Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3170338
А
Аноним
05 мая 2025 08:43 · публичный вопрос
А
Аноним

И

Ответ нейросети
05 мая 2025 08:43

Конечно! Ниже приведено подробное решение задачи.


Задача:
Прочитать отрывок из стихотворения, найти безличные глаголы и определить их грамматическое значение.


Текст стихотворения:

На заре, прошлым летом,
Поменял ты бродил и лугах?
Ты — не том, а я — не этом, —
Мы на разных берегах.
Ты бродил. И так хотел…
Чтобы меня ты вспомнил вдруг.
(Неполось мне и (пор)я…
(Неполость и (не)подя…
На на что мне (не)глядел…
Лишь на твой заречный луг.
(М. Исаковский)


Разбор и объяснение:

1. Что такое безличные глаголы?
Безличные глаголы — это такие глаголы, которые выражают состояние или явление, не указывая на конкретного субъекта (часто отвечают на вопросы "Что делать?", "Что происходит?"). Обычно они употребляются в неопределенной форме, например, "дождь идет", "солнце светит", "холодно".

2. Какие глаголы в этом стихотворении являются безличными?

  • В данном фрагменте можно выделить такие глаголы, как:
    • "Поменял" — личный глагол, указывающий на субъекта.
    • "Ты бродил" — личный глагол.
    • "Я — не том" / "на этом" — безличных глаголов нет.
    • "Мы на разных берегах" — безличных глаголов нет.
    • "Ты бродил" — личный глагол.
    • "и так хотел" — личный глагол "хотел".
    • "Чтобы меня ты вспомнил" — личный глагол "вспомнил".
    • "(Неполось мне и (пор)я…", "(Неполость и (не)подя…" — здесь есть слова, которые, скорее всего, есть опечатки или исковерканные слова. Возможная предпосылка — это попытка выразить безличные ощущения. В таких случаях, "неполось", "неподя" — возможно, искаженные формы, которые в оригинале могут быть "нельзя" или "не должно".

3. Почему важно подчеркнуть:

  • В стихотворении встречаются личные глаголы ("поменял", "бродил", "хотел", "вспомнил").
  • Безличных глаголов в данном фрагменте мало. Большая их часть — личные формы.

Итог:

В этом отрывке безличных глаголов нет явно выраженных. Однако, если бы в тексте были такие формы, они бы отвечали на вопросы "Что делать?" или "Что происходит?" и употреблялись бы в безличных конструкциях.


Общий совет:

Если при выполнении подобных заданий возникают сомнения, ищите глаголы, которые не имеют конкретного субъекта и отвечают на вопросы "Что делать/Что происходит". Это и есть безличные глаголы.


Если вы хотите, я могу помочь с выполнением второго пункта задания — оформить пропущенные окончания в строчке и подчеркнуть безличные глаголы как сказуемые. Хотите продолжить?