Давайте разберём задачу по шагам:
- Пользователь находился в каталоге Расписание.
- Он поднялся на один уровень вверх — это означает переход из текущего каталога в его родительский.
- Затем он снова поднялся на один уровень вверх — снова вышел из текущего каталога в его родительский.
- Потом он спустился на один уровень вниз — перешёл в подкаталог.
В конце он оказался в каталоге: С:\учеба\математика\ГИА.
Теперь определим последовательность:
- Исходный каталог — Каталог, из которого начал.
- После двух поднятий вверх пользователь вышел на двух уровня вверх.
- После этого он спустился вниз — перешёл на один уровень вниз.
Обратим внимание на конечный каталог: С:\учеба\математика\ГИА.
Обозначим исходный путь как X.
После двух поднятий вверх, мы придём в каталог, который находится на два уровня выше конечного:
Конечный каталог — математика\ГИА.
Поднятие два раза вверх из математика\ГИА даёт:
- Первый подъём вверх — из С:\учеба\математика\ГИА в С:\учеба\математика.
- Второй подъём вверх — в С:\учеба.
Далее мы спустились на один уровень вниз, и оказались в С:\учеба\математика\ГИА. Значит, начальный каталог в два уровня выше ГИА был С:\учеба и мы спустились в математика.
Итак, исходный путь — это каталог, где пользователь начал: С:\учеба\расписание или С:\учеба\математика\2013 и так далее — в зависимости от вариантов.
Проверим каждой вариант:
Вариант 1: С:\учеба\Расписание
После двух подъемов — выходит в С:\учеба. Спустившись на один уровень (вниз), получается С:\учеба\Расписание.
Но конечный каталог — С:\учеба\математика\ГИА, не совпадает с этим. Значит, исходный путь — не этот.
Вариант 2: С:\учеба\математика\Расписание
После двух подъёмов вверх: из математика\Расписание — выйдем в С:\учеба\математика (первый подъём), затем в С:\учеба (второй подъём). Спускаясь вниз один уровень, получим математика\Расписание — не совпадает с конечным каталогом, так как у нас математика\ГИА.
Вариант 3: С:\учеба\2013\Расписание
Аналогично: после двух подъёмов — выйдем в С:\учеба\2013; спускаясь вниз — получим 2013\Расписание, что не совпадает с конечной точкой.
Вариант 4: С:\учеба\математика\2013\Расписание
После двух подъёмов: С:\учеба\математика\2013 (первый подъём), затем С:\учеба\математика (второй подъём). Тогда, если спуститься вниз на один уровень, мы попадём в математика\Расписание. Чтобы попасть в математика\ГИА, надо было бы ещё один спуск вниз, что не соответствует условию.
Но важно понять, что конечный каталог — математика\ГИА, а начальный — С:\учеба\Расписание — это вариант номер 1.
Проверим ещё раз: изначально пользователь был в Расписание, поднялся два раза вверх (до учеба), затем спустился на один уровень — вышел в учеба. Получается, он начал именно в С:\учеба\Расписание.
Итак, ответ — вариант 1: С:\учеба\Расписание.
Ответ: 1) С:\учеба\Расписание.
Если нужно — я могу ещё объяснить подробнее.