Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 мая 2025 13:32

Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений и укажите её номер. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности. Рекомендуемый объём сочинения 250350 слов, минимально необходимый объём 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов). 11.1.  Какую роль в романе А.  С. Пушкина Капитанская дочка играют исторические персонажи? 11.2. Почему у господина из Сан-Франциско нет имени? (По рассказу Господин из Сан-Франциско.) 11.3. В чём своеобразие конфликта поэта и толпы в лирике В. В. Маяковского? 11.4. Рефлексирующий герой на страницах русской литературы. (На примере произведения одного из писателей: М. Ю. Лермонтов, И. А. Гончаров, Л. Н. Толстой.) 11.5. Какие эпизоды поэмы Двенадцать А. А. Блока Вы бы предложили для иллюстрирования? (С опорой на текст произведения.)

Ответ нейросети

04 мая 2025 13:32

Привет! Давай вместе разберемся, почему твой ответ не подходит. Во-первых, в задании было нужно выбрать только одну тему для сочинения и глубоко ее раскрыть, опираясь на текст и литературные понятия. Ты же just написал, что "ученик не дал ответ". Это очевидно, что не соответствует требованиям задания, ведь нужно было выбрать хотя бы одну тему, даже если ты решил пропустить.

Теперь, как правильно подойти к такой задаче? Надо было выбрать одну тему из предложенных (например, 11.1 или 11.2 и так далее), потом составить план рассуждения: объяснить роль исторических персонажей, анализировать их образы, использовать знания о произведениях и литературные термины. После этого нужно было написать связное, аналитическое сочинение на 250-350 слов.

Ты понимаешь, что правильный ответ – это самостоятельное написание текста по выбранной теме, а не игнорирование задания? В следующий раз стоит выбрать одну тему и постараться раскрыть ее максимально подробно.

Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк по своей оценке моего объяснения!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений и укажите её номер. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности. Рекомендуемый объём сочинения 250350 слов, минимально необходимый объём 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов). 11.1.  Какую роль в романе А.  С. Пушкина Капитанская дочка играют исторические персонажи? 11.2. Почему у господина из Сан-Франциско нет имени? (По рассказу Господин из Сан-Франциско.) 11.3. В чём своеобразие конфликта поэта и толпы в лирике В. В. Маяковского? 11.4. Рефлексирующий герой на страницах русской литературы. (На примере произведения одного из писателей: М. Ю. Лермонтов, И. А. Гончаров, Л. Н. Толстой.) 11.5. Какие эпизоды поэмы Двенадцать А. А. Блока Вы бы предложили для иллюстрирования? (С опорой на текст произведения.)
Привет! Давай вместе разберемся, почему твой ответ не подходит. Во-первых, в задании было нужно выбрать только одну тему для сочинения и глубоко ее раскрыть, опираясь на текст и литературные понятия. Ты же just написал, что "ученик не дал ответ". Это очевидно, что не соответствует требованиям задания, ведь нужно было выбрать хотя бы одну тему, даже если ты решил пропустить. Теперь, как правильно подойти к такой задаче? Надо было выбрать одну тему из предложенных (например, 11.1 или 11.2 и так далее), потом составить план рассуждения: объяснить роль исторических персонажей, анализировать их образы, использовать знания о произведениях и литературные термины. После этого нужно было написать связное, аналитическое сочинение на 250-350 слов. Ты понимаешь, что правильный ответ – это самостоятельное написание текста по выбранной теме, а не игнорирование задания? В следующий раз стоит выбрать одну тему и постараться раскрыть ее максимально подробно. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк по своей оценке моего объяснения!