  • 9: "Как-то жутко в таком болотном лесу." — обстоятельство образа действия "как-то"
  • 10: "Ни один птичий голос не оживляет его молчания." — обстоятельство причины или условия (здесь отсутствует явно выделенное обстоятельство).

Задание №9

Словосочетания по типу:

  • Согласование:

    • "зелень зелёный" (мох укрывающий)
    • "спелая земляника"
    • "бледные лохмотья"
  • Управление:

    • "покачнулись в разные стороны" (управление "в стороны")
    • "добычей птицы" (управление "добычей")
    • "приютится по лесным опушкам" (управление "по лесным опушкам")
  • Примыкание:

    • "мрак невероятный" (прилагательное присоединяется к существительному)
    • "жутко в болотном лесу" ("жутко" — наречие, управляющее глаголом или прилагательным)
    • "в этом лесу" — обстоятельство места, присоединяется к глаголу

Если нужно более развернутое решение по какому-то из пунктов — сообщите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Все задания по тексту Задание №1.Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 2 Б..лото идёт пара(л,лл)ельно извил..стой реке4. Пуш..стый зелёный мох укр..шая(3), выст..лает(2) почву как дорогой к..вёр. Только (кое)где он был усып..(н,нн)ым ещ.. (не)с..зревшей клюквой4. Поп..дались ни(з/с)кие кустики б..лотной морошки, княженики. А на буг..рках каплями крови алела спелая земл..ника.(4) Забравш..еся в б..лота сосны пок..чнулись в разные стор..ны. К..залось они завязли в этой тр..сине и напрасн.. ст..рались из неё выбрат..ся. (Не)обыкнове(н,нн)о жалкий вид имели б..лотные ели одетые серыми лохмот..ями лишайн..ка4. Бор..датый лишайн..к в..едался в дерево сушил суч..я и ум..рал тут(же). Как(то) жутко в таком б..лотном лесу. Н.. один птичий голос (не)ож..вляет его м..лчания. Птица выб..рает весёлые места и любит больше всего ютит..ся по лесным опушкам4. В б..лоте до поры до време..ни пряч..тся молодые выво(д/т)ки да тетерева нач..нающие т..рять своё оп..рение4. Задание №2  Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2)  — морфемный разбор слова; (3)  — морфологический разбор слова; (4)  — синтаксический разбор предложения. Задание №3:Выпиши слова с разными видами безударной гласной в корне (по одному примеру) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №4: Выпиши слова с разными видами приставок, приставку обозначь, способ укажи буквой. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №5: Выпиши номера сложных предложений______________________________________________ Задание №6: Выпиши номера предложений с однородными членами________________________________ Задание №7: Выпиши номера предложений с обособленными определениями____________________ Задание №8: Выпиши номера предложений с обособленными обстоятельствами________________________ Задание №8: Выпиши из текста по три словосочетания Согласование Управление Примыкание
Конечно! Ниже приведено подробное выполнение всех заданий по данному тексту и указаниям. --- ### Задание №1 **Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.** **Исправленный текст:** Болото идёт параллельно извилистой реке. Пушистый зелёный мох укрывая, выстилает почву как дорогой ковёр. Только кое-где он был усыплен, немножко, срезанной, не созревшей клюквой. Попадались небольшие кустики болотной морошки, княженики. А на бугурках каплями крови алела спелая земляника. Забравшись в болота сосны, покачнулись в разные стороны. Казалось, они завязли в этой трясине и напрасно старались из неё выбраться. Необыкновенно жалкий вид имели болотные ели, одетые серыми лохмотьями лишайника. Бородатый лишайник влезался в дерево, сушил сучья и умолрал тут же. Как-то жутко в таком болотном лесу. Ни один птичий голос не оживляет его молчания. Птица выбирает весёлые места и любит больше всего уютиться по лесным опушкам. В болоте до поры до времени прячутся молодые выведки, да тетерева начинают терять своё оружие. --- ### Задание №2 **Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:** - (2) — морфемный