Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3164770
А
Аноним
03 мая 2025 19:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Карточка - тренинг «Распредели слова» В - II. Вставь пропущенные орфограммы и подчеркни их, раздели слова на две группы: в первую запиши с парным согласным в середине слова, во…

Запрос пользователя

Карточка - тренинг «Распредели слова» В - II. Вставь пропущенные орфограммы и подчеркни их, раздели слова на две группы: в первую запиши с парным согласным в середине слова, во вторую - слова с безударной гласной в корне слова. Берëзка, дорожка, появился, вязать, опушка, тяжёлый, дубки, резьба, навредить, селёдка, продавать, ленивый, фуражка, толпа, боец, зябкий, ходьба, блузка, травка, хвалить.

Ответ нейросети
03 мая 2025 19:28

Давайте разберем задание по шагам.

Задача:

  1. Вставить пропущенные орфограммы и подчеркнуть их.
  2. Разделить слова на две группы:
    • Первая группа: слова с парным согласным в середине слова.
    • Вторая группа: слова с безударной гласной в корне слова.

Шаг 1. Вставка орфограмм и выделение их

Обратим внимание на каждое слово. В большинстве слов нужны орфограммы — это либо проверочные гласные, либо парные согласные.

Слова и разбор:

  1. Берëзка — в слове «берёзка» пишется ё, так как это ударный гласный, обозначающий проверяемую орфограмму.
  2. дорожка — в слове «дорожка» выделяется о (под ударением), без орфограмм.
  3. появился — гласная и в суффиксе, не требует орфограммы.
  4. вязать — гласная я — ударная, не проверяемая.
  5. опушка — гласная у, не требует проверки.
  6. тяжёлый — гласная ё — ударная.
  7. дубки — гласная у.
  8. резьба — гласная и, в корне, проверяемая: «резьба» — слово однокоренное с «резать», гласная «и» под ударением.
  9. навредить — гласная е в суффиксе, не проверяемая.
  10. селёдка — гласная ё под ударением, проверяемая.
  11. продавать — гласная а в суффиксе, ударная, не проверяемая.
  12. ленивый — гласная и — проверяемая, так как в слове «ленивий» (отглагольное прилагательное).
  13. фуражка — гласная у, не требует проверки.
  14. толпа — гласная о, не проверяемая.
  15. боец — гласная о — ударная, не требует проверки.
  16. зябкий — гласная я, проверяемая.
  17. ходьба — гласная о, не проверяемая.
  18. блузка — гласная у, не требует проверки.
  19. травка — гласная а, не проверяемая.
  20. хвалить — гласная и, проверяемая.

Шаг 2. Определение групп

Группа 1: слова с парным согласным в середине слова

  • Для этого ищем слова, где внутри есть два одинаковых согласных, идущие подряд.

Проверим слова:

  • дорожка — внутри две согласных «дрожка». Но там одна согласная, что не подходит.
  • продавать — есть «тр», не подходит.
  • травка — есть «в» и «к», не подходит.
  • блузка — внутри «зк», что не совпадает с парным согласным.
  • хвалить — внутри «лли» — две «л» рядом. — подходит, две одинаковые согласные «л».
  • Остальные слова не содержат парных согласных.

Итак, первая группа:

  • хвалить (две «л» подряд)

Группа 2: слова с безударной гласной в корне

  • В корне слова без ударения, например:
  1. дорожка — гласная «о» — обычно под ударением, но в ударной форме (например, «дорóжка») — ударение падает на «о», значит сочетание «о» в корне под ударением — не безударная.
  2. опушка — «у», в корне, ударение падает — не безударная.
  3. дубки — «у», ударение — не безударная.
  4. резьба — «и» — ударенная, не безударная.
  5. селёдка — «ё» — ударная.
  6. ленивый — «и» в корне, ударение на «и», так что не безударная.
  7. зябкий — «я» — ударная.
  8. хвалить — «и» — ударная.
  9. тонка — слов нет, похоже, пропущенное слово? Или в списке? Нет, его нет, значит оно не входит.

Рассмотрим слова, где есть гласные в корне, которые могут быть под ударением или без:

  • гласные в корне, под ударением:
    • цеплять — есть «е», и там не ясно, есть ли ударение? В списке нет.
    • тяжёлый —«ё» — ударная.
    • вязать — «я» — ударная.
    • сельдь — «е» — не уверен, как именно.
    • ленивый — «и» — ударная.
    • зябкий — «я» — ударная.

Множество слов имеют ударную гласную в корне. Значит, вторая группа — это слова, у которых гласная в корне находится под ударением, а не под ударением — их как раз не подходит.

Наиболее очевидно, что вторая группа — это слова, где гласная в корне без ударения:

  • дорожка — «о», оно под ударением? В русском ударение в слове «дорожка» падает на «о», значит, она ударная, не подходит.
  • опушка — ударение на «у», не подходит.
  • дубки — ударение на «у» — не подходит.
  • сельдь, появился, появился, продавать, травка, блузка, и так далее — эти слова не подходят, поскольку гласные либо ударные, либо без ударения, но в списке есть слова, явно с безударной гласной:

Можем выделить слова, где гласная в корне — точно без ударения:

  • дорожка — из-за суффикса (-ка) — в корне «дорóж» — ударение на «о» — не подходит.
  • опушка — в корне «пуш» — ударение на «у» — не подходит.
  • дубки — «у» — ударение на «у» — не подходит.
  • резьба — «и» — ударная.
  • ленивый — «и» — ударная.
  • зябкий — «я» — ударная.
  • травка — в корне «трав» — ударение на «а» — не подходит.

Посему вторая группа: слова, в которых гласная в корне без ударения:

  • дорожка — гласная «о» — под ударением, не подходит.
  • опушка — «у», под ударением.
  • дубки — «у», под ударением.
  • травка — «а», под ударением.

Значит, слова, где гласная в корне под ударением — это большинство слов. Тогда вторая группа — это слова с безударной гласной в корне:

  • продавать — «а» в корне «продавать», ударение на «а», не подходит.
  • зябкий — «я» — ударная.
  • зябкий — внутри есть «я» ударная.

Общий вывод: большинство слов с ударными гласными в корне — это не подходят.
Итог:

Первая группа:

  • слова с парным согласным: хвалить

Вторая группа:

  • слова с безударной гласной в корне — это такие слова, где в корне гласная не под ударением:
    • дорожка — «о» (под ударением считается)
    • опушка — «у»
    • дубки — «у»
    • травка — «а»

Итак, финальный ответ:


Ответ:

Группа 1 (с парным согласным):

  • хвалить

Группа 2 (с безударной гласной в корне):

  • дорожка
  • опушка
  • дубки
  • травка

Если нужно, я могу подготовить итоговый текст или список, или объяснить подробнее.