Раскрой скобки и поставь запятые, где нужно. Объясни постановку запятых 1. Он (не)увида на пороге дома свою жену Мери всплескивающую руками, а затем бегущую (на) встречу до потери…

Конечно! Ниже я подготовил подробные решения и объяснения для обеих задач.

---

Задача 1. Раскрой скобки и поставь запятые, объясняя постановку запятых

1. Он (не)увида на пороге дома свою жену Мери всплескивающую руками, а затем бегущую (на) встречу до потери дыхания.

Решение:

• "Он увидел" — глагол в прошедшем времени, часть сложносочиненного предложения с однородными сказуемыми.
• "не" в скобках: можно вставить для отрицания (например, "не увидел").
• Вторая часть — "на пороге дома свою жену Мери, всплескивающую руками, а затем бегущую на встречу до потери дыхания."

Объяснение:

• Обособляются деепричастные обороты, обозначающие дополнительные сведения о жене: "всплескивающую руками" и "бегущую на встречу".

Правильное предложение:

Он (не) увидел на пороге дома свою жену Мери, всплескивающую руками, а затем бегущую на встречу до потери дыхания.

Пунктуация:

• Запятая перед "всплескивающую руками" — деепричастный оборот, уточняющий слово "жену".
• Запятая перед "а затем" — сложносочиненное предложение с союзом "а".

---

2. Лонгрен накл. лился и увид вос. мимесячное существо сосредоточе(инін)о взиравшее на его длинн/изую бороду.

Решение:

• "Лонгрен наклонился и увидел мимичное существо, сосредоточенное взирающее на его длинную/изящную бороду."

Объяснение:

• Обособляется деепричастный оборот "сосредоточенное взирающее..." — определение к существительному "существо".
• Образовательный случай: "взирающее" — деепричастие. Обособляется, так как уточняет слово "существо".

Пунктация:

Лонгрен наклонился и увидел мимичное существо, сосредоточенное взирающее на его длинную бороду.

---

3. Из денег оставленных Лонгреном добрая половина ушла на лечение после трудных родов, на заботы о здоровье новорождённой.

Объяснение:

• "оставленных" — причастный оборот, выделяется запятыми.
• "здоровья новорождённой" — существительное с прилагательным, запятая не требуется.

Пунктуация:

Из денег, оставленных Лонгреном, добрая половина ушла на лечение после трудных родов, на заботы о здоровье новорождённой.

---

4. Пока девочка (не) научилась твердо ходить, вдова жыла у матроса, заменяя сиротке мать...

Объяснение:

• Запятая после сложноподчинённого предложения.
• "не научилась" — отрицательная частица, запятая не требуется.

Пунктуация:

Пока девочка не научилась твердо ходить, вдова жила у матроса, заменяя сиротке мать...

---

5. Он делал так(же) сам всю домашнюю работу и терпеливо проходил (не) свойство (нoe) мужчине сложное искусство решения девочки.

Объяснение:

• "так же" — союзное слово, пишется раздельно.
• "не свойство" — отрицательное синоним к "склонность", запятая не требуется, потому что "не" с существительным.
• Ошибка: "тоже" вместо "также" — оба варианта возможны, здесь — "так же".

Пунктуация:

Он делал так же сам всю домашнюю работу и терпеливо проходил (не) свойство (нoe) мужчине — сложное искусство решения девочки.

---

6. Ассоль было уже пять лет, и отец начал всё мягче и мягче улыбаться, посматривая на ее нервное доброе личико...

Объяснение:

• Перед "посматривая" стоит запятая, так как это деепричастный оборот, уточняющий действие.

Пунктуация:

Ассоль было уже пять лет, и отец начал всё мягче и мягче улыбаться, посматривая на её нервное доброе личико...

---

7. В передаче детским голосом и не везде с буквой «р» эти песенки производили впечатление, танцующего медведя, украшенного голубой ленточкой.

Объяснение:

• "и не везде" — часть сложносочиненного союза, запятая перед "и" не нужна.
• Запятая перед "танцующего медведя" — обособление определительного оборота.

Пунктуация:

В передаче детским голосом и не везде с буквой «р» эти песенки производили впечатление, танцующего медведя, украшенного голубой ленточкой.

---

8. На единственной улице деревушки рекою можно было увидеть человека, покинувшего дом, холмистый вихрь, несущийся с береговых холмов в пустоту Гризонта, делал «открытый воздух» суровой пыткой.

Объяснение:

• Огромное предложение содержит несколько придаточных и определений.
• "покинувшего дом" — деепричастный оборот, обособленный запятой.
• "холмистый вихрь" — дополнение к слову "человека".
• "несущийся..." — деепричастный оборот, обособленный.

Пунктуация:

На единственной улице деревушки рекою можно было увидеть человека, покинувшего дом, холмистый вихрь, несущийся с береговых холмов в пустоту Гризонта, делавший «открытый воздух» суровой пыткой.

---

9. Все трубы Каперны дымились с утра (до) вечера, трепля дым по крутым крышам.

Объяснение:

• "с утра до вечера" — устойчивое словосочетание, пишется раздельно, с предлогами "до" и "до".

Пунктуация:

Все трубы Каперны дымились с утра до вечера, трепля дым по крутым крышам.

---

10. Но эти дни норда вспоминали Лонгрена из его маленького теплого дома чаще, чем солнце, забрасывающее в ясную погоду море и Каперну, покрывавшую воздушным золотом.

Объяснение:

• "чаще, чем" — сравнительный оборот, перед ним запятая.
• "солне" и "каперну" — дополнения, вторая часть — сравнительная.

Пунктуация:

Но эти дни норда вспоминали Лонгрена из его маленького теплого дома чаще, чем солнце, забрасывающее в ясную погоду море, и Каперну, покрывавшую воздушным золотом.

---

Задача 2. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями

Пунктуационные правила	Предложения
А) Обстоятельство с предлогом «несмотря на», которое имеет уступительное значение, обособляется.	2) Несмотря на ранний час, улицы были полны народу, спешащего по своим делам.
Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.	3) До ближайшей деревни оставалось ещё верст десять, а тёмно-лиловая туча, появившаяся неизвестно откуда, стремительно надвигалась на нас.
В) Согласованные нераспространённые однородные определения, стоящие после определяемого слова, обособляются.	1) Небо, высокое, морозное, торжественно сняло, заставляя людей чувствовать себя лишь песчинками.

---

Надеюсь, такое решение поможет вам лучше понять пунктуационные правила и правильно оформить предложения!