Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Полина Касьянова 06 мая 2025 20:16

Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие примеры иллюстрируют пищевые цепи разложения? 1) ил пескожил краб осьминог морской лев 2) фитопланктон зоопланктон рыбы тюлень 3) лесная подстилка - дождевой червь еж лисица 4) сероводородные бактерии простейшие ракообразные рыба 5) опад мангров бактерии и грибы членистоногие рыбы цапля 6) лишайники кабарга бурый медведь

Ответ нейросети

06 мая 2025 20:16

Привет! Отлично, что ты решил разобраться в этом задании. Сейчас я помогу тебе понять, почему правильные ответы — 1, 3 и 5, а твой выбор — 2, 4 и 5.

Давай по порядку:

  • В пункте 1 (ил — пескожил — краб — осьминог — морской лев): здесь цепь начинается с ил, который разлагается, и дальше идут представители морской фауны, по сути, показывающая разложение органики морскими организмами. Всё правильно.

  • В пункте 2 (фитопланктон — зоопланктон — рыбы — тюлень): это цепь питания, а не разложения. То есть, тут показано, как происходит передача энергии, а не разложение органики, поэтому этот ответ неверен.

  • В пункте 3 (лесная подстилка — дождевой червь — еж — лисица): это как раз пример пищевой цепи разложения — начиная с опада, разлагающие организмы, затем хищники, которые питаются теми, кто питается опадом. Правильно!

  • В пункте 4 (сероводородные бактерии — простейшие — ракообразные — рыба): это экосистемы сероводородных гидротермальных источников, а не цепь разложения, значит неверно.

  • В пункте 5 (опад мангров — бактерии и грибы — членистоногие — рыбы — цапля): тут явно показано разложение органики, а затем питание рыб и птицы — правильная цепь разложения.

  • В пункте 6 (лишайники — кабарга — бурый медведь): не связана цепь разложения, потому что лишайники — это симбиотические организмы, а кабарга и медведь — хищники.

Итог: правильные ответы — 1, 3 и 5.

Твой выбор — 2, 4 и 5, потому что ты выбрал цепи переработки органики (2 и 4), а нужно было выбрать цепи разложения. Поэтому, правильные ответы — 1, 3, 5.

Как тебе мое объяснение? Лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие примеры иллюстрируют пищевые цепи разложения? 1) ил пескожил краб осьминог морской лев 2) фитопланктон зоопланктон рыбы тюлень 3) лесная подстилка - дождевой червь еж лисица 4) сероводородные бактерии простейшие ракообразные рыба 5) опад мангров бактерии и грибы членистоногие рыбы цапля 6) лишайники кабарга бурый медведь
Привет! Отлично, что ты решил разобраться в этом задании. Сейчас я помогу тебе понять, почему правильные ответы — 1, 3 и 5, а твой выбор — 2, 4 и 5. Давай по порядку: - В пункте 1 (ил — пескожил — краб — осьминог — морской лев): здесь цепь начинается с ил, который разлагается, и дальше идут представители морской фауны, по сути, показывающая разложение органики морскими организмами. Всё правильно. - В пункте 2 (фитопланктон — зоопланктон — рыбы — тюлень): это цепь питания, а не разложения. То есть, тут показано, как происходит передача энергии, а не разложение органики, поэтому этот ответ неверен. - В пункте 3 (лесная подстилка — дождевой червь — еж — лисица): это как раз пример пищевой цепи разложения — начиная с опада, разлагающие организмы, затем хищники, которые питаются теми, кто питается опадом. Правильно! - В пункте 4 (сероводородные бактерии — простейшие — ракообразные — рыба): это экосистемы сероводородных гидротермальных источников, а не цепь разложения, значит неверно. - В пункте 5 (опад мангров — бактерии и грибы — членистоногие — рыбы — цапля): тут явно показано разложение органики, а затем питание рыб и птицы — правильная цепь разложения. - В пункте 6 (лишайники — кабарга — бурый медведь): не связана цепь разложения, потому что лишайники — это симбиотические организмы, а кабарга и медведь — хищники. Итог: правильные ответы — 1, 3 и 5. Твой выбор — 2, 4 и 5, потому что ты выбрал цепи переработки органики (2 и 4), а нужно было выбрать цепи разложения. Поэтому, правильные ответы — 1, 3, 5. Как тебе мое объяснение? Лайк или дизлайк?