Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Торжественные интонации во вступлении показывают величие ___________ Петра и его детища - Петербурга. А при помощи ___________(Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид) передано отношение автора к городу на Неве.Текст произведенияВступлениеНа берегу пустынных волнСтоял он, дум великих полн,И вдаль глядел. Пред ним широкоРека неслася; бедный чёлнПо ней стремился одиноко.По мшистым, топким берегамЧернели избы здесь и там,Приют убогого чухонца;И лес, неведомый лучамВ тумане спрятанного солнца,Кругом шумел.И думал он:Отсель грозить мы будем шведу,Здесь будет город заложенНа зло надменному соседу.Природой здесь нам сужденоВ Европу прорубить окно,Ногою твердой стать при море.Сюда по новым им волнамВсе флаги в гости будут к нам,И запируем на просторе.Прошло сто лет, и юный град,Полнощных стран краса и диво,Из тьмы лесов, из топи блатВознесся пышно, горделиво;Где прежде финский рыболов,Печальный пасынок природы,Один у низких береговБросал в неведомые водыСвой ветхой невод, ныне тамПо оживленным берегамГромады стройные теснятсяДворцов и башен; кораблиТолпой со всех концов землиК богатым пристаням стремятся;В гранит оделася Нева;Мосты повисли над водами;Темно-зелеными садамиЕе покрылись острова,И перед младшею столицейПомеркла старая Москва,Как перед новою царицейПорфироносная вдова.Люблю тебя, Петра творенье,Люблю твой строгий, стройный вид,Невы державное теченье,Береговой ее гранит,Твоих оград узор чугунный,Твоих задумчивых ночейПрозрачный сумрак, блеск безлунный,Когда я в комнате моейПишу, читаю без лампады,И ясны спящие громадыПустынных улиц, и светлаАдмиралтейская игла,И, не пуская тьму ночнуюНа золотые небеса,Одна заря сменить другуюСпешит, дав ночи полчаса.А. С. Пушкин Медный всадник

Привет! Отлично, что ты решил разобраться в задании! Давай по порядку. Первым делом, важно понять, что в тексте говорится о двух литературных приёмах: "образ" и "анафора". В самом задании просят заполнить пропуски именно этими терминами, чтобы подчеркнуть стилистические особенности завязки произведения. Теперь посмотрим на твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, не подходит, потому что в условии требуется назвать именно литературные термины — что и есть "образ" и "анафора". Твой ответ — это вообще не слова, а сообщение о том, что ответ отсутствует. Он не решает задачу и не показывает знание терминов. Почему правильное решение? Здесь нужно выделить два литературных приёма: - "образ" — потому что в вступлении поэтически описывается величие Петра и Петербурга; это образ величия, торжественности, символика, ассоциации. - "анафора" — повторение в начале строк (или внутри текста) определенного слова или выражения для усиления смысла. В данном случае, повторяется "Люблю тебя, Петра творенье" — это классический пример анафоры, которой автор подчеркивает любовь и гордость к Петербургу и Петру. И вот правильное решение: "образанафоры". Почему без пробелов между словами? Потому, что задание просит написать два термина в порядке их следования, без пробелов, запятых и т.п., то есть "образанафоры". Объясню чуть подробнее: - В тексте есть торжественная речь, которая показывает "образ" — стилистический образ, связанный с величием. - Восприятие чувства автора передается при помощи "анафоры", которая тут — это повтор "Люблю тебя, Петра творенье..." в начале строк. Твой же ответ — это вопрос или сообщение, а не название литературных приёмов. Поэтому он неверен. Если решать за тебя, я бы сказал: запомни, что в подобных заданиях важны термины — "образ" и "анафора", и их нужно точно вписывать. А в твоем ответе отсутствуют эти слова, поэтому он неправильный. Ну как тебе такая разборка? Поставь лайк или дислайк!