Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Ведь не зря, как пёс голодный, гложутДушу мне сомненья и тоска.(М.В. Палиевский)Б) Хорошо, если речка журчитИ кувшинки уже не срывают.Хорошо, если свечка горитИ слампады огонь не сдувают.(М.В. Палиевский)В) Прожить в безбожии так простоВ богатстве, славе, без забот...(М.В. Палиевский)Г) Быть России! Она возродится!(М.В. Палиевский)Д) ...Ты сеял милосердье, а не ссоры...(М.В. Палиевский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) градация2) риторическое восклицание3) синтаксический параллелизм4) риторическое обращение5) метонимия6) сравнение7) парцелляция8) антитеза9) эпифора

Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием по русскому языку. Вся сложность в том, что нужно правильно соотнести предложения с изобразительно-выразительными средствами. Вот что важно понять: - В первом столбце у нас предложения, в втором — названия средств. - Нужно определить, какое средство использовано в каждом предложении. - В правильном ответе указаны номера средств для каждого предложения. Твой ответ: 63128, а правильный — 63158. Значит, ты правильно выбрал для предложений А, В и Г, а ошибся в пунктах В и Д. Объясню, почему так: - Предложение А содержит сравнение "как пёс голодный". Это классическое сравнение, сюда подходит пункт 6. - Предложение Б использует одинаковую структуру в двух строках, созданную с помощью параллельных конструкций — это синтаксический параллелизм (номер 3). - Предложение В выражает последовательность без перебоя, усиливая смысл через однородные части, тут уместна градация (номер 1). - Предложение Г — в нём идёт перенос значения, связанный с возвратом к истокам через образ возрождения — это метонимия (номер 5). Тут я вижу ошибку: ты поставил 2 или 8, а правильное — 5. - Предложение Д — противопоставление доброты и ссор, т.е. антитеза, она и есть номер 8. Ты запутался в пунктах В и Д, потому что в В — это градация (раз увеличение или усиление), а в Д — антитеза (противопоставление). Обрати внимание на разницу: градация — это последовательное увеличение или снижение, а антитеза — противопоставление идей или образов. Постараюсь тебе помочь лучше запомнить такие случаи! Напиши, как ты считаешь, понравилось ли тебе моё объяснение: лайк или дизлайк?