Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)Крымская война 1)появление временнообязанных крестьян Б)подготовка отмены крепостного права 2)Нарвское сражение В)отмена крепостного права 3)принятие Устава об управлении инородцев Г)национальная политика Александра II 4)рескрипт Назимову, положивший начало созданию губернских комитетов из помещиков 5)подавление восстания в Царстве Польском 6)сражение под Балаклавой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Привет! Хорошо, давай разберемся вместе. Ты задал вопрос по нарвскому сражению в контексте этого задания. Ты написал, что не дал ответ, а правильный — это "6415". Значит, по порядку: - 6 — сражение под Балаклавой (Крымская война), - 4 — рескрипт Назимову (подготовка отмены крепостного права), - 1 — появление временнообязанных крестьян (отмена крепостного права), - 5 — подавление восстания в Царстве Польском (национальная политика Александра II). Теперь давай сравним твой ответ с этим правильным. Ты написал, что не дал ответ — это не совсем правильно, потому что ты знаешь правильный ответ. Если бы ты выбрал цифру, то она должна была бы быть "6", потому что именно сражение под Балаклавой — это событие, связанное с Крымской войной. Чтобы решить такое задание, нужно помнить ключевые факты по каждому событию: - Крымская война: ключевое событие — сражение под Балаклавой (правильный номер 6), - Подготовка отмены крепостного права: это рескрипт Назимову (номер 4), - Отмена крепостного права — появление временнообязаных крестьян (номер 1), - Национальная политика Александра II — подавление польского восстания (номер 5). Твоя ошибка была в том, что ты сразу не выбрал ответа, и поэтому задача осталась нерешенной. Чтобы исправить это, нужно запомнить основное событие или факт для каждого процесса и соотнести его с номером. Если хочешь, я могу помочь тебе запомнить эти связи или объяснить, почему именно так сформированы ответы! Напиши лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравилось ли тебе мое объяснение!