Напиши сочинение-рассуждение на тему "Как может проявляться тоска по малой родине?". Дайте определение понятию НОСТАЛЬГИЯ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. сочинение по плану: 1. тезис (на мой взгляд, ностальгия - это...) 2. аргумент 1 (обратимся к тексту В. Шукшина, в котором говорится о... в предложении №.. автор говорит о том, что.. (обязательно написать мини вывод)) 3. Аргумент 2 (своё мнение могу подтвердить примерами из жизненного опыта.. (обязательно написать мини вывод)) 4. заключение (исходя из всего выше сказанного, можно сделать вывод, что...) текст по которому нужно написать сочинение: (1) Минька учился в Москве на артиста. (2) Было начало лета, сдали экзамен по мастерству, Минька шёл в общежитие, перебирал в памяти сегодняшний день. (3) В общежитии его ждал отец, Кондрат Лютаев, который ездил на курорт и по пути завернул к сыну. (4) Кондрат Лютаев лет семь уж был председателем большущего колхоза в степном Алтае, дело поста-вил крепко, его хвалили, чем Кондрат в душе сильно гордился. (5) В прошлом году, когда Минька, окончив десятилетку, ни с того ни с сего заявил, что едет учиться на артиста, они поругались. (6) Кондрат не понял сына, хотя честно пытался понять, а Минька упёрся на своём, и они разошлись. (7) Минька удивился, увидев отца. (8) Поздоровались за руку, обо-им было малость неловко. (9) - Ну, как ты здесь? — спросил Кондрат. (10) - Нормально. (11) Потом Кондрат и Минька пошли на выставку - ВДНХ, Минь-ка вспомнил свой экзамен, и ему стало вдвойне хорошо. (12) - Вот ты, например, человек, заговорил он, слегка пошаты-ваясь, и мне сказали, что тебя надо сыграть. (13) Но ведь ты это же не я, верно? (14) Понимаешь? (15) - Понимаю, тут дурак поймёт. (16)- Значит, я должен тебя изучить: характер твой, повадки, по-ходку.. (17) - Ну-ка попробуй мою походку, заинтересовался Кондрат. (18) - Господи! воскликнул Минька. (19) Это ж пустяк! (20) Он вышел вперёд и пошёл, как отец, засунув руки в карма-ны брюк, чуть раскачиваясь, неторопливо, крепко чувствуя под ногой землю. (21) Кондрат оглушительно захохотал. (22) - Похоже! — заорал он. (23) - Да это что!.. (24) Это не главное, Минька был счастлив, главное: донести твой характер, душу, а это, что я сейчас делал, это обезьянничанье, за это нас долбают. (25) - Пошто долбают? (26) - Потому что это не искусство, искусство в том, чтобы... (27) Вот я тебя играю, и надо, чтобы в том человеке, который в конце концов полу-чится, были и я, и ты. (28) Понял? (29) Тогда я художник... (30) - Пора на вокзал, в девять пятнадцать поезд. (31) У Миньки защемило сердце, он только сейчас осознал, как лег-ко ему с отцом, как радостно и легко. (32) - Как вы там? — спросил он. (33) - Ничего, живы-здоровы. (34) Мать без тебя тоскует, соско-чила один раз ночью вроде её кто-то в окно позвал. (35) Я вышел никого нету. (36) Тоскует, вот и кажется. 37) Минька нахмурился: ( - А в деревне как? (38) Ничего не изменилось? (39) - Всё так же, отсеялись нынче рано: ту луговину за солонцом помнишь? (40) Гречиху вечно сеяли, всю её под сады пустил, не знаю, что получится, старики говорят, зря. (41) Минька не знал, что ещё спрашивать, не спросишь же: «А что, по вечерам гуляют с гармошками?» (42) Несерьёзно, да и спрашивать нечего гуляют. (43) Как всё это далеко! (44) Туда поедет отец, там мать, ребята-дружки... (45) Ты-то не приедешь летом? (46) - Не знаю, кружок тут одни веду, не знаю, может, прислу, а хорошо там у нас сейчас, да? (47) - Тоскуешь здесь? (48) - Да нет, что ты, тут тоже хорошо, (49) Пойдёшь, например, в Парк культуры Горького там весело. (50) На вокзале Миньку охватило сильное чувство, похожее на боль, тяжело вдруг стало. (51) Отец взял чемоданы из камеры хранения, и они пошли в вагон, (52) Пока шли через зал и по перрону, молчали, вошли в вагон, отец долго устраивал чемоданы на верхнюю полку, потом присел к столику напротив сына, и опять молчали, глядели в окно. (53) Потом по радио объявили, чтобы провожающие вышли из ваго нов и чтобы они не забыли передать билеты отъезжающим.