"Определите размер, которым написано стихотворение «Памяти матери». (Без указания количества стоп) Памяти матери В краю, куда их вывезли гуртом,Где ни…
"Определите размер, которым написано стихотворение «Памяти матери». (Без указания количества стоп) Памяти матери В краю, куда их вывезли гуртом,Где ни села вблизи, не то что города,На севере, тайгою запертом,Всего там было – холода и голода. Но непременно вспоминала мать,Чуть речь зайдет про все про то, что минуло,Как не хотелось там ей помирать, –Уж очень было кладбище немилое. Кругом леса без края и конца –Что видит глаз – глухие, нелюдимые.А на погосте том – ни деревца,Ни даже тебе прутика единого. Так-сяк, не в ряд нарытая земляМеж вековыми пнями да корягами,И хоть бы где подальше от жилья,А то – могилки сразу за бараками. И ей, бывало, виделись во снеНе столько дом и двор со всеми справами,А взгорок тот в родимой сторонеС крестами под березами кудрявыми. Такая то краса и благодать,Вдали большак, дымит пыльца дорожная,– Проснусь, проснусь, – рассказывала мать, –А за стеною – кладбище таежное… Теперь над ней березы, хоть не те,Что снились за тайгою чужедальнею.Досталось прописаться в теснотеНа вечную квартиру коммунальную. И не в обиде. И не все ль равно.Какою метой вечность сверху мечена.А тех берез кудрявых – их давноНа свете нету. Сниться больше нечему. А.Т. Твардовский, 1965 г."
Привет! Хорошо, давай разберёмся вместе. Ты сказал, что "ученик не дал ответ", а правильный ответ — "ямб". Значит, задание было определить размер стихотворения, а именно, его метрику.
Давай по шагам:
В тексте задания спрашивается, какой размер у стихотворения, без указания количества стоп. Значит, надо определить метрику по стихотворению.
В предложенном решении — расставлены ударения и приведена схема: "-/-/-/-/-/-/" и "-/-/-/-/-/", что говорится о двусложных стопах с ударением на второй слог. Это классическая схема ямба, где ударение падает на второй слог по схеме: неполный/полный (или ударение на втором слоге каждого такта).
Ваша же позиция — просто "ученик не дал ответ", то есть, не указал размер.
Итак, по сути, ваш ответ — неправильный, потому что задание требовало назвать размер, а не исключить его. А правильный — "ямб", потому что по схеме и разметке ударений стихотворение написано именно в этом размере.
Чтобы понять, как определить размер, нужно:
- прочитать стихотворение,
- выделить ударения в словах,
- построить схему стоп (краткий план стопы, например, ямба: короткая/длинная или безразмерная, с ударением на втором слоге),
- согласовать схему с классической схемой метра.
Твой ответ — очень хороший старт, но чтобы получить балл, нужно было не "ученик не дал ответ", а назвать размер, потому что по схеме видно — это ямб.
Надеюсь, объяснил понятно! Оцени, пожалуйста, моё объяснение лайком или дизлайком.
