План анализа стихотворения. Название стихотворения и его автор. Тема (о чём это стихотворение). Основная мысль. "Какую картину рисует автор в своём стихотворении. Настроения,…
План анализа стихотворения. Название стихотворения и его автор. Тема (о чём это стихотворение). Основная мысль. "Какую картину рисует автор в своём стихотворении. Настроения, чувства, передаваемые автором. "Главные образы стихотворения. Изобразительно-выразительные средства. Собственное отношение к прочитанному.Римма Казакова Нина Савельева * * * На фотографии в газете нечетко изображены бойцы, еще почти что дети, герои мировой войны. Они снимались перед боем - в обнимку, четверо у рва. И было небо голубое, была зеленая трава. Никто не знает их фамилий, о них ни песен нет, ни книг. Здесь чей-то сын и чей-то милый и чей-то первый ученик. Они легли на поле боя,- жить начинавшие едва. И было небо голубое, была зеленая трава. Забыть тот горький год неблизкий мы никогда бы не смогли. По всей России обелиски, как души, рвутся из земли. ...Они прикрыли жизнь собою,- жить начинавшие едва, чтоб было небо голубое, была зеленая трава. Римма Казакова. Помню. Москва, "Советская Россия", 1974.
Давайте проанализируем это стихотворение по указанным параметрам.
Название стихотворения и автор
Название: «Помню»
Автор: Римма Казакова
Тема стихотворения
Основная тема — память о молодых бойцах, погибших в войне, их невинности и безвестности. В стихотворении подчеркивается важность помнить их героизм, несмотря на то, что они остались незамеченными для широкой публики.
Основная мысль
Автор говорит о ценности и бессмертии памяти погибших молодых солдат, о их жертве ради будущего, о том, что даже спустя годы их образ остается свежим и важным для страны. Это призыв не забывать о тех, кто отдавал жизни ради мира.
Картина, которую рисует автор
В стихотворении создается яркая картина молодых бойцов, изображённых на фотографии: они еще дети, они стоят вместе перед боем, окружены природой — голубым небом и зеленой травой. Автор показывает моменты их жизни до боя и подчеркивает их молодость и невинность. В конце идет образ могил — обелисков, которые, словно белые души, рвутся из земли, что символизирует память и вечную скорбь.
Настроения, чувства, передаваемые автором
Основное настроение — трогательное и скорбное. Автор испытывает уважение и благодарность к погибшим, ощущается глубокое чувство скорби и памяти. В то же время присутствует светлая нотка — надежды и уважения к героизму молодых людей, их жертве.
Главные образы стихотворения
- Бойцы (дети, герои) – символ молодости, невинности, героизма.
- Небо голубое и зеленая трава – символ мира, чистоты, жизни.
- Обелиски – символ памяти, вечной скорби, отдачи долга.
- Фотография – образ памяти, свидетельство прошлого.
Изобразительно-выразительные средства
- Метафоры: «Обелиски, как души, рвутся из земли» — передача ощущения живых душ, рвущихся к небу.
- Повторение: фразы «было небо голубое, была зеленая трава» — создают образ спокойствия и мира, который нарушен трагедией.
- Образы природы: небо и трава — ассоциации с жизнью и спокойствием, гармонией.
- Ритм и повтор: использование повторных строк создает эффект памяти и продолжительности.
Собственное отношение к прочитанному
Я считаю, что это очень трогательное и глубокое стихотворение, которое напоминает нам о цене мира и о молодом поколении, которое отдало свою жизнь за наше будущее. Оно вызывает уважение и благодарность к героям, помогает не забывать их подвиг. Авторская позиция — ценить память и сохранять её в сердцах, чтобы не допустить забвения героизма молодых воинов.
Если нужно, могу помочь подготовить короткое сочинение или более развернутый анализ.
