Извини, но текст на фотографии немного размыт и сложно разобрать все слова. Но не волнуйся, я постараюсь помочь как смогу. Четвертый вопрос на картинке выглядит так:
- Соотнесите группу аттестов Шмелева, раскрыв, при этом [...] который имеет, шмели и места их распространения. Дайте полный ответ.
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно сопоставить вероятно виды шмелей или виды аттестованных работ Шмелева с местами, где они встречаются. Так как я не вижу перед собой полный текст с информацией, которую нужно соотнести, попробуем вместе восстановить общий подход к решению подобного задания.
- Выписать все элементы первой группы (например, виды шмелей или параметры аттестации).
- Выписать все элементы второй группы (в данном случае, места распространения).
- Используя текст книги, лекции или другие источники информации, которые у вас есть, попытаться найти соответствия между элементами этих двух групп.
- Записать соответствие в виде пар: "Аттестованный параметр Шмелева - Место распространения".
- Убедиться, что каждый элемент из первой группы соотнесен с одним или несколькими элементами из второй группы.
К сожалению, без более четкого текста или дополнительной
