(33)Гриня, клокоча от ненависти, тупо смотрел на меня, потом оглядел ребят. (34)Все загадочно молчали, как будто знали ответ, но, соблюдая неписаные правила, не смели подсказывать. (35)Я тебя без всякого слова размотаю... (36)Олень! (37)Гриня, я всё понял. (38)Я сказал при всех, что я готов. (39)Делай! (40)Всё, что угодно! (41)Только гляди, парень, каждый держит слово. (42) Ну... (43)Он ударил меня по лицу, тяжёлый кулак рассёк губу, потекла кровь. (44)Все, кто стоял, колыхнулись, как будто попытались увернуться от удара. (45)Ещё? — взревел Гриня. (46)Я же сказал: сколько хочешь... (47)Ладонью я вытер кровь с лица. (48)Гриня, ухмыльнувшись, посмотрел на одноклассни-ков, словно предлагая им решить мою судьбу. (49)Они хмуро смотрели на него. (50)Кровь большими каплями со стуком падала на пол. (51)Ты точно, Гриня, дебил! — сказал Толик Иванов, и все пошли на урок. (52)Никаких телефонов. (53)Как могильный камень... — глухо приказал я. (54)Пошёл ты... Мама рассказывала новый материал, и весь класс, затаив дыхание, слушал её. Гриня, насупившись, низко опустил голову и тупо глядел на пальцы. (57)Я рукой прикрывал разбитую губу и смотрел на маму. (58)Минное поле в моей душе покрывалось яркими солнышками весенних одуванчиков... (По В. Захарову*) * Виктор Захаров - современный писатель, публицист. 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Рассказчик не любил одноклассников, боялся их. Мать рассказчика вела уроки истории в 9 классе. Гриня Долматов вызывал уважение одноклассников своим поведением на уроках истории. Рассказчик страдал от шуток и хохота одноклассников, мешающих Надежде Ивановне вести уроки. Герой рассказа одержал моральную победу над Гриней Долматовым.

Давайте разберёмся, какой из предложенных вариантов соответствует содержанию текста. Для этого внимательно проанализируем ключевые моменты текста: 1. Рассказчик описывает конфликт с Гриной, который проявляется в конфликтной ситуации, включая драку и последующее разбирательство. 2. В начале говорится, что Гриня посмотрел на рассказчика с ненавистью, затем ударил его и разбил губу. 3. В конце герой сдерживает эмоции, делится мыслями о маме и спокойной обстановке после конфликта. Теперь рассмотрим каждое утверждение: 1. **"Рассказчик не любил одноклассников, боялся их."** В тексте активного страха или отрицательных чувств со стороны рассказчика одноклассникам не показано. Он лишь переживает конфликт, но не выражается страх. — Не подтверждается. 2. **"Мать рассказчика вела уроки истории в 9 классе."** В тексте упоминается, что мамa рассказывала новый материал, и весь класс слушал её. Однако нельзя точно сказать, что это урок истории именно 9 класса. — Имеются объяснения, что мама ведёт уроки. Возможно, это урок, но точной информации о классе нет. В целом, утверждение звучит скорее как предположение, чем точно подтверждённое. 3. **"Гриня Долматов вызывал уважение одноклассников своим поведением на уроках истории."** В тексте говорится, что Гриня (Долматов) — дерзкий и агрессивный, и конфликт связан именно с ним. Нет никаких свидетельств уважения его поведению. — Не подтверждается. 4. **"Рассказчик страдал от шуток и хохота одноклассников, мешающих Надежде Ивановне вести уроки."** В тексте описывается конфликт, драка, кровь — всё это больше похоже на личную конфликтную ситуацию, а не на массовое хулиганство или мешание уроку. Также упоминание Надежды Ивановны — в тексте она упоминается как учительница, но у неё нет негативных описаний, связанных с шутками и хохотом. — Не подтверждается. 5. **"Герой рассказа одержал моральную победу над Гриней Долматовым."** Герой говорит, что готов делать всё, что угодно, и после драки остаётся спокойным, несмотря на кровь, а Гриня показывает свою агрессивность. Моральная победа в этой ситуации — не очевидна, так как конфликт завершился насильственно. — Не подтверждается. --- **ИТОГ**: ни одно из перечисленных утверждений полностью не соответствует содержанию текста. Но в условиях задания, скорее всего, наиболее приближенным к содержанию является утверждение №1: "Рассказчик не любил одноклассников, боялся их". Хотя это не совсем точно, оно хотя бы отражает напряжённую атмосферу конфликта. Если нужно выбрать один правильный ответ, то лучше выбрать тот, который максимально приближен к тексту: **Ответ: 1. Рассказчик не любил одноклассников, боялся их.** Если нужно более точное объяснение, скажу, что точные утверждения отсутствуют, но по смыслу, наиболее вероятное — это первый пункт.