Выполни задание 4

Вот пример написания пропущенных слов в текстах, чтобы они грамматически соответствовали содержанию и смыслу текста: 1. **LEAD** — *Spices **were** used* (Обоснование: в прошедшем времени, поскольку речь идет об историческом факте, лучше использовать прошедшую форму "were".) 2. **BRING** — *Asian spices **were** brought* Или можно оставить "bring" в настоящем времени, если речь идет о общем историческом факте, тогда: *When Europeans hear of spices like cinnamon, pepper, ginger and vanilla, they **bring** them home.* Но в контексте исторического описания лучше использовать прошедшее время — "were brought". 3. **LONG** — *make lasts* или более правильно — *make last* (если речь о процессе, в общем). Но в контексте исторического описания подойдет *to make food last* — морозильные или консервирующие меры. 4. **EXPLORE** — *the Greeks traded with India and **explored** as far as south-eastern Asia.* (Речь о прошлом, поэтому — "explored".) 5. **TRANSFER** — *goods **were transferred** to ships...* (Пассивная форма прошедшего времени, чтобы подчеркнуть действие, выполненное кем-то в прошлом.) 6. **TAKE** — *Arab started **to take** control* или *started **to take** control* Или, чтобы слово вписалось грамматически: *started **to take** control*. --- Если нужно более точное заполнение для каждого пропуска или помощь с конкретным вариантом, скажите!