Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Belyash ㅤ 06 мая 2025 12:33

Составить схемы предложений ( пример «П,-а,-п») 1 кричала мама:- просто безобразие! Сплошные тройки! Где разнообразие?! Когда же я принес разнообразние, она опять кричала:- Безобразие! 2. Нам давнл кричат конфеты,- надр выдать пистолеты! Только за день в пятый раз покушаются на нас. 3. Не трусишь?- спросил я, ты что же, ручной? Я дикий- сказал он, взлетев на скамью. Бросай бутерброд, не то заклюю.

Ответ нейросети

06 мая 2025 12:33

Конечно! Ниже представлены схемы предложений по образцу «П, -а, -п» для каждого из приведенных вами примеров.


1.
Кричала мама: — просто безобразие! Сплошные тройки! Где разнообразие?!
Схема: П – А – П
(П: "мама", А: "кричала", П: "где разнообразие? и вся остальная речь")

Когда же я принес разнообразние, она опять кричала: — Безобразие!
Схема: П – А – П
(П: "я", А: "принес", П: "она опять кричала" (подчиненное предложение))


2.
Нам давно кричат: — конфеты, — надр выдать пистолеты! Только за день в пятый раз покушаются на нас.
Схема: П – А – П
(П: "нам", А: "кричат", П: "конфеты", "надр выдать пистолеты")


3.
Не трусишь?- спросил я, ты что же, ручной?
Схема: П – А – П
(П: "я", А: "спросил", П: "ты ручной?")
(Это сложносочиненное предложение, разделенное вопросительным ударением)

Я дикий - сказал он, взлетев на скамью.
Схема: П – А – П
(П: "я", А: "сказал", П: "он", "взлетев на скамью" — уточнение)

Бросай бутерброд, не то заклюю.
Схема: П – А – П
(П: "ты" (имплицитно), А: "бросай", П: "бутерброд", "не то заклюю" — условие)


Если нужны более детальные разбивки или разъяснения схем, я буду рад помочь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Составить схемы предложений ( пример «П,-а,-п») 1 кричала мама:- просто безобразие! Сплошные тройки! Где разнообразие?! Когда же я принес разнообразние, она опять кричала:- Безобразие! 2. Нам давнл кричат конфеты,- надр выдать пистолеты! Только за день в пятый раз покушаются на нас. 3. Не трусишь?- спросил я, ты что же, ручной? Я дикий- сказал он, взлетев на скамью. Бросай бутерброд, не то заклюю.
Конечно! Ниже представлены схемы предложений по образцу «П, -а, -п» для каждого из приведенных вами примеров. --- **1.** Кричала мама: — просто безобразие! Сплошные тройки! Где разнообразие?! **Схема:** П – А – П (П: "мама", А: "кричала", П: "где разнообразие? и вся остальная речь") **Когда же я принес разнообразние, она опять кричала: — Безобразие!** **Схема:** П – А – П (П: "я", А: "принес", П: "она опять кричала" (подчиненное предложение)) --- **2.** Нам давно кричат: — конфеты, — надр выдать пистолеты! Только за день в пятый раз покушаются на нас. **Схема:** П – А – П (П: "нам", А: "кричат", П: "конфеты", "надр выдать пистолеты") --- **3.** **Не трусишь?- спросил я, ты что же, ручной?** **Схема:** П – А – П (П: "я", А: "спросил", П: "ты ручной?") *(Это сложносочиненное предложение, разделенное вопросительным ударением)* **Я дикий - сказал он, взлетев на скамью.** **Схема:** П – А – П (П: "я", А: "сказал", П: "он", "взлетев на скамью" — уточнение) **Бросай бутерброд, не то заклюю.** **Схема:** П – А – П (П: "ты" (имплицитно), А: "бросай", П: "бутерброд", "не то заклюю" — условие) --- Если нужны более детальные разбивки или разъяснения схем, я буду рад помочь!