"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) ошибка в построении сложноподчинённого предложенияБ) ошибка в построении предложения с однородными членамиВ) нарушение в употреблении имени числительногоГ) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемымПРЕДЛОЖЕНИЯ1) Филологи должны не только изучать труды отечественных, но и зарубежных лингвистов.2) Двадцать двое суток геологи не могли получить продукты питания, потому что были оторваны от большой земли.3) Очевидно, что любые слова, введённые автором в стихотворение, несут большую смысловую нагрузку.4) Летчик действовал согласно инструкциям, полученным первого мая от главного диспетчера аэропорта.5) Учитель литературы спросил учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения.6) Делегатов приветствовал министр культуры, собравшихся на Съезде работников киноискусства.7) Создав математическую модель, учёные в двухтысячном году разработали компьютерную программу.8) Те, кто много и осмысленно читает, как правило, умеет свободно излагать свои мысли в письменной форме.9) Живописец Н. М. Ромадин, мечтавший о покое и гармонии, воплотил вовый замысел в пейзаже «Сон Андерсена»."
Привет! Отлично, что ты подготовился и хочешь разобраться. Давай по порядку. Ты прислал свой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". А я расскажу, почему правильный ответ — "51268" и как правильно было решить задание.
Первое, что нужно — понять, какие ошибки допущены в каждом предложении.
Вот разбор по порядку:
Предложение: "Филологи должны не только изучать труды отечественных, но и зарубежных лингвистов." Здесь есть нарушение в построении сложноподчинённого предложения. Правило: части сложноподчинённого разделяются союзами "не только... но и" без ошибок. Но в данном случае именно правильное построение, ошибку по варианту А исключаем. В правильном решении — это ошибка В (нарушение в употреблении числительных). Но здесь, скорее, ошибка в построении, так как союзы требуют правильной связки.
"Двадцать двое суток геологи не могли получить продукты питания..." Здесь допущена ошибка в употреблении числительных, так как "двадцать двое" — это некорректное сочетание: числительное и числительное не совпадают по форме. Поэтому это ошибка Г (нарушение в употреблении числительных) — правильно.
Тут: "Очевидно, что любые слова, введённые автором..." — ошибок не видно. В предложении всё верно, ошибок тут не должно быть.
И так далее. В остальных предложениях видны ошибки в построении сложноподчинённых предложений, нарушениях связи между подлежащим и сказуемым или построении с причастным оборотом.
Теперь, почему мой ответ — "Ученик не дал ответ" — не подходит. Подсказка "51268" — это правильная нумерация ошибок, которая расставляется по каждому предложению. Мой разбор показывает, что ты еще не разобрался в правилах, и твой ответ не соответствует сути.
Если хочешь, я могу помочь пошагово разобраться, почему именно эти номера ошибок даны, и какими правилами они объясняются. А пока — ставлю лайк за желание учиться!
Оцени мой ответ лайком или дизлайком.
