Потренируемся задание 1.Запишите предложения, определите, какие из нихсодержат вводные конструкции, а какие- вставные. Выделите вводные конструкции запятыми, а вставные скобками.…

Конечно! Давайте разберем ваше задание по частям.

Задание:

• Записать предложения, определить, какие из них содержат вводные конструкции, а какие — вставные.
• Выделить вводные конструкции запятыми, вставные — скобками.
• Подчеркнуть орфограммы.

1. Маше пр..Шла в голову какая(то) как видно гениальная мысль.

Анализ:

• В данном предложении есть вставная конструкция "(то)". Она вставлена в речь и выделяется скобками.
• Правильный вариант: "Маше пришла в голову какая (то) как видно гениальная мысль."
• В данном случае — вставная конструкция.

2. Анна Сергеевна так звали Лёвину ж..ну была младше его пр..мерно на шесть лет.

Анализ:

• Тут есть вводная конструкция "так" — указывает на уточнение.
• Вставная конструкция — "примерно".
• Правильный вид: "Анна Сергеевна, так звали Лёвину, же, (;), была младше его примерно на шесть лет."
• Вводная: "так", "же", "примерно".
• Вводные выделяем запятыми.

3. Озеро, на котором когда(то) по рассказы дедушки, плавали лебеди, так(же) было заброшено.

Анализ:

• Вводная конструкция: "когда (то)", "также" — указывают на уточнение или добавление, выделяются запятыми.
• "когда(то)" — вставная.
• "так(же)" — вводная.
• Правильно: «Озеро, на котором (когда (то)) по рассказам дедушки плавали лебеди, (также) было заброшено.»
• Вставные: "(когда (то))", "(также)".

4. я (не)понимал(т) теперь я понял, что я делал с близкими мне людьми.

Анализ:

• В данном предложении есть вставная конструкция "(не)".
• Также есть слово "теперь" — вводное.
• Правильный вариант: «Я (не) понял, теперь я понял, что я делал с близкими мне людьми.»
• Вставная — "(не)".
• Вводное — "теперь".

5. Быть, может, укажет (будущий невеждано мой)

Анализ:

• Здесь: "Быть, может," — это вводная конструкция (выражает предположение).
• Остальное кажется несколько бессвязным.
• Правильный вариант: "Быть, может, укажет мой будущий невеждано." (Можно интерпретировать как предложение с вводной частью "Быть, может,").

Итоговая таблица:

Если нужно, я могу помочь более подробно с орфограммами или исправить ошибки!