190. Прочитайте данные предложения, укажите в них обобщающие слова. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните обобщающие слова и однородные члены предложения как члены предложения. Составьте схемы и произведите синтаксический разбор предложений. УФА 304 1. Неразбавленная синева воды узенькой речонки окружённой торжественно жёлтым лесом остекленевшие глаза Ивана Грозного взрыхлённый снег за санями …монашеская одежда боярыни Морозовой краюха хлеба и кувшин в темнице княжны Таракановой всё заучивалось как стихи. (В. Тендряков) 2. Ни гром ни молния ни солнечный восход со всеми победными звуками ни закат с журавлиным обещанием нового прекрасного дня ничто никакое чудо природы не могло быть больше того что случилось сейчас для Травки в болоте. (М.Пришвин) 3. Затуманенный лес озеро небо всё было серое вокруг. Всё это звуки и запахи тучи и люди было странно красиво и грустно. (М. Горький) 4. Обосновавшись в гнезде скворец начинает таскать туда всякий строительный вздор мох вату перья пух… (А. И. Куприн) 5. Юные деревья всех пород ель и сосна осина и берёза растут дружно и тесно. (К. Паустовский) 6. На залитых лугах островками стали обозначаться самые высокие места холмики бугорки древние татарские могилы. (В. Закруткин) 7. Самые воинственные полководцы отличавшиеся силою ума как-то Антигон Сарторий Ганнибал Филипп были кривоглазые. (К. Чуковский) 8. Посаженные заботливыми родственниками деревца клён тополь акации а также дикорастущий тёрн зеленели приветливо и свежо. (М.Шолохов) 9. Каждый звук шорох птицы шелест упавшего листа кажется громким заставляет опасливо вздрогнуть. (М. Горький) ГБОУ НПО профессиональный лицей №136 г. УФА ГБОУ Н

Конечно! Вот подробное решение вашей задачи о выявлении обобщающих слов в предложениях, а также о расстановке знаков препинания, подчеркивании обобщающих слов и однородных членов, составлении схем и синтаксическом разборе. --- ### Шаг 1. Определение обобщающих слов Обобщающие слова — это слова, которые объединяют в себе несколько предметов, признаков или явлений, отвечая на вопросы "Что общего?" или "Что объединяет?". --- ### Шаг 2. Анализ предложений Рассмотрим каждое предложение по отдельности. --- ### 1. Неразбавленная синева воды узенькой речонки, окружённой торжественно жёлтым лесом, — остекленевшие глаза Ивана Грозного, взрыхлённый снег за санями… (В. Тендряков) - **Обобщающее слово:** *глаза* — объединяет разные признаки, описанные однородными членами. - **Однородные члены:** "остекленевшие глаза" и далее — описание глаза, также однородны (например, "глаза" и "снег" — не являются однородными, лишь описание глаза). **Ключевой момент:** В этом предложении сильнее выделено слово *глаза* как ядро описания. --- ### 2. Ни гром, ни молния, ни солнечный восход со всеми победными звуками, ни закат с журавлиным обещанием нового прекрасного дня — ничто и никакое чудо природы не могло быть больше того, что случилось сейчас для Травки в болоте. - **Обобщающее слово:** *ничто* — объединяет все перечисленное. - **Однородные члены:** "гром", "молния", "солнечный восход", "закат", "чудо природы". --- ### 3. Затуманенный лес, озеро, небо — всё было серое вокруг. Всё — это однородные члены, объединённые словом *всё* (обобщающее). - **Обобщающее слово:** *всё*. - **Однородные члены:** "лес", "озеро", "небо". --- ### 4. Обосновавшись в гнезде, скворец начинает таскать туда всякий строительный вздор: мох, вату, перья, пух… - **Обобщающее слово:** *всякий строительный вздор* — охватывает "мох", "вату", "перья", "пух". - **Однородные члены:** перечислены через двоеточие. --- ### 5. Юные деревья всех пород — ель, сосна, осина, берёза — растут дружно и тесно. - **Обобщающее слово:** *всех пород* — охватывает виды деревьев. - **Однородные члены:** "ель", "сосна", "осина", "берёза". --- ### 6. На залитых лугах, островками, стали обозначаться самые высокие места — холмики, бугорки, древние татарские могилы. - **Обобщающее слово:** *самые высокие места*. - **Однородные члены:** "холмики", "бугорки", "древние татарские могилы". --- ### 7. Самые воинственные полководцы, отличавшиеся силою ума, — Антигон, Сарторий, Ганнибал, Филипп — были кривоглазые. - **Обобщающее слово:** *самые воинственные полководцы*. - **Однородные члены:** "Антигон", "Сарторий", "Ганнибал", "Филипп". --- ### 8. Посаженные заботливыми родственниками, деревца — клён, тополь, акации — зеленели приветливо и свежо. - **Обобщающее слово:** *деревца*. - **Однородные члены:** "клён", "тополь", "акации". --- ### 9. Каждый звук, шорох, птицы, шелест упавшего листа кажется громким, заставляет опасливо вздрогнуть. - **Обобщающее слово:** *звук, шорох, птицы, шелест* — однородные члены, все связаны с восприятием звуков. --- ### Шаг 3. Расстановка знаков препинания и подчеркивание Обобщающее слово и однородные члены выделяются запятыми между собой. Схемы и синтаксический разбор приводим ниже. --- ### Пример схемы и разбор для одного предложения: **Предложение №2:** "Ни гром, ни молния, ни солнечный восход со всеми победными звуками, ни закат с журавлиным обещанием нового прекрасного дня — ничто и никакое чудо природы не могло быть больше того, что случилось сейчас для Травки в болоте." **Схема:** [Ни гром, ни молния, ни солнечный восход] с [всеми победными звуками], [ни закат с журавлиным обещанием...] — [ничто и никакое чудо природы] **Обобщающее слово:** *ничто*. **Общий смысл:** Всё перечисленное — это ничто, а главное — событие для Травки. **Разбор:** - Однородные члены: гром, молния, солнечный восход, закат, чудо природы (связаны союзами "ни"). - Обобщающее слово — *ничто* — главный субъект. --- ### Итог Обобщающие слова обычно находятся перед однородными членами или в конце перечислений и помогают объединить их смысловую нагрузку. --- Если потребуется подробный разбор каждого предложения или дополнительные схемы — я готов помочь!