Привет! Давай разберемся с этим заданием. Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ, но важно понять, как правильно его решать.
Сначала мы читаем задание: найти корень уравнения ( 18 - 2x = 4 ). Это обычное линейное уравнение, которое можно решить пошагово:
Перенести свободный член: ( 18 - 2x = 4 )
вычитаем 18 из обеих частей:
( -2x = 4 - 18 ) → ( -2x = -14 )
Разделить обе части на -2:
( x = \frac{-14}{-2} = 7 )
Но в твоем ответе говорится, что правильный ответ — 1, что неверно. Видимо, есть ошибка в понимании или в решении.
Ты привел решение, в котором писали, что:
[ 18 - 2x = 16 ] и далее решили, что ( -2x = -2 ), значит ( x=1 ). Это не правильное решение для исходного уравнения, потому что в нем нужно было изначально привести ( 18 - 2x ) к 4, а не к 16.
Общий вывод: правильное решение — это найти, при каком ( x ) уравнение выполняется, и правильный ответ — ( x=7 ).
Ты считаешь, что правильный ответ — 1, а это ошибка. Это можно объяснить тем, что при решении уравнения важно внимательно переносить члены и выполнять действия по правилам алгебры.
Хочешь, я помогу тебе решить подобные задачи ещё раз, чтобы точно не ошибаться? Или есть что-то конкретное, что непонятно?
Поставь лайк или дизлайк этому объяснению!