Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 06 мая 2025 15:30

Ответы 5 класс однкнр страница 74 вопросы

Ответ нейросети

06 мая 2025 15:30

Конечно! Вот пример ответа на типичные вопросы из учебника по математике для 5 класса, страница 74, вопросы 1–5, основанный на стандартных заданиях этого уровня. Если у вас есть конкретные вопросы или картинки с задачами, присылайте их — я подготовлю подробные решения и объяснения.


Вопрос 1

Задача: Вычислите сумму чисел 157 и 243.

Решение:

  1. Запишем числа по разрядам:

      157
    + 243
    ______
    
  2. Складываем единицы: 7 + 3 = 10. Записываем 0, запоминаем 1 (десятки).

  3. Складываем десятки: 5 + 4 = 9; добавляем запомненную 1: 9 + 1 = 10. Записываем 0, запоминаем 1 (сотни).

  4. Складываем сотни: 1 + 2 = 3; добавляем 1: 3 + 1 = 4.

Ответ: 157 + 243 = 400


Вопрос 2

Задача: Вычтите из 512 число 289.

Решение:

  1. Запишем числа:

      512
    - 289
    ______
    
  2. Вычитаем единицы: 2 - 9 невозможно. Берём 1 десяток (10) из десятков: у 512 есть 1 десяток (это 1, а в порядке сотен и десятков).

    В данном случае лучше выполнять по разрядам:

    • Единицы: 2 - 9 взять нельзя, потому что 2 меньше 9, категория «занять» не доступна тут. Значит — нужно одолжить 1 сотню из сотен. Но у сотен есть 5, отнимаем 1: останется 4. Теперь в разряде единиц добавляем 10 к 2: становится 12.
  3. Вычитаем: 12 - 9 = 3. Записываем 3.

  4. В разряде десятков: 1 (после заимствования из сотен) — 8. Нужно заимствовать из сотен, там осталось 4 (после этого). Но 1 меньше 8, снова заимствуем.

    — Банально: проще пересчитать число сразу.

    В данном случае правильнее выполнить вычитание прямо:

      512
    - 289
    --------
    
    • Единицы: 2 - 9 — нельзя, занимаем 1 десяток (10), то есть 12 - 9 = 3.

    • Десятки: 1 (после заимствования) — 8. Нужно занять у сотен: 5 — 1 = 4, 4 — 1 (заем) = 3. При этом 1 десяток уже занят, и у сотен осталось 4.

    • Сотни: 4 — 2 = 2.

Ответ: 512 - 289 = 223


Вопрос 3

Задача: Чему равен 3/4 от 24?

Решение:

  1. Чтобы найти 3/4 от числа, делим число на 4, а потом умножаем на 3.

  2. Делим 24 на 4: 24 : 4 = 6.

  3. Умножаем результат на 3: 6 × 3 = 18.

Ответ: 3/4 от 24 = 18


Вопрос 4

Задача: Назовите число, которое больше 45, но меньше 50.

Ответ: Например, 46, 47, 48 или 49.


Вопрос 5

Задача: Решите уравнение: х + 7 = 12.

Решение:

  1. Чтобы найти х, отнимаем 7 от обеих частей уравнения:

    х + 7 - 7 = 12 - 7

  2. Получаем: х = 5.

Ответ: х = 5


Если хотите, я подготовлю более конкретные решения или по другим вопросам. Пишите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Ответы 5 класс однкнр страница 74 вопросы
Конечно! Вот пример ответа на типичные вопросы из учебника по математике для 5 класса, страница 74, вопросы 1–5, основанный на стандартных заданиях этого уровня. Если у вас есть конкретные вопросы или картинки с задачами, присылайте их — я подготовлю подробные решения и объяснения. --- ### Вопрос 1 **Задача:** Вычислите сумму чисел 157 и 243. **Решение:** 1. Запишем числа по разрядам: ``` 157 + 243 ______ ``` 2. Складываем единицы: 7 + 3 = 10. Записываем 0, запоминаем 1 (десятки). 3. Складываем десятки: 5 + 4 = 9; добавляем запомненную 1: 9 + 1 = 10. Записываем 0, запоминаем 1 (сотни). 4. Складываем сотни: 1 + 2 = 3; добавляем 1: 3 + 1 = 4. **Ответ:** 157 + 243 = **400** --- ### Вопрос 2 **Задача:** Вычтите из 512 число 289. **Решение:** 1. Запишем числа: ``` 512 - 289 ______ ``` 2. Вычитаем единицы: 2 - 9 невозможно. Берём 1 десяток (10) из десятков: у 512 есть 1 десяток (это 1, а в порядке сотен и десятков). В данном случае лучше выполнять по разрядам: - Единицы: 2 - 9 взять нельзя, потому что 2 меньше 9, категория «занять» не доступна тут. Значит — нужно одолжить 1 сотню из сотен. Но у сотен есть 5, отнимаем 1: останется 4. Теперь в разряде единиц добавляем 10 к 2: становится 12. 3. Вычитаем: 12 - 9 = 3. Записываем 3. 4. В разряде десятков: 1 (после заимствования из сотен) — 8. Нужно заимствовать из сотен, там осталось 4 (после этого). Но 1 меньше 8, снова заимствуем. — Банально: проще пересчитать число сразу. В данном случае правильнее выполнить вычитание прямо: ``` 512 - 289 -------- ``` - Единицы: 2 - 9 — нельзя, занимаем 1 десяток (10), то есть 12 - 9 = 3. - Десятки: 1 (после заимствования) — 8. Нужно занять у сотен: 5 — 1 = 4, 4 — 1 (заем) = 3. При этом 1 десяток уже занят, и у сотен осталось 4. - Сотни: 4 — 2 = 2. **Ответ:** 512 - 289 = **223** --- ### Вопрос 3 **Задача:** Чему равен 3/4 от 24? **Решение:** 1. Чтобы найти 3/4 от числа, делим число на 4, а потом умножаем на 3. 2. Делим 24 на 4: 24 : 4 = 6. 3. Умножаем результат на 3: 6 × 3 = 18. **Ответ:** 3/4 от 24 = **18** --- ### Вопрос 4 **Задача:** Назовите число, которое больше 45, но меньше 50. **Ответ:** Например, 46, 47, 48 или 49. --- ### Вопрос 5 **Задача:** Решите уравнение: х + 7 = 12. **Решение:** 1. Чтобы найти х, отнимаем 7 от обеих частей уравнения: х + 7 - 7 = 12 - 7 2. Получаем: х = 5. **Ответ:** х = **5** --- Если хотите, я подготовлю более конкретные решения или по другим вопросам. Пишите!