Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений и укажите её номер. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности. Рекомендуемый объём сочинения 250350 слов, минимально необходимый объём 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов). 11.1.  Какую роль в романе А.  С. Пушкина Капитанская дочка играют исторические персонажи? 11.2. Почему у господина из Сан-Франциско нет имени? (По рассказу Господин из Сан-Франциско.) 11.3. В чём своеобразие конфликта поэта и толпы в лирике В. В. Маяковского? 11.4. Рефлексирующий герой на страницах русской литературы. (На примере произведения одного из писателей: М. Ю. Лермонтов, И. А. Гончаров, Л. Н. Толстой.) 11.5. Какие эпизоды поэмы Двенадцать А. А. Блока Вы бы предложили для иллюстрирования? (С опорой на текст произведения.)

Привет! Отличный вопрос. Давай разберемся вместе. Ты написал, что ученик не дал ответ на задание, а правильно ли было бы сделать что-то иное? По сути, задание 11.1 — это выбрать тему сочинения о роли исторических персонажей в романе «Капитанская дочка». Правильный ответ — это рассказать о двойственной роли Пугачева и Екатерины II. Именно такие аргументы и анализ текста дают глубокий раскрытие темы. Твой ответ — "Ученик не дал ответ" — в целом не подходит, потому что в этой ситуации требуется не просто указать, что ответа нет, а понять, каким образом нужно построить сочинение на тему. Т.е., чтобы выполнить задание правильно, нужно было выбрать тему (например, №11.1) и обосновать, как в произведении представлены исторические персонажи и какова их роль. Если говорить по конкретике: правильный подход — это выделить образ Пугачева как неоднозначный, показать его важность для развития идеи о бунте, и роль Екатерины II как правителя, которая иллюстрирует противоположную линию — справедливость и благородство. Ты должен был объяснить, почему именно эти персонажи занимают ключевое место в теме сочинения, с опорой на текст и теоретические понятия. Так что, в целом, для решения задачи нужно было выбрать номер темы и написать разверенном смысле о роли персонажей, а не просто сказать, что ученику нечего было писать. Поставь лайк или дизлайк, как считаете, мой отзыв был полезен!