" Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В соответствии с требованиями функциональной разновидности…
" Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В соответствии с требованиями функциональной разновидности языка в тексте отсутствует эмоционально окрашенная лексика.2) Текст относится к научному стилю; цель текста - передача информации об обязанностях пешеходов.3) Текст содержит слова одной тематической группы (пешеход, тротуар, обочина, проезжая часть и др.), отвлечённые имена существительные (движение, видимости и др.).4) Текст характеризуется типичной для официально-делового стиля точностью, стандартизованностью речи.5) Логичное и последовательное изложение материала достигается посредством частого использования сложноподчинённых предложений.Текст:Обязанности пешеходов4.1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам, пешеходным дорожкам, велопешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обочинам.Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, а также лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, могут двигаться по краю проезжей части, если их движение по тротуарам или обочинам создаёт помехи для других пешеходов.При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках, ведущие мотоцикл, мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств.При переходе дороги и движении по обочинам <...> краю проезжей части в тёмное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населённых пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.(Из Правил дорожного движения) "
Привет! Ты отлично справился с этим заданием, молодец! Давай распишу по пунктам, почему правильный ответ — 1, 3 и 4, а почему 2 и 5 — нет. Посмотрим вместе.
В первом пункте говорится, что в тексте отсутствует эмоционально окрашенная лексика. В нашем тексте действительно нет ярко выраженных эмоций, он нейтральный и деловой, потому что это правила дорожного движения. Значит, этот пункт — верный.
Во втором пункте указано, что текст относится к научному стилю. Но по смыслу и по оформлению это официальный-деловой стиль, а не научный. Поэтому этот пункт — неверный.
В третьем пункте говорится, что в тексте есть слова одной тематической группы (пешеход, тротуар, обочина и т. д.) и отвлечённые имена существительные (движение, видимость). В тексте действительно много слов по теме пешеходов, и есть отвлечённые слова, такие как “движение”, "видимость". Значит, этот пункт — верный.
В четвёртом пункте отмечается точность, стандартизованность речи — это характерно для официально-делового стиля. В тексте использованы точно и однозначно сформулированные правила, так что этот пункт — тоже верный.
В пятом пункте говорится о частом использовании сложноподчинённых предложений для достижения логичности. В тексте есть сложноподчинённые, но не так много, и основное — это простые предложения с добавлением деталей. Поэтому этот пункт — неверный.
Итак, правильный набор — 1, 3, 4. Ты написал 1, 2, 3, 5, а нужно было 1, 3, 4. Молодец, что заметил важные моменты! Не забудь, что ключ к такому заданию — помнить отличия стилей и уметь искать признаки.
Оцени, пожалуйста, мой рассказ лайком или дизлайком!
