Повторение темы "Лексикология, Культура речи", Практикум ЗАДАНИЕ Укажите варианты ответов, в которык оредством выразительности речи является олицетворение 1. Не любил за то, что опадали листья и "реже солиышко блистало», а больше вегозето, 2. А она, заметиа, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухатажисто дома. 3. Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых воданых дорожках, адожра закотаниват и злаилоп 4. Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя. дождь, который стекам сттаща, и медленно водита совами 5. Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму.

Здравствуйте! Давайте разберем задание по теме "Лексикология, Культура речи", а именно — найдём в вариантах ответов тот, где используется олицетворение как средство выразительности речи. **Что такое олицетворение?** Это форма переноса человеческих свойств и качеств на неодушевленные предметы или явления природы. Проще говоря, в текстах при помощи олицетворения неживые предметы или явления будто приобретают человеческие черты или способности. --- Теперь проанализируем каждое из предложенных предложений: ### Вариант 1 **"Не любил за то, что опадали листья и 'реже солиышко блистало', а больше вегозето,"** - Тут есть описание природы и изменения — листья опадают, солнце реже светит. Нет явного переноса человеческих свойств на предметы или явления. **Оценка: нет олицетворения.** ### Вариант 2 **"А она, заметила, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома."** - В этом предложении описано поведение человека, нет переноса человеческих качеств на предметы. **Оценка: нет олицетворения.** ### Вариант 3 **"Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, драже закатаниват и злаилоп."** - Описание окон, как будто в них есть «водяные дорожки». Есть преувеличение и образность, но перенос человеческих свойств явно не прослеживается. **Оценка: особая образность, но явного олицетворения нет.** ### Вариант 4 **"Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя, дождь, который стекает, и медленно водит совами."** - Фраза «дождь, который стекает, и медленно водит совами» — тут есть олицетворение: дождь «водит совами», то есть, как бы, показывает движение дождя через черты, присущие человеку (водить совами). **Это пример олицетворения.** ### Вариант 5 **"Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму."** - Описание ситуации, нет переносных значений или наговорений человеческих качеств предметам. **Оценка: нет олицетворения.** --- **Вывод:** **Вариант под номером **4** содержит яркое средство выразительности — олицетворение: "дождь, который стекает, и медленно водит совами". Это передает движения дождя через образ человека, который «водит совами».** --- Если нужно более подробно объяснить, почему именно это — олицетворение, скажите!