Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого словаБ) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотомВ) нарушение в построении предложения с причастным оборотомГ) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных формД) нарушение в построении предложения с несогласованным приложениемПРЕДЛОЖЕНИЯ1) Свойственная для автора Сатирикона ирония подходит к мастерски обрисованному историком Тацитом характеру Петрония.2) При написании драмы Маскарада М. Ю. Лермонтов не имел ещё такого жизненного опыта, какого достиг, например, в пору создания Героя нашего времени.3) В. М. Васнецов называл картину Богатыри своим обязательством перед народом, благодарностью за то, что был воспитан им.4) Возвратившись домой, его ожидал сюрприз.5) Сразу по приходе с улицы нужно мыть руки и лицо, а также переодеваться в домашнюю одежду.6) Человека во все времена ценят благодаря двум качествам: уму и доброте.7) Это была вторая полученная медаль российским спортсменом.8) Писатель подробно и убедительно рассказывает о событии, но не показал, как оно воспринималось современниками.9) Этот учебно-методический комплект, вопреки общепринятому мению, предназначен не только для учителей, но и для учеников.

Привет! Отлично, что ты решил разобраться в задании по русскому языку. Давай по шагам, чтобы понять, почему правильный ответ — 14782, и что не так с твоим ответом. Итак, по порядку: 1. Первое предложение — у него ошибка в падежной форме управляемого слова. Правильный ответ — 1 (А). В предложении "Свойственная для автора «Сатирикона» ирония" было бы правильнее сказать "Свойственная автору «Сатирикона» ирония". Тут ошибка в склонении слова "автор". 2. Второе предложениe — здесь есть нарушение в построении с деепричастным оборотом. Правильный ответ — 4 (Д). В этом предложении "и достиг, например, в пору" — неправильно построен оборот, и предложение можно исправить. 3. Третье — нарушение виду-временной соотнесённости глаголов. Правильный ответ — 7 (Г). Глаголы "называл" и "был воспитан" стоят в разных временных формах, и это неправильно. 4. Четвертое — нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. В этом случае правильный ответ — 8 (В). В предложении "Это была вторая...", где "участником" не уточнено, это — несогласованное приложение. Теперь смотри, твой ответ — "ученик не дал ответ". Он вообще не совпадает с правильной последовательностью (14782) и по сути не решает задачу. Это означает, что в твоем ответе отсутствует понимание системы соответствий. Как правило, нужно было найти ошибки в каждом предложении и подобрать нужную категорию. Если хочешь, я могу помочь тебе прорешать эти части и понять, почему именно выбран такой порядок. Не стесняйся, давай попробуем разобраться! Поставь лайк или дизлайк — как тебе мой разбор?