Задание 1
Для биогеоценоза хвойного леса характерны следующие признаки:
3) животный мир представлен хищниками, лосями, грызунами, кабанами и различными птицами
5) большинство деревьев вечнозелёные
6) многоярусное сообщество трав, кустарников, деревьев
Задание 2
В экосистеме широколиственного леса — дубраве:
- короткие пищевые цепи
- устойчивость обеспечивается разнообразием организмов
- начальное звено цепи питания представлено растениями
- источник первичной энергии — солнечный свет
Задание 3
Какие антропогенные факторы оказывают влияние на численность популяции ландыша майского:
- вырубка деревьев
- увеличение затененности
- недостаток влаги в летний период
- сбор дикорастущих растений
- вытаптывание почвы
Задание 4
Биотические факторы, увеличивающие численность мышевидных грызунов в еловом лесу:
- сокращение численности сов, ежей, лис
- большой урожай семян ели
- увеличение численности паразитов
- уменьшение численности паразитов
Задание 5
Признаки агроценоза:
- естественный круговорот веществ у данного сообщества нарушен
- высокая численность растений одного вида
- ведущий фактор, влиятельный на сообщество, — искусственный отбор
- виды имеют различные приспособления к совместному обитанию
Задание 6
Потребителями готового органического вещества в сообществе соснового леса являются:
2) гадюка обыкновенная
5) тетерев
6) лесная мышь
Задание 7
Характеристики природных экосистем:
- сбалансированный круговорот веществ
- разветвлённые пищевые сети
- саморегуляция
- доминирование одного вида продуцента
Задание 8
Яблоневому саду присущи:
- доминирование одного вида продуцентов
- наличие продуцентов, консументов и редуцентов
- изъятие части первичной продукции человеком
Задание 9
Общие признаки природных и искусственных экосистем:
- способны к саморегуляции
- состоят из продуцентов, консументов и редуцентов
- представляют собой открытые системы
Задание 10
Численность консументов I порядка в пресноводном водоёме может сократиться вследствие:
5) сокращения численности водорослей и водных растений
6) глубокого промерзания водоёма зимой
Задание 11
Консументы в экосистеме широколиственного леса:
4) косуля европейская
Задание 12
Редуценты:
- денитрифицирующие бактерии
- мукор
- пеницилл
Задание 13
Второй трофический уровень образуют:
2) ёж европейский
5) полёвка обыкновенная
Задание 14
Третий трофический уровень в тайге занимают:
- зерноядные птицы
- Росомаха
- Соболь
Задание 15
Для экосистемы суходольного луга характерны:
2) разнообразный видовой состав трав
Задание 16
Круговорот веществ обеспечивает:
- её устойчивость
- многократное использование организмами одних и тех же химических элементов
- непрерывность жизни
Задание 17
Природные экосистемы:
2) заливной луг
3) хвойный лес
6) пустыня Гоби
Задание 18
Агроэкосистемы:
3) плантация оливковых деревьев
4) виноградник
5) свекольное поле
Задание 19
Вследствие сведения лесов происходит:
- нарушение водного режима и опустынивание
- эрозия и выветривание почвы
Задание 20
Факторы, регулирующие численность гусениц бабочки-белянки:
- хищники и паразиты
- фотопериодизм
- ёмкость среды
Задание 21
Биоценоз смешанного леса:
- ярусностью
- разнообразием древесных растений
Задание 22
Характеристики стабильного биогеоценоза в средней полосе России:
2) видовое разнообразие
4) разветвлённость пищевых цепей и сетей
5) замкнутость круговорота веществ
Задание 23
Виды экологических пирамид:
2) пирамида чисел
3) пирамида биомассы
4) пирамида энергии
Задание 24
Редуценты:
- бактерии гниения
- грибы
- бактерии-сапрофиты
Задание 25
Признаки агроценоза:
4) нуждается в дополнительных источниках энергии
6) в системе снижена способность к саморегуляции
Задание 26
Искусственная экосистема характеризуется:
4) преобладанием одного — двух видов
5) влиянием антропогенного фактора
Задание 27
Бактерии и грибы являются редуцентами, потому что:
- превращают органические вещества организмов в минеральные
- образуют доступные растениям неорганические вещества, выделяя их в почву