Вариант 1. 1. Найдите правильное утверждение. А) Частицы служат для связи слов в предложении. Б) Частицы являются членами предложения. В) Частицы выражают оттенки значения в предложении. самостоятельная часть речи. Г) Частицы 2. Укажите предложение, в котором нет частицы. А) Едва успел я накинуть бурку, как повалил снег. Б) у реки сидел лишь один рыбак. В) Помочь мне можешь именно ты. Г) Как весело было в парке! 3. Укажите предложение с формообразующей частицей. А) Сделал бы обед. Б) Именно этот спортсмен был победителем соревнований. В) Я не могу ответить на это письмо./ Г) Ответь на это письмо. 4. Укажите предложение с вопросительной частицей. А) Даже он отказался от такого предложения? Б) Можно ли написать этот текст на доске? В) Едва он закончит этот доклад за вечер. Г) Вот так можно говорить? 5. Укажите пример, в котором частица со словом пишется раздельно. А) Поехал (бы) Б) Все (таки) B) (Не) ужели Г) Ответь (ка) 6. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис. А) Знал (бы) ты, как красив был закат! Б) Ну (ж) был денек! В) Скажи (ка), дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отда Г) Можно (ли) так сказать? 7. Найдите вопросительную частицу. А) не Б) даже В) вон Г) разве Прочитайте текст и выполните задания В1-В3 (1) До конца XVIII века в целях получения энергии пользовались двигателями. (2) Для того чтобы промышленность могла разви было создать новые, более удобные устройства. (3) Талантливы горный мастер Иван Иванович Ползунов задумал построить та исправно служила бы на любом заводе, не завися от капризов на трудности и препятствия со стороны начальства, первая па построена Ползуновым. 1. Запишите цифрой номер предложения, в котором нет частиц. 2. Выпишите из текста формообразующие частицы. 3. Выпишите из текста смыслоразличительную частицу.

Рассмотрим каждую задачу по порядку. --- ### Вариант 1. **1. Найдите правильное утверждение.** А) Частицы служат для связи слов в предложении. — неправильно, это роль союза, а не частицы. Б) Частицы являются членами предложения. — неправильно, частицы — это самостоятельная часть речи, а не член предложения. В) Частицы выражают оттенки значения в предложении. — правильно, это основная функция частиц. Г) Частицы самостоятельная часть речи. — тоже правильно, поскольку частицы — отдельная часть речи. **Ответ:** **В** и **Г** — оба правильные, но обычно в подобных заданиях выбирается одно утверждение, которое наиболее полно отражает характеристику. В данном случае — **В**, потому что оно конкретно о функции частицы. --- **2. Укажите предложение, в котором нет частицы.** А) *Едва успел я накинуть бурку, как повалил снег.* — есть частица *как*. Б) *У реки сидел лишь один рыбак.* — частиц нет. В) *Помочь мне можешь именно ты.* — есть частица *именно*. Г) *Как весело было в парке!* — есть частица *как*. **Ответ:** **Б** — в нем нет частиц. --- **3. Укажите предложение с формообразующей частицей.** Формообразующие частицы — это те, которые образуют формы слова (например, частицы, создающие формы глагола, условных наклонений). А) *Сделал бы обед.* — частица *бы* — формообразующая. Б) *Именно этот спортсмен был победителем соревнований.* — нет. В) *Я не могу ответить на это письмо.* — есть частица *не*, но она не формообразующая. Г) *Ответь на это письмо.* — нет. **Ответ:** **А**. --- **4. Укажите предложение с вопросительной частицей.** А) *Даже он отказался от такого предложения?* — нет. Б) *Можно ли написать этот текст на доске?* — есть частица *ли* — это вопросительная частица. В) *Едва он закончит этот доклад за вечер.* — нет. Г) *Вот так можно говорить?* — есть частица *ли*. **Ответ:** **Б** или **Г**, оба варианта содержат вопросительную частицу *ли*. --- **5. Укажите пример, в котором частица со словом пишется раздельно.** А) *Поехал (бы)* — пишется слитно *(бы)* — неправильно. Б) *Все (таки)* — правильно, раздельно. B) *(Не) ужели* — неправильно, через дефис или слитно — нужно писать отдельно *не* и *ужели*. Г) *Ответь (ка)* — неправильно, слитно, нужно писать так: *скажи*. **Ответ:** **Б**. --- **6. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис.** А) *Знал (бы) ты, как красив был закат!* — неправильно, *бы* — нет. Б) *Ну (ж) был денек!* — правильно, частица *ж* отделяется дефисом — *ну-ж*. В) *Скажи (ка), дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отда.* — неправильно. Г) *Можно (ли) так сказать?* — частица *ли* пишется слитно. **Ответ:** **Б**. --- **7. Найдите вопросительную частицу.** А) *не* — отрицательная частица. Б) *даже* — усилительная частица. В) *вон* — указательная частица, не вопросительная. Г) *разве* — вопросительная частица. **Ответ:** **Г**. --- ### ТЕКСТ В1-В3 Текст: > (1) До конца XVIII века в целях получения энергии пользовались двигателями. > (2) Для того чтобы промышленность могла разво**и** создать новые, более удобные устройства. > (3) Талантливый горный мастер Иван Иванович Ползунов задумал построить такую машину, которая исправно служила бы на любом заводе, не завися от капризов начальства, и первая машина, построенная Ползуновым. **Задания:** **1. Запишите цифрой номер предложения, в котором нет частиц.** Проверим каждое: - В предложении 1: есть частица "в", "в целях" — *не* есть? Есть «в целях» — без частицы. — да, частиц нет. - В предложении 2: есть частица "чтобы", "могла", «чтобы» — союз, не частица. "Могла" — глагол, никаких частиц. — нет. - В предложении 3: есть частица "бы" (в составе "служила бы"). — есть. **Ответ:** **1** или **2** — оба не содержат частиц, но лучше выбрать то, где больше очевидных — допустим, **1**. **2. Выпишите из текста формообразующие частицы.** Формообразующие частицы — это частицы, которые образуют формы глаголов или наклонения. В тексте таких много: «могла», "служила бы" — частица *бы*. **Ответ:** *бы* **3. Выпишите из текста смыслоразличительную частицу.** Смыслоразличительные частицы — эти, которые добавляют оттенки значения, например, «же», «ли», «либо». В тексте есть 'же' в "Талантливый" — нет, есть "может" — нет, есть "не" — отрицательная. В предложении 2 — есть частица *чтобы*, которая не только союз, но и может выступать в роли частицы — но она не смыслоразличительная, а связующая. Нет явных смыслоразличительных частиц. Тогда, возможно, ответ — **нет** или пустота. Но для строгости: в предложении 2 есть частица *чтобы*, которая не несет оттенка смысла. В предложении 3 — "не" — отрицание. Если нужно выбрать смыслоразличительную — могу выделить **чтобы** — она выражает цель, придает смысл. **Ответ:** *чтобы*. --- Если что-то нужно уточнить или дополнительно разобрать, скажите!