Прочитайте текст и выполните задания 21–24. 1) Сколько на российских просторах раскидано больших и маленьких селений. 2)И у каждого из них есть свое лицо, своя история. З) Редко найдешь в печатных источниках или в памяти народной годрождения той или иной деревеньки. 4) Иногда лишь летописная строка или старинная книжка донесет до нас из глубины веков имя основателя или интересное событие, которое произошло в этом селе. 5) И мы часами размышляем о прошлой жизни, пытаемся найти в ней для себя что-то нужное нам сегодня. 6) Что мы тамищем? 7) Свою родословную? 8) Истоки народного характера? 9)Что бы мы ни искали, ясно одно: без памяти не прожить. (По И.Васильеву) 20.В каком предложении заключена основная мысль этого текста: а) в 1-м; б) во 2-м; в) в 5-м; г) в 9-м.   21. Укажите. к какому стилю речи относится текст:  а) научному; б) публицистическому; в) разговорному; г) деловому.   22. Укажите тип речи текста: а) повествование; б) рассуждение; в) повествование с элементамирассуждения; г) описание.   23. Укажите. с помощью каких языковых средств связаны 3-е и 4-епредложения: а) наречие и частица; б) лексический повтор и местоимение; в) синоними частица; г) указательное местоимение и наречие. 24. Определите, какое из перечисленных языковых средств не используется в этом тексте: а) вопросительные предложения; б) антонимы; в) однородные члены; г) сравнение.   25. Укажите строку, в которой автором крылатых выражений является А.С. Пушкин: а) А, вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь; слона-то я и не приметил не лучше ль на себя, кума, оборотиться; услужливый дурак опаснее врага. б) А, счастье было так возможно; глаголом жги сердца людей; да здравствует солнце, да скроется мгла; дела давно минувших дней; мы все учились понемногу чему-нибудь и как- нибудь. в) Есть ещё порох в пороховницах; не по чину берешь; чему смеётесь? над собою смейтесь, свинья в ермолке. г) Как бы чего не вышло; премудрый пескарь; недреманное око.   26. Укажите крылатые выражения, автором которыхявляется Ф.М.Достоевский: а) А, счастье было так возможно; глаголом жги сердца людей; б) Есть ещё порох в пороховницах; не по чину берешь; свинья в ермолке; в) Униженные иоскорблённые, красота спасет мир. г) Ба! знакомые все лица; времён Очакова и покоренья Крыма; герой не моего романа; злые языки страшнее пистолета; послушай, ври, да знай же меру; с чувством, с толком, с расстановкой.

Здравствуйте! Вот подробное решение и объяснения по вашим заданиям. --- **Задача 20** **В каком предложении заключена основная мысль этого текста:** а) в 1-м б) во 2-м в) в 5-м г) в 9-м **Обоснование:** Основная идея текста — о важности памяти, о том, что без нее невозможно понять прошлое и сформировать собственный характер. Именно это выражено в последнем предложении (г), где говорится: *"Что бы мы ни искали, ясно одно: без памяти не прожить."* Ответ: **г) в 9-м.** --- **Задача 21** **Укажите, к какому стилю речи относится текст:** а) научному б) публицистическому в) разговорному г) деловому **Обоснование:** Текст насыщен эмоциональной и образной речью, он обращается к чувствам, размышляет о духовных ценностях, содержит цитаты и литературные выражения. Это характерно для публицистики. Ответ: **б) публицистическому.** --- **Задача 22** **Укажите тип речи текста:** а) повествование б) рассуждение в) повествование с элементами рассуждения г) описание **Обоснование:** В тексте много размышлений о памяти, истории селений, о людях и духовных ценностях. Основной характер — рассуждение, есть примеры и разъяснения, что свидетельствует о принадлежности к рассуждению или повествованию с элементами рассуждения. Но больше похоже на рассуждение, поскольку автор анализирует, размышляет и делает выводы. Ответ: **б) рассуждение.** --- **Задача 23** **Определите, с помощью каких языковых средств связаны 3-й и 4-й предложения:** 3-й: "Редко найдешь в печатных источниках или в памяти народной годрождения той или иной деревеньки." 4-й: "Иногда лишь летописная строка или старинная книжка донесет до нас из глубины веков имя основателя или интересное событие, которое произошло в этом селе." **Обоснование:** В 3-м использовании отрицательная частица "редко" подчеркивает редко встречающееся явление. В 4-м есть соединительные слова "иногда" и "или", указывающие на противоположность или дополнение к предыдущему. Правильный ответ: **а) наречие и частица.** --- **Задача 24** **Определите, какое из перечисленных языковых средств не используется в этом тексте:** а) вопросительные предложения б) антонимы в) однородные члены г) сравнение **Обоснование:** - В тексте есть вопрос ("Что мы там ищем?") — значит есть вопросительные предложения. - Есть противоположности и антонимы (например, "большие и маленькие селения"). - Есть однородные члены ("раскидано больших и маленьких селений"). - Сравнений в тексте не выявлено. Ответ: **г) сравнение.** --- **Задача 25** **Укажите строку, в которой автором крылатых выражений является А.С. Пушкин:** а) А, вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь; слона-то я и не приметил не лучше ль на себя, кума, оборотиться; услужливый дурак опаснее врага. б) А, счастье было так возможно; глаголом жги сердца людей; да здравствует солнце, да скроется мгла; дела давно минувших дней; мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь. в) Есть ещё порох в пороховницах; не по чину берешь; чему смеётесь? над собою смейтесь, свинья в ермолке. г) Как бы чего не вышло; премудрый пескарь; недреманное око. **Обоснование:** Известные строки Пушкина — "Дела давно минувших дней". Это в варианте б). Ответ: **б)** --- **Задача 26** **Укажите крылатые выражения, автором которых является Ф.М. Достоевский:** а) А, счастье было так возможно; глаголом жги сердца людей; б) Есть ещё порох в пороховницах; не по чину берешь; свинья в ермолке; в) Униженные и оскорблённые, красота спасет мир. г) Ба! знакомые все лица; времён Очакова и покоренья Крыма; герой не моего романа; злые языки страшнее пистолета; послушай, ври, да знай же меру; с чувством, с толком, с расстановкой. **Обоснование:** Фраза "Униженные и оскорблённые, красота спасет мир" — цитата из романа Достоевского "Преступление и наказание". Ответ: **в)** --- Если потребуется помощь по другим заданиям или более подробные объяснения, обращайтесь!