разбор слова: **примеры:** - **покачнулись**: пок-ащ-ну-лись (корень: качать, суффикс: -ну-, окончание: -лись) - **сучья**: суч-ья (корень: сучье, суффикс: -ья) - (3) — морфологический разбор слова: **примеры:** - **покачнулись**: глагол, совершенного вида, прошедшее время, множественное число; - **земляника**: существительное, женский род, единственное число, именительный падеж. - (4) — синтаксический разбор предложения: **например:** В предложении: "Птица выбирает весёлые места и любит больше всего уютиться по лесным опушкам." - Тип: сложносочинённое предложение — две части, соединённые союзом "и". - Первая часть: "Птица выбирает весёлые места" — простое предложение. - Вторая часть: "и любит больше всего уютиться по лесным опушкам" — простое предложение. --- ### Задание №3 **Выпиши слова с разными видами безударной гласной в корне (по одному примеру):** - пример с "вет" — **вет**ер (безударная гласная "е") - **звон**к, звон**и**т (с безударной "о") - **кот**ёл, кот**и**лка (с безударной "о"/"и") **Ответ:** - **вет**ер (безударная гласная "е" в корне) - **звон**ит (безударная "о") - **кот**ёлка (безударная "о"/"и") --- ### Задание №4 **Выпиши слова с разными видами приставок, приставку обозначь, способ укажи буквой:** Примеры: - **подметать** — приставка **под** (указание действия сверху вниз) — способ А - **высказать** — приставка **вы** (указание направления наружу) — способ А - **приготовить** — приставка **при** (указание приближения) — способ А **Ответ:** - **подметать** — приставка **под** — способ А - **высказать** — приставка **вы** — способ А - **приготовить** — приставка **при** — способ А --- ### Задание №5 **Выпиши номера сложных предложений:** В данном тексте всех предложений — 13, большинство из них — простые, есть сложносочинённые. Точные номера: - 1 (прямое описание) - 5 (с соединением "и") - 8 (где есть несколько частей) (Обратите внимание, что задание требует внимательного анализа текста, все сложные можно искать по союзам "и", "или", "но" и по запятым, соединяющим части.) --- ### Задание №6 **Выпиши номера предложений с однородными членами:** - 1: "Пушистый зелёный мох укрывая, выстилает почву как дорогой ковёр." — однородные "укрывая" и "выстилает" (принадлежность, действия) - 4: "Попадались небольшие кустики болотной морошки, княженики." — однородные дополнения. - 11: "В болоте до поры до времени прячутся молодые выведки, да тетерева начинают терять своё оружие." — однородные "выведки" и "тетерева". --- ### Задание №7 **Выпиши номера предложений с обособленными определениями:** - 2: "Болото идёт параллельно извилистой реке." — определение "извилистой". - 4: "Попадались небольшие кустики болотной морошки, княженики." — определение "болотной". - 8: "Бородатый лишайник влезался в дерево, сушил сучья." — "Бородатый" — обособленное определение. --- ### Задание №8 (повторяет №8, предполагая, что это чистка): **Выпиши номера предложений с обособленными обстоятельствами:** - 3: "Только кое-где он был усыплен..." — обстоятельство места "кое-где" - 9: "Как-то жутко в таком болотном лесу." — обстоятельство образа действия "как-то" - 10: "Ни один птичий голос не оживляет его молчания." — обстоятельство причины или условия (здесь отсутствует явно выделенное обстоятельство). --- ### Задание №9 **Словосочетания по типу:** - **Согласование:** - "зелень зелёный" (мох укрывающий) - "спелая земляника" - "бледные лохмотья" - **Управление:** - "покачнулись в разные стороны" (управление "в стороны") - "добычей птицы" (управление "добычей") - "приютится по лесным опушкам" (управление "по лесным опушкам") - **Примыкание:** - "мрак невероятный" (прилагательное присоединяется к существительному) - "жутко в болотном лесу" ("жутко" — наречие, управляющее глаголом или прилагательным) - "в этом лесу" — обстоятельство места, присоединяется к глаголу --- Если нужно более развернутое решение по какому-то из пунктов — сообщите!